【二年级数学教案2篇】上册数学教学计划

【二年级数学教案2篇】上册数学教学计划 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.上册数学教学计划2.20xx年教学工作计划上册数学教学计划二年级数学教案 一、教材内容 1、认识乘 2、乘法口诀(一 3、认识图 4、认识除 5、口诀求商(一 6、厘米和 7、位置与方 8、乘法口诀与口诀求商(二 9、时、分、 10、观察物 11、统计与可能 12、期末复习本册教材共安排五次实践与综合应用活动 二、班级情况分析大部分学生的学习习惯较好,上课认真听讲、积极动脑,能认真完成作业,对于他们来说,学习是一件轻松愉快的事情。 也有一些学生上课纪律欠缺,他们上课不愿意动脑,不举手发言,作业质量也不尽如人意,成为班级中的xx,对于这些学生,改正他们的学习习惯是关键。 对于上学期的知识掌握尚可,同时也存在着个别人计算不过关、走进生活题说理不清、变化题不懂思考方法等问题。 通过本册知识的学习,锻炼他们的思维、口头叙述的能力、动手操作的能力是一个重要的时刻。 三、教学目标 1、经历求几个相同加数相加的问题,可以用乘法解决;在相同加数的个数比较多的时候,乘法算式比连加算式简便。 2、使学生理解1-6乘法口诀,并能用口诀计算乘法和解决实际问题。 3、使学生知道图形的边,初步认识四边形、五边形、六边形,感受图形的变换。 4、初步理解除法的意义,能读、写除法算式,知道除法算式各部分的名称。 5、用16的乘法口诀求商。 学生列出除法算式后,不再需要通过平均分的操作寻找得数,而是用口算求商 6、初步建立1厘米和1米的xx观念,能用这两个单位计量物体的xx。 7、创设学生熟悉的、感兴趣的、现实的空间情境,引导学生利用已有的生活经验或常识,充分地观察、操作、判断、交流,在内容丰富的活动中体验有关位置与方向的知识。 8、79的乘法口诀、用口诀计算一位数乘一位数和相应的除法。 9、看看、数数、算算,了解xx面上的大格和小格。 初步形成1时、1分的观念。 认读xx面上的时间。 10.感受“秒”,认识秒与分的关 10、使学生掌握初步的观察物体的方法,培养初步的观察能力。 1、事件里的信息,用方块图表示数据;感受确定现象与不确定现象,初步体会可能性 四、重点、难点重点:乘除法的计算及解决问题难点 1、认识并使用常用的单位厘米、米 2、xx、xx、西、北等方向的认识 3、从前面、后面、左面、右面观察物体 4、时、分、秒的认识 五、教学措施 1、学期一开始就严格要求,加强学生能力和学习习惯的培养。 2、利用直观教具进行演示,帮助学生理解分析,从而轻松掌握所学知识。 3、加强补差工作,让每个学生都不落人后。 4、与现实生活紧密结合,让学生感觉学习不再枯燥无味。 20xx年教学工作计划新的学期，新的开始。 我们的教学工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着。 我要把上学期的不足和收获的经验，转化成这学期的工作动力。 现制定如下计划 一、思想方面始终如一地xx，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。 注重个人xx，为人师表，xx，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。 二、个人业务作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的xx情操；还需要具备较xx的业务技能。 本学年我将注重开拓视野，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。 三、教学方面关注课堂教学，把日常的每一节课都当作公开课来上，并对所上的课进行课后分析和反思。 即使把教学中点点滴滴的感受写下来。 勤读，勤做，勤思，勤写，在读书的基础上，结合自身教育生活实际，撰写教育随笔或读书笔记。 四、教研工作我将积极参加教学研究工作，不断对教法进行探索和研究。 谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助。 对于素质教育的理论，进行更加深入的学习。 在平时的教学工作中努力帮助xx，采取各种措施使他们得到进步。 五、出勤在工作中我一定要做到不迟到，不早退，听从领导分配,平时团结同志，尊老爱幼，做到互相关心，互相爱护。 作为一名教师，我一定xx学校的各项规章制度，工作严肃认真，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，按时完成领导交待的工作。 六、学期目标通过