翼教版三年级语文下册四单元试卷含参考答案(二篇).docx

翼教版三年级语文下册四单元试卷含参考答案(二篇)目录：翼教版三年级语文下册四单元试卷含参考答案一翼教版三年级语文下册四单元试卷含答案二- 1 -翼教版年级语文下册单元试卷含参考答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分） kun rn y yun wixin z sh no n shn su xn shn z rn su bin 二、比一比，再组词。（10分）辫（_） 测（_） 镜（_） 饿（_）瓣（_） 厕（_） 境（_） 俄（_）促（_） 访（_） 代（_） 娇（_）捉（_） 坊（_） 袋（_） 骄（_）三、读一读，连一连。（10分）孤帆远影碧空尽 孤云独去闲孤舟蓑笠翁 秋水共长天一色众鸟高飞尽 唯见长江天际流落霞与孤鹜齐飞 独钓寒江雪四、想一想，选词填空。（10分）奇异 奇怪1. 海底真是个景色（_）、物产丰富的世界。2.桂林七星岩的钟乳石外形（_）宁静 平静3.海底是一片（_）的世界。4.听了老红军做的报告会后，我内心久久不能（_）。五、照样子，按要求写句子。（15分）(1)道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。（缩句）_（2）每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。（仿写句子）_（3）门前的水泥道很美。（改为感叹句）_（4）风把梧桐叶吹到了地上。（改为“被”字句）_（5）我的家乡是北京人。（修改病句）_六、阅读短文，回答问题。（20分）给我一个承诺在美国得克萨斯州的一个风雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的年轻人因为汽车“抛锚”被困在郊外。正当他万分焦急的时候，有一位骑马的男子正巧(走过路过)这里。见此情景，这位男子二话没说，便用马帮助克雷斯把汽车拉到小镇上。事后，感激不尽的克雷斯拿出一沓美钞对他表示(酬谢感谢)时，这位男子说：“这不需要回报，但我要你给我一个承诺，当别人有困难的时候，你也要尽力帮助他。”于是，在后来的日子里，克雷斯主动帮助了许许多多的人，并且每次都没有忘记(转述 讲述)那句同样的话给所有被他帮助过的人。几年后的一天，克雷斯被突然爆发的洪水困在一个孤岛上，一位勇敢的少年冒着被洪水吞没的危险救了他。当他感谢少年的时候，少年(竟然突然)也说出了克雷斯曾说过无数次的话：“我不需要回报，但我要你给我一个承诺”克雷斯的胸中顿时涌起了一股暖流。1用“”选择短文括号里恰当的词语。2写出下列词语的反义词。勇敢（_）危险（_）困难（_）3在骑马的男子帮助克雷斯后，要求克雷斯给一个什么承诺？_4克雷斯是怎样实现自己的承诺的？用“_”在文中画出有关句子。七、习作。（15分）我发现了 的秘密点拨：首先把题目补充完整，写出你观察了什么，并从中发现了什么，既然是发现了秘密，就要有所发现，要把观察的经过和结果都写清楚。_参考答案：一 宽容 意愿 危险 姿势 恼怒 绳索 欣赏 滋润 随便二 辫子 猜测 镜子 饥饿 花瓣 厕所 境外 俄国 催促 访问 代理 娇贵 捉住 作坊 口袋 骄傲 三 四 奇异 奇怪 宁静 平静 五 梧桐树掉下了叶子。 红红的柿子像灯笼似的挂在枝头。 门前的水泥道多美呀！ 梧桐叶被风吹到了地上。 我的家乡是北京。 六 1路过 感谢 转述 竟然2 懦弱 安全 容易 3当别人有困难的时候，你也要尽力帮助他。4于是，在后来的日子里，克雷斯主动帮助了许许多多的人，并且每次都没有忘记(转述 讲述)那句同样的话给所有被他帮助过的人。6 / 12翼教版三年级语文下册四单元试卷含答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）wn shu ji zhung sh jn rng mo d rn chng dng chun f ci s yu q 二、比一比，再组词。（10分）晒_撞_饱_漂_暴_.洒_幢_抱_瞟_爆_.三、读一读，连一连。（10分）鲜艳的 歌声 甜蜜的 清香敬爱的 服装 淡淡的 微笑金色的 老师 飘扬的 枝干快乐的 草地 粗壮的 国旗四、想一想，选词填空。（10分）情况 情景1. 清明上河图这幅画上桥北头的（_）是最有意思的。2.面对这种紧急的（_），小红一点儿也不惊慌。清闲 悠闲 4.爷爷一时还过不惯（_）的退休生活。5.游客们（_）地仰卧在海面上。五、照样子，按要求写句子。（15分）绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。（仿写拟人句）_2.这一问把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了。（缩句）_3.鲜艳的服装把学校打扮得绚丽多彩。（改为“被”字句）_六、阅读短文，回答问题。（20分）情谊昨夜，一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。第二天一早，妈妈催我去上学。书没了，书包也没了叫我怎么去上学呢？我带着悲伤和疲劳，慢慢地朝学校走去。教室里，同学们都在读书，我低着头走进了教室。不知是谁小声说了声：“玲玲来了。”同学们不约而同地放下课本，抬起头用同情的目光看着我，大家虽然都没有说话，但看得出大家又都想说些什么。教室里出奇的静，好象没有人一样。这时，中队长方萍手拿一个大纸包走过来，对我说：“别难过！这些都是同学们送给你的学习用品。我给你买了一条红领巾和一块中队委员的标志。来，我给你戴上。”“玲玲，这是我爸爸给我买的精致的彩色笔，我把它送给你。”“玲玲，这个多功能文具盒是我姑姑送给我的生日礼物，你拿去用吧！”“玲玲”“玲玲”看着桌上的学习和生活用品，听着一声声感人的话语，我真想大哭一场。我用力咬着嘴唇，极力控制自己。可是，不知为什么，那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来1解释词语：出奇_2给文章分段，用“”在文中标出，并写出段意。3选择短文的中心思想（在正确答案序号上打）反映了“我”受灾后悲伤的心情。抒发了“我”非常感激同学们的思想感情。表达了同学们对“我”的纯洁真挚的友谊。4短文是按什么顺序写的？（在正确答案序号上打）时间的变化 地点的转移 总分结构事物几方面 事情发展顺序5将“一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。”改成被字句_将“那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来”缩成最简句子_6短文最后一段除了标点符号停顿外，还有哪些地方朗读时需要稍加停顿，用“|”标出。七、习作。（15分）选择一个同学，想想他有哪些特别的地方让你印象深刻。选择一两点写下来。别人读了你写的内容，要能猜出你是谁。要求语句通顺，突出人物特点。题目自拟，300字左右。_参考答案：一 玩耍、假装、使劲绒毛、打人、冲动船夫、彩色、有趣二 日晒 碰撞 吃饱 漂浮 暴雨 洒水 一幢楼 拥抱 瞟一眼 爆炸三 四 情景 情况 清闲 悠闲 五 柳树姑娘在春风中翩翩起舞。 这一问把同学们吓呆了。 学校被鲜艳的服装打扮得绚丽多彩。 六 1特别，不寻常2分段第一段：“昨夜慢慢地朝学校走去。”段意：写一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。第二段：“教室里玲玲。”