21声音的产生与传播

声音的产生与传播 我们生活的世界充满了各种声音 声音是怎样产生的呢 实验1 用两只手指轻放在喉部 然后发出声音 你发现什么现象 你知道什么在振动吗 实验3 敲击一下音叉 听到 发现音叉 用手扶住音叉 音叉停止振动 还能听见声音吗 实验2 拨动拉紧的橡皮筋你听到声音了吗 橡皮筋在做怎样的运动 喉部在振动 声带 听到 在振动 声音 在振动 不能 声是怎样产生的 用小锤轻敲音叉 有什么现象 再用手握住音叉 又有什么现象发生 为什么 现象 声音是由物体的产生的 说话时声带在振动 敲鼓时鼓面在振动 风吹树叶哗哗响 树叶在振动 振动 声源 正在发声的物体 风声 空气的振动 山洞中的轰鸣声 空气的振动 雨声 水的振动 读书声 声带的振动 一切正在发声的物体都在振动 固体 液体 气体都可以因振动而发出声音 振动停止 发声也停止 声音的传播 提出问题 声怎样从发声的物体传播到远处 猜想和假设 声要传播出去 可能需要什么东西作为媒介 也可能不需要什么东西作为媒介 实验 把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内 逐渐抽出其中的空气 注意声音的变化 再让空气逐渐进入玻璃罩内 注意声音的变化 实验现象 逐渐抽出其中的空气 声音逐渐 再让空气逐渐进入玻璃罩内 声音逐渐 结论 声音的传播需要 固体 液体 气体 真空传声 推理法 变小 变大 介质 不能 月球上没有空气 宇航员只能通过无线电交谈 声在介质中是以何种形式传播的 声以的形式传播 我们把它叫做 波 声波 声速 2 15 C空气中的声速是 1 声在每秒内传播的距离叫做声速 声速跟介质的有关 还跟介质的有关 3 一般情况下 声音在气体中最 在液体中较 在固体中更 4 介质的温度越 声速越 种类 温度 340m s 慢 快 快 高 大 看课本15页小资料 回答以下问题 在雷雨交加的夏天 一声响雷后 往往是雷声轰轰不断 这又是什么现象呢 回声 声音在传播中遇到障碍物反射回来的现象 声音多次反射 小资料 为什么有时能听见回声 有时又听不见呢 听到回声的条件是什么 离障碍物至少要多远 回声到达耳朵比原声晚0 1s以上 人耳才能把回声和原声分开 如果不到0 1s 则回声跟原声混合在一起 使原声加强 要能区别自己的拍手声和高墙反射回来的回声 你至少要离高墙多远 解 要区别出原声和回声 两者时间必须间隔0 1s以上 t 0 1s 空气中的声速可取v 340m s 17m 利用回声可以加强原声 可以测量距离 习题 把恰好没在海面下的钟敲响 钟声传到海底 再反射回海面 共经过2 5s 求海的深度 设海水中的声速约为1500m s 已知 v 1500m s 1 25s 求 s 解 s vt 1500m s 1 25s 1875m 答 海的深度是937 5m h s 2 1875m 2 937 5m 小结1 声音是由物体的产生的 一切正在发声的物体都在振动 振动停止 发声也停止 2 声音的传播需要 真空传声 3 声在每秒内传播的距离叫做声速 声速跟介质的有关 还跟介质的有关 15 C空气中的声速是 4 一般情况下 声音在气体中最 在液体中较 在固体中更 介质的温度越 声速越 5 回声 声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来的现象区分原声和回声的条件 回声比原声晚到人耳至少0 1S