八年级物理下册第八章复习.doc

八年级物理下册第八章 运动和力导学案 第八章 运动和力复习（一） 主备人：秦文 课时：2课时 课型：复习 班级：_ 姓名：_ 时间：_ 一、学习目标：1、通过复习基础知识让学生能够熟练掌握牛顿第一定律及惯性基本概念。2、通过复习让学生够熟练掌握二力平衡的条件。3、通过复习让学生够熟练掌握摩擦力的概念。二、学习重点：1牛顿第一定律 2、二力平衡的条件 三、学习难点：摩擦力概念的理解。 四、学习过程： （一）、自主学习：构建知识网络1、牛顿第一定律的内容_2、_叫惯性应用：_3、平衡状态是指：_4、二力平衡定义_5、二力平衡的条件：_6_叫摩擦力 摩擦力产生的条件：_、_、_ 摩擦力分为_、_、_影响摩擦力的因素是：_、_、_增大有益摩擦力的方法是：_、_、_减小有害摩擦力的方法是：_、_、_。7、氢气球在空中匀速上升，如果它下面吊小石块的线突然断了，这时小石块将物体将先 _（填“上升”或“下降”），这是因为_的原因。8、悬挂在匀速直线行驶的火车车厢中的一个小球，原来处于静止状态。如果小球突然摆向火车行驶方向，说明此时列车是在_运动；如果发现小球向后摆动，说明列车此时是在_运动；如果小球突然摆向火车行驶方向的右侧，说明火车是在向_方拐弯。9、一跳伞运动员和伞的总质量为70kg，张开伞一段时间后以5m/s的速度竖直匀速下降，这时运动员（包括伞）受到的阻力为_N。10、下列几种情况中，属于滚动摩擦力的有 ( ) A用卷笔刀削铅笔，刀口与铅笔之间的摩擦 B用砂轮盘磨刀，砂轮与刀口之间的摩擦C小孩从滑梯上滑下，小孩与滑梯之间的摩擦D用圆珠笔写字时，滚珠与纸之间的摩擦11、下列实例中，为了减小摩擦力的是 ( ) A冬天，在结冰的路面上撒砂子B旅行箱下装有小轮子C在拔河比赛时，用力握绳子D鞋底上有高低不平的花纹（二）、通过独学，上面的问题我自主能解决的有_还存在疑惑的有_。对有疑惑的问题，通过组内对学进行解决。（三）、在对学之后，_问题已经解决；还有_不能解决；将这些疑问及感到困难的疑点和难点提出来，小组内合作探究进行解决。（四）、通过上面的学习，相信同学们已经解决了大部分的问题了。那么，如果哪个小组还有问题没有解决，提出来让全班同学共同参与进来。问题已经解决的小组，请再发挥你们的智慧，提出一个新的问题，考考其他小组的同学吧，看哪组提的问题最好（每组至少要提出一个问题） （四）课堂达标1、2008年奥运盛会在北京开幕，我国运动员将奋力拼搏，为国争光。在下列比赛项目中，有关运动和力的说法中不正确的是（ ）A头球攻门，说明力可以改变物体的运动状态 B用力拉弓，说明力可以改变物体的形状C用力向后划水，皮划艇才能前进，说明物体间力的作用是相互的D百米冲刺后很难停下，是因为运动员的惯性消失了2体育课有爬绳和爬杆运动，某同学先后以相同的姿势顺着绳和杆匀速上爬，则（ ）A爬绳时受到的摩擦力较大，因为绳子粗糙B爬杆时受到的摩擦力较大，因为爬杆时握杆的力要大些C爬绳和爬杆受到的摩擦力一样大D若爬绳和爬杆的速度不一样，则速度大的摩擦力大3、放学后，同学们在球场上踢足球，小丽用力把球踢了出去，同时感到脚上有点疼，这是因为_；足球可以在草地上继续滚动一段距离，这是因为足球有_。4、关于摩擦力，下列说法正确的是（ ）A相互压紧的粗糙物体间一定存在摩擦力 B运动的物体一定受到滑动摩擦力C静止的物体一定受到静摩擦力D相互紧压的粗糙物体之间有相对滑动时，才受滑动摩擦力 五、课后反思： 八年级物理下册第八章运动和力导学案第八章 第八章 运动和力复习（二） 主备人：秦文 课时：2课时 课型：复习 班级：_ 姓名：_ 时间：_ 学习目标：1、通过复习让学生能够熟练掌握牛顿第一定律；会用惯性解释简单的现象。2、通过复习让学生够熟练掌握二力平衡的条件；会利用二力平衡的条件解决简单的问题。3、通过复习让学生会用摩擦力解释日常生活中的简单现象。二、学习重点：1、牛顿第一定律；2、二力平衡的条件；3、摩擦力三、学习难点：1、用惯性解释简单的现象；2、利用二力平衡的条件解决简单的问题。3、摩擦力在日常生活中的应用 四、学习过程： （一）自主学习 1一重物受50N的水平推力在水平面上做匀速直线运动，当推力增到100N时物体受到的地面的摩擦力是_(不计空气阻力)，物体所受的合力是_ 2一辆质量为2t的汽车在平直的公路上以40kmh的速度做匀速直线运动，若汽车所受的阻力是车重的01倍，则汽车受到的牵引力是_；过一段时间后汽车以50kmh匀速行驶，则此时车受到的牵引力是_。(g取10Nkg) 3跳伞运动员匀速直线下落阶段，如果受到的阻力是1 500N，那么跳伞运动员和伞的总质量是_。(g取10Nkg)4.下列关于摩擦力的利弊，说法正确的是（ ） A机车启动时，车轮与钢轨间的摩擦是有益的B.人走路时，鞋底与路面间的摩擦是有害的C皮带传动时，皮带与皮带轮间的摩擦是有害的D骑自行车时，轮胎与地面间的摩擦是有害的，且毫无益处5、用手握住重5N的酱油瓶子静止悬在空中，瓶口竖直向上，此时手的握力为30N，瓶子受到手的摩擦力为_N；方向_，若使手的握力增加为35N，瓶子受到手的摩擦力大小为_N方向_。6人沿水平方向拉牛。但没有拉动。其中说法正确的是A、绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力 B、绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力C、绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力 D、绳拉牛的力小于牛拉绳的力7跳水运动员起跳后仍能向上运动，原因是跳水运动员(空气阻力不能忽略) ( ) A受到一个向上的冲力 B所受合力的方向向上C所受的合力大于重力 D具有惯性8安全气囊是现代轿车上一项新技术装置，安装在轿车方向盘内，特定情况下会“蹦”出来，以保护人体免受硬物撞击而受伤在下列哪种情况下，它最有可能“蹦”出来( ) A轿车启动时 B轿车在高速公路上行驶时 C轿车在盘山公路上缓慢行驶时 D轿车前端与其他物体发生勐烈碰撞时 9两位同学沿相反方向拉弹簧测力计，各用10N的拉力，弹簧测力计示数为( ) A0N B20N C10N D小于5N （二）、通过独学，上面的问题我自主能解决的有_还存在疑惑的有_。对有疑惑的问题，通过组内对学进行解决。（三）、在组内对学之后，_问题已经解决；还有_不能解决；将这些疑问及感到困难的疑点和难点提出来，小组内合作探究进行解决。（四）、通过上面的学习，相信同学们已经解决了大部分的问题了。那么，如果哪个小组还有问题没有解决，提出来让全班同学共同参与进来。问题已经解决的小组，请再发挥你们的智慧，提出一个新的问题，考考其他小组的同学吧，看哪组提的问题最好（每组至少要提出一个问题） （四）课堂达标 1、雨滴自高空由静止开始落下，已知雨滴在下落过程中所受的空气阻力随其运动速度增大 而增大，在整个下落过程中，雨滴的运动情况是（ ） A、先加速下落，后减速下落； B、先加速下落，中间匀速下落，最后减速下落； C、开始下落后立即匀速运动，最后加速下落； D、先加速下落，后匀速下落2、如果世界上不存在一切摩擦，那么下列哪种现象不会发生 ( ) A饭将从我们嘴