优质教案郑和远航_第1页
优质教案郑和远航_第2页
优质教案郑和远航_第3页
优质教案郑和远航_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

优质教案郑和远航 11、郑和远航第一课时（一）、导入质疑，激发兴趣。 出示xx年8月8日奥运会开幕式图片你们猜一猜这张图片讲述了哪一历史大事件？（指名学生说一说。 ） 2、出示课题郑和远航你对郑和有哪些了解？师生交流郑和的生平 3、讨论交流自己对课题的理解 （1）课文写郑和什么时候远航？从哪儿出发？经过哪些地方，到哪里去？ （2）郑和带了哪些人、哪些物去远航的？ （3）远航之中遇到了哪些困难？怎样克服的？ （4）郑和远航有什么意义和影响？（二）检查预习，初读课文 1、让我们打开课本，自由朗读课文，要求把字音读准，把语句读通顺！2检查生字的识、写。 （二）经历远航，解读郑和。 过渡郑和远航是发生在600多年前的事了，然而直到今天，它仍然是我们中国人的骄傲，是世界航海史上的奇迹！请同学在文中找一找，哪一句话高度评价了郑和远航这一件事，请用横线画下。 出示“郑和远航，规模之大，时间之长，范围之广，达到了当时世界航海事业的顶峰。 （1）指名读句子。 教师圈划“大”、“长”、“广”、“顶峰”。 （2）“顶峰”是什么意思。 （山的最高点）美国学者路易斯丽瓦塞斯曾评论道“郑和船队在中国和世界历史上是一支举世无双的舰队，直到第一次世界大战之前是没有可以与之匹敌的。 过渡由此我们可以看到郑和远航在当时世界航海事业中（地位高，独一无二） （4）指导朗读，读出夸赞的语气。 2、解读“规模大”过渡想必这时候同学们都充满浓郁的好奇心了，郑和远航规模究竟有多大，时间多长，范围多广，才能达到了当时世界航海事业的顶峰呢？请大家默读课文，文中哪里体现了这三方面的内容?同桌之间相互交流。 首先我们来看看郑和远航的规模大体现在哪？ （1）、交流出示“其中62艘大船特别雄伟壮观，?先进的仪器。 （2）学生说体会。 （可体现出“宝船”的大。 ） （3）点拨为什么把“远航的大船”叫做“宝船”？要点A、这些船大，雄伟壮观，长约148米，宽约60米，可乘坐1000多人；（让我们想象一下，以我们所在的这幢教学楼来作比较，宝船大概有这么大三个三层楼叠起来的高，五幢教学楼连起来那么长，十座教学楼合起来那么宽。 全校的同学都能坐在里面。 宝船真的是非常雄伟壮观啊。 ）B、船上有罗盘等当时最先进的航海设备，这些都是能远航的条件。 （理解“罗盘”）C、船上载着瓷器、丝绸和茶叶等。 （4）点拨船数量庞大，装备如此齐全、华丽雄伟，可见郑和远航的规模之大。 作者是用什么方法来加以具体说明的？（列数字）朗读的时候要注意什么？（齐读） （5）除了船多，你还从哪看出这次远航的规模很大？（随行的人多上面载有二万七千八百多人，有水手、翻译、医生和护船的兵士。 送行的人多人山人海。 ）你是怎么理解“人山人海”的？作者用了什么手法？过渡这里运用了场面描
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论