2020年人教版（新课程标准）小学语文三年级上册第二单元提升试卷D卷.doc

2020年人教版（新课程标准）小学语文三年级上册第二单元提升试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共41分)1. （6分）在横线上填上合适的词语。_的列车 _的燕子 _的政府_的大雪 _的贝蒂 _的山路2. （6分）我会根据课文在横线上填上恰当的词语。_的鸣叫 _的爪子 _的眼睛_地嘴 _的颜色 _的体态3. （7分）读拼音，写词语。jing shng m fngshn dunz jikng yfng dyn mo jn xng_4. （5分）理解猴王出世一文中，“人而无信，不知其可”的含义。 5. （7分）课文内容我知道半截蜡烛文学形式是_。他写的是_期间，_国_一家人在藏了秘密文件的半截蜡烛被前来检查的德国鬼子点燃的危急关头，用_和_于敌人展开斗争，终于_。6. （5分）读一读，给句子加上合适的标点。小公鸡和小鸭子一块出去玩_我有那么多画_您为什么只贴这一张呢_要下雨了_小燕子正忙着捉虫子呢_7. （5分）用上合适的关联词语，把两句话合并成一句话。例：她是个盲童。她走得很流畅。她虽然是个盲童，却走得很流畅。冷风刮着，冷雨下个不停。小花没有盛开。盲童安静看不到任何东西。安静非常热爱生活。二、 阅读理解 (共2题；共20分)8. （12分）阅读短文回答题目舱门打开了。阿姆斯特朗小心翼翼地沿着登月舱的扶梯下来,踏上了月球。过了一会儿,奥尔德林也下来了。人类终于登上了千百年来心驰神往的月球。（1）“小心翼翼”在文中的意思是（ ）。A . 害怕恐惧B . 紧张兴奋C . 严肃恭敬（2）画出文中体现心情的词语。（3）阿姆斯特朗登月之后曾说:“这是我个人的一小步,却是人类迈出的一大步。”你怎么理解这句话?9. （8分）课外阅读别伤害小鸟美国威廉H麦加菲别伤害小鸟,看这些美丽的小鸟们,它们的歌唱得多么甜美!就让它们快乐地唱吧,我们不能剥夺它们唱歌的权利,让它们快乐地生活吧。它们的生命是那么弱小,不要企图夺走它们的生命,那是你无法再给予的。别伤害鸟儿,它们天生就长得漂亮,看它们在林间嬉戏是一件多么惬意的事,这个世界如果没有它们的存在,将是一个多么凄凉的世界。不要去打扰它们,让它们自由地在天地间玩耍吧,它们是上帝的孩子。让它们柔和婉转地歌唱,直到寒冷的冬天来临。别伤害鸟儿,它们可以除去森林中的害虫,在你早上上学的时候,一路上为你唱歌。它们看起来是如此无辜,我们要给它们的是爱而不是残忍。哪里有这些快乐的鸟儿,哪里就有欢乐的歌声。无论你走到哪里,只要有鸟儿,就会有欢乐存在。 （1）用部首查字法查字典,“暖”字先查部首_,再查_画；如果用音序查字法,应查大写字母_,组词语:_。（2）给划线字选择正确的读音。嬉戏(x x)_玩耍(shu su)_惬意(qi xi)_无辜( )_三、 写作 (共1题；共1分)10. （1分）题目：我迷上了_ 每个人都有自己的兴趣、爱好。你喜欢干什么呢？请将题目补充完整。特别要写出你是如何让迷上它的，“迷”的程度。还可以写写这种爱好给你自己带来的好处。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共41分)1-1、2-1、3-1、4-1