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文档简介

小猫钓鱼 活动 1 导入 一 创设情景 评论 1 出示小猫钓鱼图 讲故事导入 提出问题 第 1 只小猫钓了几条鱼 写几呢 第 2 只小猫钓了几条鱼 写几呢 第 3 只小猫钓了几条鱼 写几呢 再来看看 第四只小猫它钓了几条鱼呢 一条都没有怎么来表示呢 活动 2 讲授 二 体验 0 的含义 评论 1 数一数有几朵花 并写下来 2 读一读 写一写 3 说一说生活中哪些地方还用到 0 4 学生自主思考 怎么来表示 一条都没有 5 同桌交流 6 集体反馈 得出 一个也没有时用 0 表示 0 是一个数 比 1 2 3 4 要小 7 指导 0 的书写 活动 3 活动 三 实践体验 评论 学生 分铅笔 理解 0 的含义 表示一个物体都没有 想一想 0 还可以表示什么 同桌交流 全班反馈 活动 4 练习 四 拓展巩固 评论 1 数一数有几朵花 并写下来 2 读一读 写一写 3 说一说生活中哪些地方还用到 0 活动 5 测试 四 课堂 评论 一 出示图片 请你从 0 开始 按顺序把这些数连起来 教师 你们画出的是什么呢 小熊举重 谁还想把你的作品给大家看看 二 出示图片 怎样数得快 教师 请你先想想 怎样数快 再把你的想法和小组同学说说 看谁的方法最快 指名演示怎样数 活
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