2014福建三明中考数学解析（朱元生）.doc

2014年福建省三明市中考数学试卷（满分150分，考试时间120分钟）一、选择题（本大题共10小题，每小题4分，满分40分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.（2014年福建省三明市，1，4分）的相反数是（）A B C3 D3【答案】A【考点解剖】本题考查了相反数的求法，解题的关键是熟记相反数的定义.【解题思路】根据相反数的定义求解【解答过程】解：与符号不同，绝对值相同，所以的相反数是，故选择A. .【易错点津】此类问题容易出错的地方是审题不清，误以为是倒数而错选D.【方法规律】符号不同，绝对值相同的两个数互为相反数，其中一个数叫做另一个数的相反数.【试题难度】【关键词】 相反数； 2. （2014年福建省三明市，2，4分）下列计算正确的是（）A（a3）2a5 Ba6a3a2C（ab）2a2b2 D(ab)2a2b2【答案】C【考点解剖】本题考查了整式的运算，包括幂的乘方、同底数幂的除法、积的乘方、整式乘法的完全平方公式，解题的关键是掌握它们的运算法则和整式乘法公式的特点【解题思路】根据幂的乘方、同底数幂的除法、积的乘方的运算法则及完全平方公式，判断各个选项是否正确.【解答过程】解：幂的乘方，底数不变，指数相乘，（a3）2a6，故A错误；同底数幂相除，底数不变，指数相减，a6a3a3，故B错误；积的乘方，先把积中的各个因式分别乘方，再把所得结果相乘，（ab）2a2b2 ，C正确；和的完全平方等于各项平方和加上每两项积的两倍，(ab)2a22ab+b2,故D错误，故选择C. .【易错点津】此类问题容易出错的地方是错记运算法则，误以为同底数幂相除，底数不变，指数相除而错选B，或记错完全平方公式误选D.【方法规律】（1）同底数幂相乘的法则：aman=am+n（m、n都是正整数）；（2）幂的乘方的法则(am)n=amn（m、n都是正整数）；（3）积的乘方的法则(ab)n=anbn（n是正整数）；（4）同底数幂相除的法则aman=am-n（a0，m、n都是正整数，mn）；（5）整式乘法的平方差公式：；完全平方公式：和【试题难度】【关键词】 幂的乘方；同底数幂相除；积的乘方；完全平方公式；3. （2014年福建省三明市，3，4分）下列正方形中由阴影部分组成的图形，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（ ） A. B. C. D.【答案】B【考点解剖】本题考查了轴对称图形和中心对称图形，解题的关键是理解轴对称和中心对称的概念.【解题思路】根据轴对称和中心对称的概念逐项判断【解答过程】解：根据轴对称和中心对称的概念，选项A是轴对称图形，但不是中心对称图形；选项B既是轴对称图形，又是中心对称图形；选项C、D是中心对称图形，但不是轴对称图形，故选择B .【易错点津】此类问题容易出错的地方是看花了眼错选C【方法规律】把一个图形沿着某一条直线折叠，如果直线两旁的部分能够互相重合，那么称这个图形是轴对称图形；把一个图形绕着某一个点旋转1800，如果旋转后的图形能够与原来的图形重合，那么这个图形叫做中心对称图形.【试题难度】【关键词】 轴对称图形；中心对称图形；4. （2014年福建省三明市，4，4分）PM2.5是指大气中直径小于或等于0.000 002 5米的颗粒物，将0.000 002 5用科学记数法表示为（ ）A B C D【答案】C【考点解剖】本题考查了科学记数法，掌握用科学记数法表示数的方法是解题的关键 【解题思路】用科学记数法表示0.000 002 5，先确定a=2.5，再确定10的指数n=6.【解答过程】解：0.000 002 5=，故选择C .【易错点津】此类问题容易出错的地方是：确定a的值时出错；确定指数n的值时没有含小数点前面的零【方法规律】把一个数写成a10n的形式（其中1a10，n为整数），这种计数的方法叫做科学记数法其方法是：（1）确定a，1a10；（2）确定n，当原数的绝对值10时，n为正整数，且等于原数的整数位数减1；当原数的绝对值1时，n为负整数，n的绝对值等于原数中左起第一个非零数前面零的个数（含小数点前面的零）【试题难度】【关键词】科学记数法；5. （2014年福建省三明市，5，4分）不等式组的解集是（ ）Ax1Bx2C1x2D1x2【答案】D【考点解剖】本题考查了一元一次不等式组的解法，解题的关键是求出每个不等式的解集【解题思路】利用不等式的性质，先求出每个不等式的解集，取其公共部分，即为不等式组的解集【解答过程】解：由第一个不等式，得x1；由第二个不等式，得x2.所以，不等式组的解集为1x2. 故选择D .【易错点津】此类问题容易出错的地方是找错公共部分.【方法规律】不等式组的解集是不等式组中所有不等式解集的公共部分，所以可以求出不等式组中各个不等式的解集，然后取它们的公共部分即可找公共部分常用的方法有两种：（1）数轴法把不等式组中所有不等式的解集在同一条数轴上表示出来，利用数形结合思想，直观地观察得到公共部分两个一元一次不等式所组成的不等式组的解集有以下四种情形（设 ab，在数轴上表示如图：不等式组的解集是x 0时，其图象的开口向上，这时当x 时y的值随x的增大而增大；当x =时，y有最小值.当a 0时，其图象的开口向下，这时当x 时y的值随x的增大而减小；当x =时，y有最大值.【试题难度】【关键词】 二次函数的图象；二次函数的性质；二、填空题（本大题共6小题，每小题4分，满分24分）11.（2014年福建省三明市，11，4分）计算：=_【答案】6【考点解剖】本题考查了二次根式的乘法，解题的关键是掌握和运用二次根式乘法法则【解题思路】运用二次根式乘法法则进行运算.【解答过程】解：=6 故答案为6.【易错点津】此类问题容易出错的地方是忘记法则或不会化简导致错误.【归纳拓展】 （a0,b0）; （a0,b0）【试题难度】【关键词】 二次根式的乘法；12. （2014年福建省三明市，12，4分）甲、乙两支仪仗队的队员人数相同，平均身高相同，身高的方差分别为=0.9，=1.1，则甲、乙两支仪仗队的队员身高更整齐的是_（填“甲”或“乙”）【答案】甲【考点解剖】本题考查了数据的离散程度，解题的关键是理解方差的意义.【解题思路】根据方差的意义确定结果.【解答过程】解： =0.9， =1.1，甲仪仗队的队员身高更整齐.故答案为甲.【易错点津】此类问题容易出错的地方是混淆了方差的意义，误以为方差大的更整齐.【归纳拓展】通常，一组数据的方差或标准差越小，这组数据离散程度越小，这组数据就越稳定.【试题难度】【关键词】 方差；13. （2014年福建省三明市，13，4分）如图，在四边形ABCD中，对角线AC，BD交于点O，OA=OC，OB=OD，添加一个条件使四边形ABCD是菱形，那么所添加的条件可以是_（写出一个即可）BCOAD（第13题）【答案】AB=AD，或AB=BC或ACBD等【考点解剖】本题考查了菱形的判定，解题的关键是掌握和运用菱形的判定定理.【解题思路】根据菱形的判定方法容易得到结论，【解答过程】解：根据一组邻边相等的平行四边形是菱形，可得AB=AD，或AB=BC；根据对角线互相垂直的平行四边形是菱形，可得ACBD，故答案为AB=AD，或AB=BC或ACBD.【易错点津】此类问题容易出错的地方是与矩形的判定相混淆导致错解.【归纳拓展】四边都相等的四边形是菱形；一组邻边相等的平行四边形是菱形；对角线互相垂直的平行四边形是菱形.【试题难度】【关键词】 菱形的判定；14. （2014年福建省三明市，14，4分）如图，AB是O的直径，分别以OA，OB为直径作半圆，若AB=4，则阴影部分的面积是_【答案】2【考点解剖】本题考查了有关圆面积的计算，解题的关键是运用图形的割补【解题思路】将阴影部分割补成半圆，从而易得阴影部分的面积【解答过程】解： 以OA为直径的半圆与以OB为直径的半圆全等，阴影部分可割补成以AB为直径的半圆，而以AB为直径的半圆面积为2，故答案为2.【易错点津】此类问题容易出错的地方是没有将阴影部分割补成半圆导致计算复杂，甚至无法获解.【归纳拓展】认真观察图形，通过割补，将不规则图形转化成基本图形.【试题难度】【关键词】 圆面积的计算；15. （2014年福建省三明市，15，4分）有两块面积相同的蔬菜试验田，第一块使用原品种，第二块使用新品种，分别收获蔬菜1 500千克和2 100千克已知第二块试验田每亩的产量比第一块多200千克若设第一块试验田每亩的产量为x千克，则根据题意列出的方程是_ 【答案】=【考点解剖】本题考查了列分式方程，解题的关键是认真审题，找出数量间的相等关系【解题思路】根据两块蔬菜试验田的面积相同这一等量关系列方程.【解答过程】解：分析题意，如表所示， 根据两块蔬菜试验田的面积相同这一等量关系，可列方程= 故答案为=【易错点津】此类问题容易出错的地方是审题不认真，找不出数量间的相等关系而错列方程.【思维模式】列方程解应用题既是初中数学的重要知识点，也是中考命题的热点，其关键是寻找问题中的等量关系，列表能使数量关系一目了然,有助于我们寻找等量关系，建立方程.【试题难度】【关键词】 分式方程的应用-其它问题；16. （2014年福建省三明市，16，4分）如图，在RtABC中，ACB=90，AC=BC=2，以BC为直径的半圆交AB于点D，P是上的一个动点，连接AP，则AP的最小值是_（第16题）【答案】1【考点解剖】本题考查了线段AP的最小值，解题的关键是确定点P的位置【解题思路】先确定点P的位置，再由勾股定理求得AP的长.【解答过程】解：取BC的中点O，连AO交半圆于点P，再在弧CD上任取一点P1，连AP1，OP1， 如图所示， 在AOP1中，AP1+OP1OA，即AP1+OP1AP+OP，而OP1=OP，所以AP1AP，则AP为最短线段.在RtAOC中，AP=OA-OP=故答案为 .【易错点津】此类问题容易出错的地方是不能正确确定动点P的位置导致无法求解.【方法规律】三角形两边之和大于第三边，两边之差小于第三边.【试题难度】【关键词】 动点；最小值；勾股定理；三角形三边的关系；三、解答题（本大题共7小题，满分86分，解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤）17. jscm（2014年福建省三明市，17，14分）（1）解不等式2(x2)13x，并把它的解集在数轴上表示出来（7分）（2）先化简，再求值：(1)，其中x=1（7分）【答案】解：（1）去括号，得2x413x移项、合并同类项，得5x5系数化为1，得x1解集在数轴上表示如图（2）(1)=当x=1时，原式= 【考点解剖】（1）本题考查了一元一次不等式的解法及解集在数轴上的表示，解题的关键是掌握解一元一次不等式的步骤和如何在数轴上表示不等式的解集；（2）本题考查了分式的化简和求值，解题的关键是正确运用分式的运算法则化简分式【解题思路】（1）根据解一元一次不等式的步骤求得不等式2(x2)13x的解集，然后再把其解集在数轴上表示出来；（2）先对原式进行计算化简，再将a的值代入计算【解答过程】解：（1）去括号，得2x413x移项、合并同类项，得5x5系数化为1，得x1解集在数轴上表示如图（2）(1)=当x=1时，原式= 【易错点津】此类问题容易出错的地方是（1）当未知数系数为负，化系数为1时没有改变不等号方向导致错误；在数轴上表示不等式的解集时，还应注意：若包括该点，用“实心圆点”，不包括该点时，用“空心圆圈”（2）在分式的化简过程中，在系数符号、去括号、分子分母位置、约分等环节出现计算错误【方法规律】（1）解一元一次不等式的五个步骤：去分母、去括号、移项、合并同类项、化系数为1，逐步化为xa、xa、xa、xa的形式，没有的步骤省略掉在数轴上表示解集时，一要把点找准确，二要找准方向，三要区别实心圆点与空心圆圈.（2）先对原式进行计算化简，再将a的值代入计算【试题难度】【关键词】一元一次不等式；分式的混合运算-化简求值；18.jscm（2014年福建省三明市，18，16分）（1）如图，一次函数y=xb的图象与反比例函数y=（x0）的图象交于点A（2，1），与x轴交于点B求k和b的值；（4分）连接OA，求AOB的面积（4分）（2）如图，在山坡上植树，已知山坡的倾斜角是20，小明种植的两棵树之间的坡面距离AB是6米要求相邻两棵树间的水平距离AC在5.35.7米范围内，问小明种植的这两棵树是否符合这个要求？（8分）（参考数据：sin200.34，con200.94，tan200.36）【答案】解：（1）一次函数y=xb的图象与反比例函数y=（x0）的图象交于点A（2，1），1=2b，1=，b=1，k=2一次函数y=x1的图象与x轴交于点B当y=0时，x =1，点B的坐标为（1，0）点A的坐标为（2，1），AOB的面积为11=（2）在RtABC中，con20=，0.94，AC5.64（米）5.64米在5.35.7米范围内，小明种植的这两棵树符合要求 【考点解剖】（1）本题考查了反比例函数与一次函数，解题的关键是理解和掌握反比例函数与一次函数的图象和性质；（2）本题考查了解直角三角形的实际应用，解题的关键是将实际问题转化为数学问题.【解题思路】（1）用待定系数法确定k和b的值；确定点B坐标，求得AOB的面积（2）构直角三角形，在RtABC中求得AC的长【解答过程】解：（1）一次函数y=xb的图象与反比例函数y=（x0）的图象交于点A（2，1），1=2b，1=，b=1，k=2一次函数y=x1的图象与x轴交于点B当y=0时，x =1，点B的坐标为（1，0）点A的坐标为（2，1），AOB的面积为11=（2）在RtABC中，con20=，0.94，AC5.64（米）5.64米在5.35.7米范围内，小明种植的这两棵树符合要求 【易错点津】此类问题容易出错的地方是（1）不会求出点B的坐标，从而无法求得AOB的面积；（2）误以为坡面距离就是水平距离或记错三角函数定义导致错解.【方法规律】（1）用待定系数法确定函数解析式：将函数图象上点的坐标代入函数表达式，列方程（组）求得系数；【归纳拓展】（2） 如图，在RtABC中，边角关系有：a2+b2=c2；A+B=900；sinA=，cosA=，tanA=【试题难度】【关键词】 反比例函数与一次函数；解直角三角形的应用-坡角；19. （2014年福建省三明市，19，10分）某学校在开展“书香校园”活动期间，对学生课外阅读的喜好进行抽样调查（每人只选一种书籍），将调查结果绘制成如图所示的两幅不完整的统计图根据图中的信息，解答下列问题：（1）这次调查的学生人数为_人，扇形统计图中m的值为_；（4分）（2）补全条形统计图；（3分）（3）如果这所学校要添置学生课外阅读的书籍1 500册，请你估计“科普”类书籍应添置多少册比较合适？（3分）【答案】解：（1）200；15；（2）“科普”的人数是60人，补统计图略；（3）1 50030%=450（册）估计“科普”类书籍应添置450册比较合适 【考点解剖】本题考查了条形统计图和扇形统计图的有关知识，解题的关键是理解这两种统计图间的内在联系.【解题思路】（1）由条形统计图中爱好“文学”人数70人，在扇形统计图中占35%，可得这次调查的学生人数；从而由条形统计图中爱好“军事”人数30人，可得扇形统计图中m的值；（2）由扇形统计图中爱好“科普”人数占30%，可得爱好“科普”的学生人数，从而补全条形统计图；（3）根据总量“科普”所占的百分比=科普的数量求得【解答过程】解：（1）7035%=200，30200=0.15=15% （2）20030%=60，补全的条形统计图如图所示（3）1 50030%=450（册）所以“科普”类书籍应添置450册比较合适【易错点津】此类问题容易出错的地方是不能正确理解这两种统计图间的内在联系.从图表中获取相关的数据，并对数据进行合理的处理而导致错误【方法规律】扇形统计图显示的是部分占整体的百分比，根据总量各部分所占的百分比可求出每部分的量【试题难度】【关键词】 条形统计图；扇形统计图；20. （2014年福建省三明市，20，10分）为了鼓励居民节约用水，某市采用“阶梯水价”的方法按月计算每户家庭的水费：每月用水量不超过20吨时，按每吨2元计费；每月用水量超过20吨时，其中的20吨仍按每吨2元计费，超过部分按每吨2.8元计费设每户家庭月用水量为x吨时，应交水费y元（1）分别求出0x20和x20时，y与x之间的函数表达式；（5分）（2）小颖家四月份、五月份分别交水费45.6元、38元，问小颖家五月份比四月份节约用水多少吨？（5分）【答案】解：（1）当0x20时，y与x之间的函数表达式为：y=2x（0x20）；当x20时，y与x之间的函数表达式为：y=2.8（x20）40（x20）； （2）小颖家四月份、五月份分别交水费45.6元、38元，小颖家四月份用水超过20吨，五月份用水没有超过20吨45.6=2.8（x120）40，38=2x2x1=22；x2=192219=3，小颖家五月份比四月份节约用水3吨【考点解剖】本题是一道实际应用题，考查了分段计费、分段函数以及求函数自变量的取值等知识点理解分段计费的生活经验是解题的关键【解题思路】（1）根据题意，列出分段函数；（2）先分别求得四、五月份的用水吨数，再求出它们的差.【解答过程】解：（1）当0x20时，y与x之间的函数表达式为：y=2x（0x20）；当x20时，y与x之间的函数表达式为：y=2.8（x20）40（x20）； （2）小颖家四月份、五月份分别交水费45.6元、38元，小颖家四月份用水超过20吨，五月份用水没有超过20吨45.6=2.8（x120）40；38=2x2解得x1=22；x2=192219=3，小颖家五月份比四月份节约用水3吨【易错点津】此类问题容易出错的地方是不理解分段计费，不会列分段函数.【思维模式】分段计费在生活中比较常见，对于具体的数学问题，既需要相关的生活经验，还需要分类讨论的思想；至于函数自变量的取值，只需要选择正确的解析式和函数值，代入通过解方程即可【试题难度】【关键词】 分段函数；21.（2014年福建省三明市，21，10分）已知AB是半圆O的直径，点C是半圆O上的动点，点D是线段AB延长线上的动点，在运动过程中，保持CD=OA（1）当直线CD与半圆O相切时（如图），求DOC的度数；（4分）（2）当直线CD与半圆O相交时（如图），设另一交点为E，连接AE，若AEOC，AE与OD的大小有什么关系？为什么？（3分）求ODC的度数（3分）（图）（图）第21题ABCDABCDEOO【答案】解：（1）如图，连接OC直线CD与半圆O相切，OCD=90OC=OA，CD=OA，OC= CDDOC的度数是45ABCDO（2）AE=OD，理由是：如图，连接OEOC=OA，CD=OA，OC= CDCOD=CDOAEOC，EAD=CODEAD=CDOAE=DEOA=OE，OC= CD，DOE=2EAD，OCE=2CDODOE=OCEOC=OE，DEO=OCEDOE=DEOOD=DEAE=OD由得DOE=DEO=2ODCDOEDEOODC=180，2ODC2ODCODC=180ODC=36所以ODC的度数是36ABCDEO【考点解剖】本题考查了切线的性质、等腰三角形的判定及性质、平行线性质、三角形内角及外角的性质，解题的关键是掌握和运用切线及三角形外角的性质.【解题思路】（1）根据切线的性质及等腰三角形的判定得到COD是等腰直角三角形，从而得到DOC的度数；（2）根据两直线平行，同位角相等、等腰三角形及三角形外角的性质，通过等量代换得到EAD=CDO，AE=DE；DOE=DEO，OD=DEAE=OD；由三角形内角和等于1800得到ODC的度数.【解答过程】解：（1）如图，连接OC直线CD与半圆O相切，OCD=90OC=OA，CD=OA，OC= CDDOC的度数是45ABCDO（2）AE=OD，理由是：如图，连接OEOC=OA，CD=OA，OC= CDCOD=CDOAEOC，EAD=CODEAD=CDOAE=DEOA=OE，OC= CD，DOE=2EAD，OCE=2CDODOE=OCEOC=OE，DEO=OCEDOE=DEOOD=DEAE=OD由得DOE=DEO=2ODCDOEDEOODC=180，2ODC2ODCODC=180ODC=36所以ODC的度数是36ABCDEO【易错点津】此类问题容易出错的地方是不会运用三角形外角的性质进行等量代换导致无法求解.【归纳拓展】在三角形中证两线段相等，通常有：在同一三角形中有等角对等边；两三角形全等，对应边相等；等腰三角形顶角平分线或底边中线平分底边；线段垂直平分线上的点到线段两端点距离相等；角平分线上的点到两边距离相等；过三角形一边中点平行于另一边的直线必平分第三边；等量代换，若AB=CD，CD=EF，则AB=EF.【试题难度】【关键词】 切线的性质；等腰三角形的判定及性质；三角形外角性质；三角形内角和定理；22. jscm（2014年福建省三明市，22，12分）如图，在RtABC中，ACB=90，AB=10，BC=6，扇形纸片DOE的顶点O与边AB的中点重合，OD交BC于点F，OE经过点C，且DOE=B（1）证明COF是等腰三角形，并求出CF的长；（6分）（2）将扇形纸片DOE绕点O逆时针旋转，OD，OE与边AC分别交于点M，N（如图），当CM的长是多少时，OMN与BCO相似？（6分）【答案】解：（1）在RtABC中，ACB=90，AB=10，OC是斜边上的中线，CO=OB=AB=10=5OCB=BDOE=B，OCB=DOE，OBCFOCCF=OF，=BC=6，=CF=CF的长是（2）当DOAB时，即AOM=90时，AAMO=90在RtABC中，ACB=90，AB=90AMO=BDOE=B，OCB=B，NMO=OCB，NOM=BOMNBCO，AOMACB=在RtABC中，ACB=90，AB=10，BC=6，OC是斜边上的中线，AC=8AO=AB=10=5=AM=CM=ACAM= 8=当OEOC时, 即NOC=90时，OCNCNO=90在RtABC中，ACB=90，AB=90A=OCNCNO=BDOE=B，OCB=B，NMO=OCB，NOM=BOMNBCO.OCN=A,CON=ACBCONACB即.易得CM=MN.CM=当CM的长是或时，OMN与BCO相似 【考点解剖】本题考查了相似三角形的判定和性质，解题的关键是正确运用相似三角形的判定和性质及分类讨论思想的运用【解题思路】（1）由OC是RtABC斜边上的中线，得到OCB=B；又DOE=B所以OBCFOC由相似三角形对应边成比例求得CF的长；（2）分别由DOAB、OEOC时证得OMN与BCO相似再分别求得CM的长.【解答过程】解：（1）在RtABC中，ACB=90，AB=10，OC是斜边上的中线，CO=OB=AB=10=5OCB=BDOE=B，OCB=DOE，OBCFOCCF=OF，=BC=6，=CF=CF的长是（2）当DOAB时，即AOM=90时，AAMO=90在RtABC中，ACB=90，AB=90AMO=BDOE=B，OCB=B，NMO=OCB，NOM=BOMNBCO，AOMACB=在RtABC中，ACB=90，AB=10，BC=6，OC是斜边上的中线，AC=8AO=AB=10=5=AM=CM=ACAM= 8=当OEOC时, 即NOC=90时，OCNCNO=90在RtABC中，ACB=90，AB=90A=OCNCNO=BDOE=B，OCB=B，NMO=OCB，NOM=BOMNBCO.OCN=A,CON=ACBCONACB即.易得CM=MN.CM=当CM的长是或时，OMN与BCO相似 【易错点津】此类问题容易出错的地方是忽视分类讨论导致漏解.【归纳拓展】平行于三角形一边的直线与其他两边（或两边的延长线）相交，所构成的三角形与原三角形相似；有两角对应相等的两三角形相似；两边对应成比例，夹角相等的两三角形相似；三边对应成比例的两三角形相似.【试题难度】【关键词】 相似三角形的判定；相似三角形的性质；23. （2014年福建省三明市，23，14分）如图，在平面直角坐标系中，抛物线y=ax2bx4与x轴一个交点为A（2，0），与y轴的交点为C，对称轴是x=3，对称轴与x轴交于点B（1）求抛物线的函数表达式；（4分）（2）经过B，C的直线l平移后与抛物线交于点M，与x轴一个交点为N，当以B，C，M，N为顶点的四边形是平行四边形时，求出点M的坐标；（6分）（3）若点D在x轴上，在抛物线上是否存在点P，使得PBDPBC？若存在，直接写出点P的坐标；若不存在，请说明理由ABCOyxABCOyx （备用图）（第23题）【答案】解：（1）抛物线y=ax2bx4与x轴一个交点为A（2，0），对称轴是x=3，抛物线的函数表达式为y=x2x4（2）如图，以B，