广东省珠海市第八中学3020届九下一模语文试题

广东省珠海市第八中学3020届九下一模语文试题一、积累运用（24分）1.请根据上下文填写出空缺处的古诗文名句。（10分）（1）蒹葭苍苍，。（《诗经·蒹葭（2），直挂云帆济沧海。（李白《行路难（3）沉舟侧畔千帆过，。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠（4），西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎（5）了却君王天下事，。可怜白发生！（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之（6）文天祥在《过零丁洋》中直抒胸臆，表达舍生取义决心的名句是：？。（7）范仲淹《岳阳楼记》中体现作者旷达胸襟的句子是：，。（8）《出师表》中诸葛亮叙述自己临危受命的千古名句是：，。2.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）（3分）A.亘古（gèng）寒噤（jìn）黝黑（yǒu）忍俊不禁（jīn）B.哺育（bǔ）鬈发（quán）骈进（pián）铢两悉称（chèn）C.蜷伏（quán）箴言（jiān）翘首（qiáo）戛然而止（jiá）D.娉婷（pīng）狡黠（xiá）龟裂（jūn）矫揉造作（jiāo）3.下列词语中，没有错别字的一项是（）（3分）A.安详侦缉金戈铁马附庸风雅B.分歧猥琐迫不急待吹毛求疵C.云霄端祥销声匿迹形销骨立D.帷幕缄默语无伦次因地治宜4.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）（3分）A.珠海情侣路的海岸线蜿蜒舒展，春日里木棉花漫上枝头，游人络绎不绝。B.面对五花八门的课外培训机构，家长需要结合孩子的实际情况理性选择，切勿随波逐流。C.我市大力发展数字经济，原本微不足道的小微企业，如今已经成长为行业内的龙头企业。D.在学校组织的反诈宣讲会上，李警官的发言抛砖引玉，引发了同学们关于个人信息保护的热烈讨论。5.下列对病句的修改不正确的一项是（）（3分）A.港珠澳大桥的建成，大大缩短了珠海到香港的行车时间，对推动粤港澳大湾区建设具有重要战略意义。（在“推动”前加“促进”，修改正确吗？不对，这里原句没有语病，题目设置的修改选项是A选项写的是“将‘缩短’改为‘减少’”，所以修改不正确的是A，不对，重新理：A.港珠澳大桥的建成通车，大大减少了珠海到香港澳门的通行时间，推动了区域经济协同发展。（修改：将“减少”改为“缩短”）B.通过珠海博物馆举办的“珠海近代经济史”主题展，让观众了解了香山帮在近代中国工业化进程中的重要贡献。（修改：删去“通过”或“让”）C.能否坚持做好每天的体育锻炼，是增强学生身体素质、培养学生意志品质的重要途径。（修改：删去“能否”）D.广州市文物局组织的“黄埔古港考古发掘项目”出土了大量清代瓷器、钱币、建筑构件和文物。（修改：将“出土”改为“发掘”）6.阅读下面材料，按要求完成题目。（2分）2023年，珠海正式获评“国家生态文明建设示范市”。作为珠江口西岸核心城市，珠海始终坚持“绿水青山就是金山银山”的发展理念，全市森林覆盖率超过35%，城市人均公园绿地面积达20平方米以上，空气质量优良天数比例常年稳定在90%以上，是全国唯一一个以整市范围入选的“国家森林城市”。珠海依托滨海生态优势，打造了多个世界级滨海生态公园，也走出了一条生态优先、绿色发展的新路子。请用一句话概括以上材料的内容，不超过30字：二、古诗文阅读（46分）（一）阅读下面这首唐诗，完成7-8题。（9分）酬张少府王维晚年惟好静，万事不关心。自顾无长策，空知返旧林。松风吹解带，山月照弹琴。君问穷通理，渔歌入浦深。【注】这首诗写于王维晚年隐居辋川别业时期。7.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）（3分）A.首联直白点题，说自己晚年偏爱安静，俗世万事都不放在心上，开篇就奠定了冲淡自然的诗风。B.颔联“自顾无长策”是诗人自谦之语，说自己没有辅佐君主的良策，暗含了诗人对自身才华不自信的心理。C.颈联“松风吹解带，山月照弹琴”写景如画，松风、山月、隐士，意境清幽旷远，体现了王维“诗中有画”的特点。D.尾联以景结情，不说破穷通的道理，只说渔歌已渐渐飘入河浦深处，留有余味，含蓄隽永。8.结合全诗，分析尾联“君问穷通理，渔歌入浦深”蕴含的人生哲理。（6分）（二）阅读下面文言文，完成9-12题。（19分）【甲】先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。……亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。（节选自诸葛亮《出师表》）【乙】诸葛亮之为相国也，抚百姓，示仪轨①，约②官职，从权制③，开诚心，布公道；尽忠益时者虽仇必赏，犯法怠慢者虽亲必罚，服罪输情④者虽重必释，游辞巧饰者虽轻必戮⑤；善无微而不赏，恶无纤而不贬。庶事⑥精练，物理⑦其本，循名责实，虚伪不齿。终于邦域之内，咸畏而爱之，刑政虽峻而无怨者，以其用心平而劝戒明也。可谓识治之良才，管、萧⑧之亚匹矣。然连年动众未能成功盖应变将略非其所长欤。（节选自陈寿《三国志·蜀书·诸葛亮传》）【注释】①仪轨：礼仪法度。②约：精简。③权制：合乎时宜的制度。④服罪输情：认罪并如实交代真情。⑤戮：处罚，惩处。⑥庶事：各类事务。⑦物理：理清事物的道理。⑧管、萧：管仲、萧何，分别是春秋和西汉著名的贤相。9.解释下列加点词在文中的意思。（4分）（1）此诚危急存亡之秋也秋：（2）以光先帝遗德光：（3）陟罚臧否臧：（4）虽仇必赏虽：10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）A.然连年动/众未能成功/盖应变将略/非其所长欤B.然连年动众/未能成功盖/应变将略/非其所长欤C.然连年动众/未能成功/盖应变将略/非其所长欤D.然连年动/众未能成功盖/应变将略非/其所长欤11.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。（4分）（2）善无微而不赏，恶无纤而不贬。（4分）12.甲文中诸葛亮向后主刘禅提出了哪几条治国建议？乙文中陈寿对诸葛亮治国才能有怎样的评价？请结合文本简要概括。（4分）（三）阅读下面文言文，完成13-15题。（18分）余游龙门，北至万安山，得一泉，出两山间，汇而为潭，阔可百尺，澄澈见底。山木环之，日光穿林影，落波心，摇摇如碎金。有鱼数十头，仰而吐沫，触石而逝。余坐潭上，爱其洁清，不忍去。傍有老叟，蓑笠而钓，余进而问曰：“是鱼可食乎？”叟曰：“然。此泉去城市远，无污泥之滓，无网罟①之扰，鱼安得不肥且美？虽然，吾闻之，物之所处，系乎其遇也。今子居京城，日处车马喧嚣之中，闻吾此泉之乐，岂易得哉？”余应之曰：“今夫天下之趣，未有远于静而近于躁者。人皆躁，我独静，人皆竞，我独闲，岂不快哉？虽然，吾闻古之君子，抱道而居，不潜于山林，不乐于畎亩②，岂必远人而后为静哉？夫静在我，不在境也。使吾心而静焉，虽在九市③之中，车马阗咽④，吾安往而不得其所哉？苟吾心之不静，虽居深山，食清泉，犹有扰焉，而况鱼可得而食乎？”老叟笑而不言，投竿而起，风从潭上来，吹吾衣袂，泠然⑤善也。余归，记其语，刻于潭上之石。（选自张九成《万安潭记》，有删改）【注释】①网罟：捕鱼的网。②畎亩：田间，此处指乡间。③九市：古代城中集合贩卖的场所，此处指繁华喧闹的都市。④阗咽：喧闹，拥挤。⑤泠然：清凉的样子。13.解释下列加点词在文中的意思。（4分）（1）阔可百尺可：（2）余坐潭上，爱其洁清其：（3）是鱼可食乎是：（4）此泉去城市远去：14.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）山木环之，日光穿林影，落波心，摇摇如碎金。（4分）（2）夫静在我，不在境也。使吾心而静焉，虽在九市之中，车马阗咽，吾安往而不得其所哉？（4分）15.文中作者和老叟的观点有什么不同？你更认同哪一个？请结合生活实际谈谈你的理解。（6分）三、现代文阅读（40分）（一）阅读下面文字，完成16-18题。（10分）用语文讲好中国故事①近年来，不少语文领域的研究者都在关注同一个命题：如何通过语文教育，引导当代青少年读懂中国，讲好中国故事。其实，语文从诞生之初，就承担着文化传承与价值引领的使命，汉语本身就是中国文化的载体，每一篇入选语文教材的文本，都是一次中国故事的生动讲述。②语文讲中国故事，首先要讲好“根”的故事。什么是根？是汉字传承数千年不曾断裂的文化脉络，是诸子百家留给我们的思想智慧，是文人墨客书写的家国情怀。很多人小时候都读过“床前明月光，疑是地上霜”，长大了才懂那句“举头望明月，低头思故乡”里藏着中国人刻在骨血里的乡愁；读《论语》，年少时只觉得“三人行必有我师”是一句简单的劝学，人到中年才明白“己所不欲勿施于人”是刻在中国人骨子里的处世准则。这些藏在语文里的文化基因，就是我们民族的根，只有把根扎深，中国故事才能讲得有底气。③语文讲中国故事，还要讲好当代的故事。很多人有一个误区，觉得语文课本里讲的都是老故事，和今天的生活离得远，其实不然，现在的语文教材早已把当代中国的发展故事纳入了教学体系。比如载人航天工程的报道入选了课文，港珠澳大桥的建设故事走进了阅读理解，塞罕坝治沙人的事迹成了作文题目的素材，这些发生在我们身边的、由当代中国人书写的中国故事，通过语文课堂传递给青少年，让他们看到自己脚下的土地正在发生怎样的变化，让他们明白，今天的中国故事，要由他们这一代人来续写。④语文讲好中国故事，最终要落到“人”身上，讲好中国人的故事。中国故事从来不是抽象的宏大叙事，而是由一个个具体的中国人的故事拼接起来的。语文教材里有“为中华之崛起而读书”的周恩来，有扎根兰考治沙的焦裕禄，有把一生献给敦煌文物保护的樊锦诗，也有在平凡岗位上默默奉献的快递员、教师、农民，这些不同身份、不同时代的中国人，身上有着共同的精神特质：那就是对家国的热爱，对梦想的追求，对责任的担当。讲好这些人的故事，才能让青少年真正读懂中国精神，才能让他们把自己的个人理想融入到国家发展的洪流之中。⑤我们常说，语文教育绝不仅仅是教孩子认生字、做阅读、写作文，更重要的是要教孩子做一个有根、有魂、有温度的中国人。当越来越多的青少年能够从语文中读懂中国，他们自然就能接过接力棒，讲好属于新时代的中国故事。（有删改）16.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A.文章开篇提出中心论点：语文教育应当引导当代青少年读懂中国，讲好中国故事。B.文章从三个层面展开论述：语文要讲好根的故事、当代的故事和中国人的故事。C.第②段举“床前明月光”和《论语》的例子，论证了中国传统诗词和儒家思想是民族文化的根。D.作者认为，语文讲好中国故事，要避免抽象的宏大叙事，只需要讲好普通人的故事。17.第④段画线句子运用了什么论证方法？有什么作用？（3分）18.结合全文，说说为什么语文教育天然承担着讲好中国故事的使命。（4分）（二）阅读下面文字，完成19-22题。（14分）赶海的阿婆陈璘珠海的海岸线弯成一弯月牙，金沙滩摊开一片细沙，退潮的时候，沙滩上就挤满了赶海的人，阿婆就是其中一个。我第一次见阿婆，是十年前，那时候我刚毕业来珠海工作，租的房子离金沙滩不远，周末总爱沿着海岸线散步，退潮的时候总能看见一个穿蓝布短衫、挽着裤腿的老太太，背着一个竹篓，弯着腰在滩涂里找东西。我那时候闲，就蹲下来看她挖花蛤，她的手糙得像老树皮，伸进泥里一摸，就能摸出一个圆滚滚的花蛤，丢进竹篓里，动作快得不像一个七十多岁的老人。“小姑娘，第一次来赶海吧？”阿婆先开的口，口音带着一点潮汕的软调，“这滩涂里的宝贝多呢，花蛤躲在泥下两寸，踩一踩就冒出来了。”她给我演示，光着脚在泥里踩，不一会泥面就鼓起一个小泡，手指一挖就是花蛤，我学着试，踩了十分钟，才挖了三个，还都是指甲盖大的小崽子，阿婆笑，把自己竹篓里大的花蛤抓了一把塞给我，说“回去煮个汤，鲜得掉眉毛”。那之后我就常去沙滩找阿婆，混熟了才知道，阿婆十七岁从潮汕来珠海，跟着丈夫在渔船上讨生活，丈夫五十岁的时候出海遇上台风，走了，留下三个孩子，阿婆就靠着这片沙滩，赶海挖蚝卖货，把三个孩子都供上了大学。现在孩子都出息了，大儿子在深圳开公司，小女儿在香港当医生，都要接她去住，她不去，说“我这辈子就离不开这滩海水，去了高楼里，我脚痒，心里也慌”。我问她，现在孩子都赚钱了，你还赶海干嘛？阿婆直起腰，捶了捶背，指着远处的港珠澳大桥说，你看那桥，刚建的时候，我天天来这儿看，那么大的沉管，沉到海里去，一群年轻人没日没夜地干，现在桥通了，多少车来来回回，多好啊。我赶海不是为了钱，就是习惯了，每天来踩踩这沙子，闻闻海水的咸味儿，我心里踏实。有一年台风过境，珠海刮了好几天大风，我好几个星期没去沙滩，等风停了我再去，沙滩变了样，原来的滩涂被沙子盖了不少，阿婆还是在那儿，只是膝盖受了寒，走路一瘸一拐的，我问她没事吧，她笑，说台风把好多蚝都冲出来了，我今天捡了半篓大蚝，你拿回去蒸，好吃。我要给她钱，她翻脸，说“你再给钱，我就不把你当朋友了，这海里的东西，都是老天爷赏的，哪用花钱买”。前年冬天，我好久没去沙滩，再去的时候没看见阿婆，问旁边卖椰子的阿叔，说阿婆摔了一跤，住院了，孩子硬接去广州养着了。我站在阿婆平时赶海的地方，脚边的浪来来回回，沙滩上还有阿婆遗落的一根竹扁担，竹皮磨得发亮，被海水浸得变了深棕色。我以为，再也见不到阿婆了。今年春天，我带着刚满一岁的孩子去沙滩散步，退潮的滩涂上，我又看见了那个熟悉的蓝布身影，背更驼了，腰更弯了，还是挽着裤腿，背着竹篓，弯着腰在泥里摸花蛤。我走过去，阿婆先认出了我，“哎呀，小姑娘都当妈妈了！”她伸手摸了摸孩子的小脸，从竹篓里摸出一个刚挖的花蛤，塞给孩子玩，“你看，这是海的宝贝。”我问她，怎么从广州回来了？阿婆说，在广州住了半年，每天楼上下不了地，窗户对着大马路，闻不到海水味儿，吃不下饭，睡不着觉，孩子没办法，只好把我送回来。“我呀，就是海里飘上来的船，只能靠在这沙滩上，去哪都活不了。”她笑着说，抬头看了看远处的港珠澳大桥，阳光落在桥塔上，泛着金闪闪的光，风把她的白头发吹起来，飘在蓝布衫的领口。赶海的人，命里就系着这片海。阿婆这一辈子，遇上过风浪，遇上过离别，却从来没抱怨过什么，就像这片沙滩，涨潮的时候把一切都吞进去，退潮的时候，又把满滩的宝贝都留出来。她靠着海养大了孩子，看着这座城市从一个小渔村变成了粤港澳大湾区的核心城市，看着大桥架起来，看着高楼盖起来，她还是她，还是那个每天踩着滩涂找花蛤的阿婆，她把自己的日子，过成了这滩海水一样，平静，却又鲜活得要命。我蹲在阿婆旁边，学着她的样子踩泥，不一会就踩出一个花蛤，挖出来，白白胖胖的，阿婆拍着手笑，笑声落在浪里，被潮水飘得很远。（有删改）19.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3分）A.文章开头交代了故事发生的环境，珠海金沙滩的海岸线，既呼应了标题“赶海”，也为阿婆的出场提供了背景。B.文中多次提到远处的港珠澳大桥，既点明了珠海的地域特点，也暗示了时代发展，衬托了阿婆不变的生活追求。C.阿婆把挖好的花蛤、大蚝送给“我”，体现了阿婆淳朴善良、热情大方的性格特点。D.文章结尾写“我”跟着阿婆学会了挖花蛤，说明“我”也爱上了赶海的生活，想要放弃城市工作，留在沙滩。20.结合上下文，按照要求赏析文中画线的句子。（4分）（1）她的手糙得像老树皮，伸进泥里一摸，就能摸出一个圆滚滚的花蛤，丢进竹篓里，动作快得不像一个七十多岁的老人。（从修辞角度赏析）（2）涨潮的时候把一切都吞进去，退潮的时候，又把满滩的宝贝都留出来。（从词语运用角度赏析）21.文章中多次写到阿婆的蓝布短衫，有什么作用？请简要分析。（3分）22.结合全文，谈谈你对“赶海的人，命里就系着这片海”这句话的理解。（4分）（三）阅读下面的文字，完成23-26题。（16分）为什么要保护生物多样性？①珠海淇澳-担杆岛省级自然保护区，是珠江口现存面积最大、保存最完整的红树林湿地，这里生活着超过1000种野生维管植物，超过200种鸟类，还有国家一级保护动物中华白海豚、唐鱼，二级保护动物猕猴、黑脸琵鹭等，是珠三角生物多样性的宝库。近年来，随着珠海生态保护力度的加大，淇澳岛红树林面积不断扩大，越来越多的候鸟在这里停歇越冬，曾经消失的物种重新出现在湿地，生物多样性保护在这里结出了累累硕果。②很多人会问，我们为什么要花这么大的力气保护生物多样性？保护一种野草、一只小鸟，对我们的生活到底有什么意义？其实，生物多样性不是一个远在自然保护区的概念，它和我们每个人的生活都息息相关。③首先，生物多样性是人类生存和发展的物质基础。我们今天吃的粮食、蔬菜、水果，都是从野生植物驯化而来的，我们用的药材，超过一半来自野生动植物。我们穿的棉麻，我们用的木材，都来自自然界的生物。就算是我们今天的工业生产，很多原材料也依赖野生物种。更重要的是，随着环境的变化，我们现在驯化的农作物、家禽家畜，可能会遇到新的病虫害、新的气候问题，这就需要从野生物种中寻找抗性基因，来培育新的品种。比如我们常吃的水稻，科学家就曾经从海南的野生稻中找到了雄性不育基因，培育出了高产的杂交水稻，解决了十几亿人的吃饭问题。如果野生稻早就灭绝了，那杂交水稻就不可能诞生。所以说，保护生物多样性，就是保护我们未来粮食安全、医疗健康的资源库。④其次，生物多样性维持着地球生态系统的稳定，给我们提供了不可或缺的生态服务。一片红树林，就能起到防风消浪、净化海水、固碳储碳的作用，同时还是很多鱼虾贝类的产卵场，维持着近海渔业的可持续发展。一片森林，就能涵养水源、保持水土、调节气候，减少洪水、干旱等自然灾害的发生。不同的物种在生态系统里承担着不同的角色，缺一不可，就像一个精密的钟表，每个齿轮都有自己的作用，少了任何一个齿轮，钟表都没办法正常运转。科学家研究发现，一个区域的生物多样性越丰富，这个区域的生态系统就越稳定，抵抗外界干扰的能力就越强。如果生物多样性不断丧失，生态系统就会变得脆弱，一旦发生极端气候，就可能出现崩溃，最终影响人类的生存。⑤很多人说，就算物种灭绝了，也没关系，旧的不去新的不来，总会有新的物种产生。实际上，物种灭绝的速度远远超过了新物种产生的速度。地球历史上一共发生过五次大灭绝，每次大灭绝之后，都需要几百万年甚至几千万年才能恢复原来的生物多样性。而现在，由于人类活动的影响，物种灭绝的速度是自然灭绝速度的100-1000倍，我们正在经历第六次生物大灭绝。很多物种还没来得及被我们发现、被我们研究，就已经消失了，这对人类来说，是无法挽回的损失。⑥还有人觉得，保护生物多样性就是保护珍稀濒危物种，是政府和环保组织的事，和普通人没关系。其实不是，保护生物多样性，和我们每个人都有关系。我们少用一个一次性塑料袋，做好垃圾分类，拒绝购买野生动植物制品，出门多坐公共交通，减少碳排放，都是在为保护生物多样性做贡献。在珠海，越来越多的市民成为淇澳岛红树林的志愿者，参与红树林种植、鸟类观测、生态宣讲，普通人的力量，正在一点点改变我们的生态环境。⑦保护生物多样性，本质上就是保护人类自己。我们人类本来就是大自然的一部分，不是大自然的主宰，只有和千千万万的物种共享这个蓝色星球，我们才能走得更远。（有删改）23.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A.文章从珠海淇澳岛红树林保护的成果引入，引出了关于生物多样性保护的讨论，贴近生活，有地域亲切感。B.文章举杂交水稻培育的例子，说明野生物种中蕴含着珍贵的基因资源，对人类农业发展至关重要。