西师大版2019-2020学年八年级上学期语文第二次月考试卷D卷.doc

西师大版2019-2020学年八年级上学期语文第二次月考试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共8题；共16分)1. （2分）选出下列划线字注音完全正确的一项（ ） A . 医疗（lio） 狭隘（y） 微不足道（wi）B . 脱离（tu） 极端（dun） 拈轻怕重（zhn）C . 纯粹（cu） 鄙薄（bo） 漠不关心（m）D . 实践（jin） 派遣（qin） 冷冷清清（qng）2. （2分）下列词语中没有错别字的一项是（ ）A . 荣膺 旁骛 冥思暇想 恪尽职守 不屑置辩B . 锦幛 赃物 恃才放旷 唯唯连声 文彩藻饰C . 招徕 取缔 断章取义 铤而走险 化为乌有D . 技俩 枘凿 中流砥柱 鳞次栉比 精血诚聚3. （2分）依次填入下面一段文字横线处的词语最恰当的一项是（ ）平视是一种严肃的人生态度，是不带色彩的客观，是超越功利的公正，是抛却杂念的单纯。但并非人人都可做到。平视，需要心的正直与坦荡；平视，需要情的 ; 平视，需要识的 ；平视，需要度的 。A . 广博与深邃 纯洁与高尚 准确与合理B . 纯洁与高尚 广博与深邃 准确与合理C . 准确与合理 纯浩与高尚 广博与深邃D . 准确与合理 广博与深邃 纯洁与高尚4. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ） A . “一带一路”这个战略构想，举世瞩目，影响深远，实现它是中华民族兴衰的关键。B . 通过交流借鉴和创造性发展，它焕发出新的生命力。C . 据统计，地球上的森林每天大约有2 000万公顷左右被砍伐或毁坏。D . 红楼梦高居“死活读不下去”的名著排行榜榜首的主要原因是学界对红楼梦汗牛充栋的研究和曲折探索太多了造成的。5. （2分）依次填入下面一段文字序号处的标点符号，正确的一项是（ ）吕型伟先生说：“教育是事业，事业的意义在于奉献教育是科学、科学的价值在于求真教育是艺术，艺术的生命在于创新奉献，就是不能照顾个人的利害得失求真，就是敢于坚持真理创新，就是敢于独立思考A ； ”。B； ；”。C ； 。”D； ；。”A . AB . BC . CD . D6. （2分）下列关于文学文化常识表述有误的一项是（ ） A . 曹刿论战选自左传庄公十年，记录了齐鲁之间的一次战争，这次战争又称“长勺之战”。左传是一部史学名著和文学名著。B . “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是唐代诗人岑参的白雪歌送武判官归京中的名句，这句诗运用比喻的个修辞手法，描写了边塞特有的奇异风光。C . 变色龙是俄国作家契诃夫早期创作的一篇讽刺小说。小说塑造了一个专横跋扈、欺下媚上、见风使舵的警官奥楚蔑洛夫形象。D . 出师表是诸葛亮第一次出师伐魏前呈给后主的一篇表文，因情真意切感动过无数读者。苏轼曾称赞它道：“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间？”7. （2分）结合语境，依次填入下面横线上的内容恰当的一项是（ ）古松的形象随着观者的性格和情趣而变化。假如木匠、植物学家和画家同时来看古松，木匠心里盘算它是适合造房子还是做家具，_；植物学家把它归到某类某科里，_；画家却不这样东想西想，他只是聚精会神地_以及它的昂然高举的气概。由此可知，古松的形象一半是天生的，一半是人为的。观赏它的苍翠的颜色思量它何以活得这样老思量怎样去买它、砍它、运它A . B . C . D . 8. （2分）下列句子顺序排列正确的一项是（ ）一次，富兰克林买到一本旁观者刊物，便边读边把几篇文章的大意摘录下来。接着，就把自己写的与原文比较，发现自己的缺点，就把它改正过来。几年以后，他模拟原文的风格，写出了一篇篇文章。这样下来，他不仅掌握了作者的观点，取到了“真经”，而且学到了作者的思维方法，锻炼了自己的创造力。“不动笔墨不读书”是强化记忆、训练思维的好方法。美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。A . B . C . D . 二、 默写 (共1题；共10分)9. （10分）古诗文默写。 （1）观刈麦中描写妇女和儿童支援丁壮的句子_，_。 （2）诸葛亮集中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均”。这与出师表中的“_，不宜异同”可谓异曲同工。 （3）古典诗词的韵律美不胜收，美在其味，美在其声，美在其色。诗有味。“东篱把酒黄昏后，_。”篱笆旁的菊花清瘦闲适。“_，只有香如故。”断桥边的梅花寂寞坚贞。诗有声。“马作的卢飞快，_。”征战之声回荡在烟尘滚滚的沙场上。“_，虫声新透绿窗纱”蛰虫啾啾鸣叫于春气涌动的纱窗下。诗有色。“池上碧苔三四点，_。”黄绿相衬，像一幅写意的画。“_，_，将军白发征夫泪。”遍地如银，如一首苍凉的歌。三、 现代文阅读 (共2题；共30分)10. （10分）阅读下文，回答相关问题自碑亭再往北，地势陡然高峻，由此上至祭堂前平台，全部砌成宽大的石阶。石阶以小平台划分为8段，每段30步至54步不等，共290级。石阶尽处，就是宽135米、深30米的大平台，中央则矗立着陵园的主体建筑祭殿。平台是全陵的制高点，这里视野辽阔，气象万千，既便近观，又宜远眺。当阳光灿烂时，远处方山如屏，秦淮似带；近处村舍相望，田圃纵横，道路津梁，行人车马，无不纤细入微，仿佛眼前展开了一轴工笔长卷。而当日出日没之际，在晨烟夕雾的迷蒙中，城犹潜蛇，山若伏鳖，馆阁楼台，隐约参错，远峰近树，依稀可辨，人们又好像面对着大幅的泼墨山水。无论是春夏秋冬、风霜雨雪，大自然都要向人们展示它那变幻无穷的奇妙景色。（1）文中画线句用了什么修辞手法？有何作用？（2）“石阶以小平台划分为8段，每段30步至54步不等，共290级”中“至”能否改成“和”？为什么？11. （20分） 阅读下面文章，完成文后题目。教育是民生之基4月上旬，国家发改委通报显示，教育收费居去年全国价格举报之首。而在过去6年中，关于教育收费的举报有5年是居于首位的。群众反映的教育乱收费问题，主要集中在三个方面：不执行“三限”政策违规收取择校费、赞助费；“一费制”外自立项目乱收费；以改制为名举办“校中校”、“校中班”乱收费。教育乱收费屡禁不止，也从一个侧面告诉我们人们对教育的关注，可见教育于民于国之重要，是民生之基。教育不仅关乎国家发展大计，更关乎百姓的切身利益，教育政策措施的一举一动，都牵动着千家万户。对于教育，我们既应着眼于国计，也应着眼于民生，多从民众的角度去考量。“人不可以无学”。今天，鲜有人相信“万般皆是命，半点不由人”。能够改变人们的命运，成就其未来的，正是教育。因而，无论是城市还是乡村，无论是东部还是西部，无论家庭是贫还是富，自一个新的生命呱呱坠地开始，莫不把相当的精力与钱财投在孩子的教育上。那一双双渴求知识的大眼睛，那一个个贫困学子的身影，激起的总是人们最朴素的情怀：求学的路上，一个也不能少！受教育的权利，是现代公民最基本的权利之一。教育，是孩子成长的起点，它为懵懂孩童慢慢开启着一个新奇的世界，又导引着他们去探索、去实践、去思考，最终才成长为有益于社会、把握自己未来的人。从孩子到成人这个时期，则是接受教育的黄金阶段。也正因为如此，国家才不遗余力地普及和巩固义务教育，“让所有孩子都能上得起学，都能上好学”。就业是民生之本，决定着每一个家庭的生计。而拥有社会需要的知识与技能，则是实现就业的前提。目前群众关心的一些大学生就业困难、每年新增劳动力就业问题，说到底，是教育结构与发展模式存在偏差。只有着力提高高等教育质量，加快发展职业教育，使教育真正成为面向全社会的教育，我们才能从根本上解决就业难题，实现每一个家庭的就业权益。教育公平是社会公平的基础。无论是教育的机会公平，还是教育资源的配置公平，对每一个家庭、个人来说，往往都产生着重大的影响。群众反映强烈的“择校费”、“赞助费”等乱收费问题，归根到底就是教育存在不公平。如果公共教育资源配置搞“锦上添花”，强校愈强，弱校愈弱，基本公共教育服务不均等，必然导致教育发展不均衡，禁止教育乱收费就会“按下葫芦起了瓢”。古人云：“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。”今天，比这个“人才”概念包容更广的人力资源，已成为第一资源，比这个“教化”涵义更丰的教育，已是民心所系，民生之基。我们应该为此做出努力也应该有所作为。（1）本文的中心论点是什么？（2）文中第段中划线词“锦上添花”是什么意思？（3）文中第段划线句运用了哪种论证方法，其作用是什么？（4）作者从哪几个方面有力论证了“教育于民于国之重要，是民生之基”？四、 文言文阅读 (共2题；共29分)12. （17分）阅读文言文，回答问题 庞葱与太子质于邯郸，谓魏王曰：“今一人言市有虎，王信之乎？”王曰：“否。”“二人言市有虎，王信之手？”王曰：“寡人疑之矣。”“三人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人信之矣。”庞葱曰：“夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎。今邯郸去大梁也远于市，而议臣者过于三人矣。愿王察之。”王曰：“寡人自为知。”于是辞行，而谗言先至。后太子罢质，果不得见。【注】庞葱：人名，战国时魏国的大臣。质：做人质。邯郸：地名，赵国的都城。大梁：地名，魏国的都城。（1）下列句子中划线词解释有误的一项是（ ） A . 今邯郸去大梁也远于市：距离B . 而议臣者过于三人矣：诽谤C . 愿王察之：观察D . 后太子罢质，果不得见：结束（2）翻译句子。 夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎。（3）从庞葱与魏王的对话中，可以看出庞葱有哪些思想顾虑？ （4）后人从这个故事中概括出成语“三人成虎”。这个成语通常用来比喻什么？ 13. （12分）阅读下文，完成文后题目。 （甲）晋魏郡亢阳 ， 农夫祷于龙洞，得雨，将祭谢之。孙登见曰：“此病龙，雨安能苏禾稼乎?如弗信，请嗅之。”水果腥秽。龙时背生大痘，闻登言，变为一翁，求治，曰：“疾痊，当有报。”不数日，果大雨。见大石中裂开一井，其水湛然。龙盖穿此井以报也。（乙）汉时弘农杨宝，年九岁时，至华阴山北，见一黄雀为鸱鸮所搏，坠于树下，为蝼蚁所困。宝见，愍之，取归置巾箱中，食以黄花。百余日，毛羽成，朝去，暮还。一夕三更，宝读书未卧，有黄衣童子，向宝再拜曰：“我西王母使者，使蓬菜，不慎为鸱鸮所搏。君仁爱见拯，实感盛德。”乃以白环四枚与宝曰：“令君子孙洁白 ， 位登三事 ， 当如此环。”【注】亢阳：旱灾。孙登：三国时著名隐士，传说与神人交往，有异能。弘农：古郡名。洁白：纯洁的美德。三事：即三公，指极高的官位。（选自搜神记）（1）选出划线词语解释不当的一项（ ） A . 雨安能苏禾稼乎 苏；苏醒B . 果大雨大 雨：下大雨C . 向宝再拜曰 再拜：拜了两拜D . 君仁爱见拯 见拯：拯救我（2）用现代汉语翻译文中画线的句子。 龙盖穿此井以报也。我西王母使者，使蓬菜，不慎为鸱鸮所搏。（3）上面两篇短文均选自搜神记，这两个神奇的故事在今天有何现实意义？ 五、 外国名著 (共1题；共10分)14. （10分）阅读下面材料，回答问题。他的衣服早已湿透，全身没有一点干松的地方；隔着草帽，他的头发已经全湿。地上的水过了脚面，湿裤子裹住他的腿，上面的雨直砸着他的头和背，横扫着他的脸。他不能抬头，不能睁眼不能呼吸，不能迈步。他像要立定在水里，不知道哪是路，不晓得前后左右都有什么，只觉得透骨凉的水往身上各处浇。他什么也不知道了，只茫茫地觉得心里有点热气，耳边有一片雨声。他要把车放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活地，低着头一步一步地往前拽。坐车的仿佛死在了车上，一声不出地任凭车夫在水里挣命。（1）上面这则材料选自_先生的代表作，材料中的“他”有一个外号是_。因为_城外军阀混战，大兵们到处抓人抓车，他趁天黑从军营偷跑出来时，顺手拉走一匹骆驼。 （2）他悲惨的一生中一直有一个_的愿望，可是穷其一生也没能如愿。_（人名）的死，让他彻底堕落。 （3）黑暗的旧社会让一个正直好强的青年人堕落成了城市垃圾。如果，你在北平的街头遇到了麻木潦倒、自暴自弃的他，你打算对他说点什么呢？ 六、 综合性学习 (共1题；共10分)15. （10分）在“学在淮安”读书节活动中，你班举办“朝花夕拾我来讲”读书交流会，请完成下面两项任务。 （1）【走进名著】请你结合小引（即序言）的内容，为本次读书交流会设计一段开场白（不超过60字）。（2）【走进名著】一位同学提供了A，B两段文字，设计了两个问题，请你回答。A此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的尔雅音图和毛诗品物图考，又有了点石斋丛画和诗画舫。（阿长与山海经）B这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。（五猖会）A，B两段文字分别是哪两件事产生的影响，请简要概括。分别说说这两件事对作者产生不同影响的原因。七、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)16. （10分）阅读下面诗歌，完成后面的题目。梁甫行曹植八方各异气，千里殊风雨。剧哉边海民，寄身于草墅。妻子象禽兽，行止依林阻。柴门何萧条，狐兔翔我宇。（1）“柴门何萧条，狐兔翔我宇”这两句是什么意思？在诗歌中有什么作用？ （2）本诗主要运用了什么表现手法？表达了作者的什么情感？ 八、 命题作文 (共1题；共5分)17. （5分）呵护孩子，让孩子健康成长，是父母的责任；孝敬父母，让父母安享天伦之乐，是儿女的责任；因材施教，教书育人，是教师的责任；好好学习，天天向上，是学生的责任生活中缺了一份责任心，失败与罪恶就容易与你作伴；学习中少了一份责任心，进步与成功就往往离你远去请以“做一个有责任心的人”为题目，写一篇议论文。要求：字数600左右；不能用本试卷阅读题的材料作为写作内容。第 13 页 共 13 页参考