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文档简介

三年级下册数学教案74 周长与面积沪教版 周长与面积【教学目标】1知识目标复习长方形与正方形面积计算方法。 复习长方形与正方形周长计算方法。 2能力目标经历小组合作学习的过程，体验问题解决的一般方法。 经历问题解决的过程，初步体会到长方形与正方形周长与面积的关系。 3情感目标师生共同学习，体验问题解决的乐趣。 学生合作交流，体验集体的力量。 【教学重难点】重点学习平移及割补的数学思想。 难点解决生活中的实际问题。 【教学过程】 一、复习旧知1说说怎么计算长方形和正方形的周长和面积？2练习 （1）计算下列图形的面积和周长15cm11dm7cm师请你说说计算完之后要注意什么？（注意单位名称不同） （2）一个长方形的面积是56平方米，宽是7米，这个长方形的长是多少？ （3）一个正方形的周长是48分米，它的边长是多少分米？ 二、学习新知1出示例题用绳子围一个面积是512平方米的长方形，已知长方形的长是32米，这根绳子有多长？师我准备了3个思考题，请大家边思考边在小组中交流你的想法。 思考题求“这根绳子有多长？”就是求这个图形的什么？先算这个图形的什么？怎样求？2小组讨论。 3交流反馈教师根据学生反馈板书先算长方形的宽51232=16（米）再算长方形的周长（16+32）2=482=96（米）4练习下面长方形的面积是2350平方分米，这个长方形的周长是多少？25分米（）分米师根据刚才的思考题独立完成。 交流你的解法。 5小结虽然面积和周长的概念不同，但是我们可以通过它们之间的互相转化来求出量。 三、巩固新知1将一根36米长的铁丝围成一个正方形，求这个正方形的面积？2用3个边长是5厘米的正方形拼成一个长方形，求拼成的长方形的周长与面积？3求图形的周长与面积4一个长方形大餐厅如果用边长3分米的地砖铺地需要2400块，这个餐厅有多大？5用3个边长都是1厘米
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