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沪教版中考语文分类训练三：词语（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共45题；共90分)1. （2分）下列各句成语使用不正确的一项是（ ） A . 人总有一天会变老，变得老态龙钟。B . 北京的地下水一旦被大量污染，其结果不堪设想 ， 所以必须抓紧对北京城市污水的治理。C . 人类能生存和发展多久，归根结底取决于地球上人类赖以生存和发展的资源能撑多久。D . “宏志班”的学生生活条件十分艰苦，但他们却不以为然 ， 一心扑在学习上。2. （2分）选出下列句中划线词语使用恰当的一项（ ）A . 小张同学为人诚实，从不计较自己的得失，胸怀坦荡如砥 ， 深得同学们的好评。B . 大扫除时，小张同学马上投入到繁重的劳动中，而有同学却拈轻怕重、挑肥拣瘦。C . 看到他故作幽默的滑稽样子，王红忍俊不禁地扑哧一声笑了出来。D . 商场里，她一会儿想买职业套装，一会儿想买休闲连衣裙，真是见异思迁。3. （2分）依次填入下面横线处最恰当的一组词语是（ ）我们年纪都相仿，_论起行辈来，_至少是叔子，有几个还是太公，_他们合村都同姓，是本家。_我们是朋友，_偶尔吵闹起来，打了太公，一村的老老少少，也决没有一个会想出“犯上”这两个字来， _他们也百分之九十九不识字。A . 可却由于因为如果而B . 但却因为然而即使而C . 但却由于然而即使可D . 可但因为由于因此而4. （2分）依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（ ）诗有的语言，有美妙的意境，你喜欢诗吗？贫穷的年代里，理想是。第一次出门，妈妈我：“要注意安全，别丢三落四。”新天龙商厦建成了，二月十八日，举行了的开业仪式。A . 简洁 富裕 叮嘱 隆重B . 凝练 温饱 叮嘱 隆重C . 简单 温饱 嘱咐 庄重D . 简明 繁荣 告诉 庄重5. （2分）依次填入下面横线上的关联词语，最恰当的一项是（ ）我总是被这种声音所缠绕，_我走到哪里，_我睡得很沉，_在睡梦中突然惊醒的时候，我_会突然想到是我应该回去的时候了。A . 不管 还是 或者 总B . 不管 即使 或者 都C . 不论 或者 还是 都D . 不论 即使 还是 总6. （2分）结合语境理解句中划线词语，错误的一项是（ ）A . 在这广漠的人海里独自混了20多年，没有一个人管束过我。（语出胡适我的母亲“混”在这里指苟且地生活。）B . 他长到最茂盛的中年，他伸展出他如盖的浓荫来荫庇树下的优化芳草。（语出冰心谈生命。“隐蔽”指大树枝叶荫蔽阳光，比喻保护、照顾。）C . 这几个纤夫头顶着火盆子 ， 拉了百八十里路，顶水又逆风，个顶个窝着一肚子饿火。（语出刘绍棠蒲柳人家。“火盆子”原指盛炭火等取暖的盆子，这里指毒热的太阳。）D . 我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。（语出雨果就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信。“文明”在句中用作反语，实则野蛮之意。）7. （2分）下列句子中划线成语使用正确的一项是（ ） A . 他的这篇演讲稿从多本名著中断章取义 ， 逻辑严谨，语言富有激情，写的真是好极了。B . 广西风光秀美，河流蜿蜒多姿，秀气的山峰连绵不绝，欣赏后，实在是让人气冲斗牛。C . 他一口一口吃着桌子上香喷喷的饭菜，但一想起明天就要进行段考，立刻感觉味同嚼蜡。D . 时代变迁，传统的清明节已从怀古伤今的雨纷纷，变成春光明媚下踏春赏花的乐悠悠。8. （2分）下列句子中横线上所填词语最恰当的是（ ）今天_“科盲”，也应成为国家着力提倡之举，这也是迎接新世纪对我们的迫切要求。这些新成就，既为广大少年朋友_了奔向新世纪的理想翅膀，也为他们_了眼界和思路。我相信少年朋友们定会以建设祖国为己任，从小爱科学、学科学，将来长大了为伟大的祖国_新发明，作出新成就。A . 排除 提供 拓展 创作B . 排除 提倡 拓展 创造C . 扫除 提供 拓宽 创造D . 扫除 提倡 拓宽 创作9. （2分）给下列句子填上合适的词语，最恰当的一项是（ ）。刘少奇走到担架前，_地停在了脚步，自语地：“担架上的人呢？”警卫员低声哭泣：“首长，粮食”彭德怀_地抬起头，望着战马。周团长沉吟片刻，突然把手中所剩不多的那袋炒面扔到战士面前，_从担架上爬下来，艰难地向水塘爬去。A . 下意识 慢慢 毅然B . 不自觉 缓缓 坚决C . 下意识 缓缓 坚决D . 下意识 缓缓 毅然10. （2分）下列语句中成语使用不正确的一项是（ ） A . 桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。B . 张晓亮长得和他的父亲惟妙惟肖 ， 简直就像一个人。C . 青藏高原的地貌远远望去，重峦叠嶂 ， 蔚为壮观。D . 货柜上摆满了具有传统特色的珠宝、翡翠、玉雕、字画，品种齐全，真是琳琅满目。11. （2分）下列句子中划线成语不符合语境的一项是（ ） A . 耳朵灵敏的人，能听到弱肉强食处四周绿叶丛中蝈蝈在窃窃私语。B . 他总是对人们微笑，总是迫在眉睫地想对人们有所贡献。C . 别以为这房间杂乱无章 ， 我曾经想收拾一下，后来发觉那是徒劳的。D . 这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。12. （2分）划线文言词语解释错误的一项是（ ） A . 质（做人质）于齐B . 圣人非所与熙（同“嬉”，开玩笑）也C . 而乡邻之生日蹙（每天）D . 悲守穷庐，将复何及（来得及）13. （2分）下面选项中对课文理解和文学常识表述正确的一项是（ ） A . 在鲁迅先生的散文名篇从百草园到三味书屋和故乡中，都忆及闰土教他冬天雪地捕鸟的无限趣味。B . 从朱自清先生的散文春和背影中，都可以感受到作者清新脱俗、精致华丽的语言风格。C . 莫泊桑和契诃夫都是世界著名的短篇小说大师，小弗朗士和奥楚蔑洛夫分别是他们作品中的经典人物形象。D . 范进中举选自吴敬梓的长篇小说儒林外史，香菱学诗选自曹雪芹的长篇小说红楼梦，作品中的范进与香菱都志于学，但其学习的目的完全不同。14. （2分）下列句子中划线的词语运用不恰当的一项是（ ） A . 辩论会上，正方咄咄逼人的气势压得反方连连失误。B . 当初他对奶奶的病不以为意，结果那次竟成了诀别。C . 要为前进寻找条件，不为后退拼凑理由。D . 马的头部比例整齐，给它一种轻捷的神情，而这种神情又恰好与颈部的美各得其所。15. （2分）下列划线的成语使用有误的一项（ ）A . 现代科学技术的发展真是日新月异，让人目瞪口呆。B . 对学习和生活中碰到的诸多难题，她都应付自如。C . 抓好禁毒，功在当代，利在千秋，是刻不容缓的大事。D . 如果能掌握科学的学习方法，就会收到事半功倍的效果。16. （2分）在下面短文中横线上填写词语，最恰当的一项是（ ）2006年月，胡锦涛主席访问美国，向全世界传达了这样一种信息：国际_、国内_、两岸_是中国当前所要努力的方向，中国将按照自己的步伐、发展目标与需要，来进行有计划的改革。A . 和平 和谐 和气B . 和平 和谐 和解C . 和平 和气 和解D . 和气 和谐 和解17. （2分）下列句子中划线的成语使用错误的一项是（ ） A . 你再执迷不悟下去就会变成一个不可救药的人。B . 这些伪劣药品造成的危害骇人听闻 ， 药品市场非整顿不可。C . 大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。D . 她吃得心满意足，看得母亲眉开眼笑 ， 笑容从心里流淌到脸上。18. （2分）选出划线的词语解释有误的一项（ ）A . 有时候他遇到暴风雨，这激电，这迅雷，使他心魂惊骇。疾风吹卷起他，大雨击打着他。（猛烈的风）B . 有时候他遇到巉岩前阻，他愤激地奔腾了起来，怒吼着，回旋着，前波后浪地起伏催逼，直到冲倒了这危崖 ， 他才心平气和地一泻千里。（危险的山崖）C . 他也许开出满树的繁花，蜂蝶围绕着他飘翔喧闹，小鸟在他枝头欣赏唱歌，他会听见黄莺清吟，杜鹃啼血。（这里指清脆地鸣叫）D . 然而我不敢说来生，也不敢信来生。（指人死了以后再转生到世上来的那一辈子，这是迷信的说法）19. （2分）下列加横线成语使用有误的一项是（ ）A . 2013年5月16日，黄山出现千载难逢的瀑布云海景观。B . 有些驾驶员在行驶过程中，肆无忌惮地开快车、闯红灯，甚至在发生交通事故后逃逸，严重干扰了正常的交通秩序。C . 法院审理认为，徐某和房某造谣生事 ， 任意损毁公司财物，情节严重，其行为均构成寻衅滋事罪。D . 这些人白天拦路抢劫，夜里还偷鸡摸狗，扰乱得这一带鸡犬不宁。20. （2分）对下面语段中各句所使用的修辞方法及其作用说法不正确的一项是（ ） 溪流一出来，便宣告了它的生命，寻着自己的道路要流动了。正因为要寻着自己的道路，它的步伐是艰辛的。然而，它从石板上滑下，便有了自己金属般的声响；它从石崖上跌落，便有了自己白练般的颜色；它回旋在幽潭之中，便有了自己不可测的深沉。A . 第句运用拟人的修辞方法，借溪流的“宣告”显示了它勇往直前的坚定决心。B . 第句运用拟人的修辞方法，以“步伐是艰辛的”强调了前进路途中的坎坷不平。C . 第句运用比喻的修辞方法，描摹了溪流欢快流淌时喧嚣的声音和优雅的姿态。D . 第句运用排比的修辞方法，展现了溪流历经种种磨难依然坚忍、乐观的精神。21. （2分）如果批评一个偶尔不守纪律的同学，请选出下列最能被这个同学接受的一句话（ ）A . 你这样做确实影响很坏！B . 你这样做确实影响不太好吧！C . 难道你这样做影响就好吗？D . 你这样做简直“太好”了！22. （2分）（2014义乌市）在下列横线处依次填入词语，最恰当的一项是（ ）明末陈眉公在小窗幽记中说：“多躁者，必无 之识；多畏者，必无 之见；多欲者，必无 之节；多言者，必无 之心；多勇者，必无文学之雅。”言近旨远，值得玩味。A . 卓越 笃实 沉潜 慷慨B . 慷慨 沉潜 笃实 卓越C . 笃实 慷慨 卓越 沉潜D . 沉潜 卓越 慷慨 笃实23. （2分）没有运用修辞方法的句子是（ ）A . 我已经困软得像一团棉花了。B . 头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。C . 那笑声里，仿佛带着一点“非日本”的什么东西。D . 这一来不会错了，正是他！站在前进行列最前面的我们的同志，朋友，父亲和师傅！憎恶黑暗有如憎恶魔鬼24. （2分）下列划线词语使用得体的一项是（ ） A . 可能是一时疏忽，你的文稿有几处不通顺，我斗胆作了斧正。B . 我的一首小诗在星星上发表了，现抄寄给您，敬请雅正。C . 这种壁纸是最新研制的，既美观又环保，贴在您家里会让寒舍增色不少。D . 学生会写出了食堂服务质量调查报告，责成学校领导研究落实相关意见。25. （2分）下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是（ ） A . 如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底，没有较高的语言文字修养，你是很难写出高品位的作品来的。B . 要是你觉得委曲了，不要到处哭着喊着去博取同情，别人的同情太廉价，能让你变得坚强的还是你自己。C . 桃林间走出一群儿童，女孩子个个花枝招展 ， 男孩子人人眉清目秀，他们都穿着各色的春装，真是好看。D . 如果每个人、每件事物都各得其所 ， 那么很多东西都可以和谐相处了，我们生活中的矛盾也会越来越少。26. （2分）单选题（选择合适的词语填在横线上） 其中似乎 只有一些野草；但那时却是我的乐园。A . 确实B . 确凿C . 的确27. （2分）阅读课文走一步，再走一步，结合语境解释下列词语，有误的一项是（ ）A . 我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳。（嶙峋：形容人瘦削。）B . 那座悬崖就耸立在空地的另一边。（耸立：高高地立着。）C . 我听见有人啜泣，正纳罕那是谁。（纳罕：惊奇，诧异。）D . 每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。（应付：答对。）28. （2分）下列句子中划线词语运用正确的一项是（ ）A . 也许是年事渐高之故吧，小季在学习上变得格外主动。B . 一向内向的小王也矜持地开了口。C . 刘老师义正词严地批评了迟到的同学。D . 中国足球首次冲出亚洲进军世界杯的消息传来，广漠的中华大地一片欢腾。29. （2分）依次填人下列句子中横线处的词，恰当的一组是（ ）苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂 功夫都是工艺美术的上品。大致说来，那些门和窗尽量 而决不庸俗，即使 而别具匠心。摄影家挺喜欢这些门和窗，他们 着光和影，扭成称心满意的照片。A . 琢磨 工细 简朴 斟酌B . 斟酌 工细 简朴 琢磨C . 琢磨 简朴 工细 斟酌D . 斟酌 简朴 工细 琢磨30. （2分）下列句子中，划线成语使用正确的一句是（ ） A . 这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。B . 陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南一带细致工整的风格相比，真是半斤八两 ， 各有千秋。C . 第二次世界大战时，德国展开了潜艇战，于是使用水声设备来寻找潜艇，成了同盟国要解决的首当其冲的问题。D . 关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说，说明古埃及人有着极为丰富的想像力。31. （2分）下面句中划线词语使用正确的一项是（ ）A . 他操作计算机非常熟练，已经达到了为所欲为的程度。B . 王老先生不论怎样忙，每逢节假日总要和儿孙们团聚，以享天伦之乐。C . 在新形势下，我们更应该不断学习，见异思迁 ， 积极进取。D . 他的文章语言讲究句式的错落，长短句抑扬顿挫 ， 增强了文章的表达效果。32. （2分）依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）天空的使者鸟，也会教给那些留心_它们的人许多本领。我一直_于科学世界的优美之中，我所热爱的科学不断地显现出它崭新的远景。无论植树还是种草，土壤中必须有_的水分。A . 观察 沉迷 充足B . 观看 沉醉 充沛C . 观察 沉醉 充足D . 观看 沉迷 充沛33. （2分）画横线的词语在句中有同义词的一项是（ ）A . 它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。B . 但是它伟岸，正直 ， 朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。C . 让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木（那也是直挺秀颀的），去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧，我要高声赞美白杨树！D . 难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈 ， 就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡中哨兵？34. （2分）依次填入下列横线的词语最恰当的一项是（ ）面对文化传承创新这张有难度的时代考卷，我们不仅要善于做好选择题，敢于做好应用题，还要精于做好综合题。中华优秀传统文化是中华民族智慧结晶，她_个体心灵、_民族精神、_民众心智，_中华民族数千年坚毅前行。A . 安顿 振奋 启迪 引领B . 启迪 引领 安顿 振奋C . 安顿 引领 振奋 启迪D . 启迪 安顿 振奋 引领35. （2分）下列划线词的意思不相同的一项是（ ）A . 秋风萧瑟 一叶知秋 春华秋实B . 香远益清 多多益善 精益求精C . 执策而临之 临危不惧 居高临下D . 夸娥氏二子负二山 一决胜负 忘恩负义36. （2分）下列划线词语解释有误的一项是（ ）A . 死而后已（停止） 家喻户晓（知道） 但微颔之（指下巴）B . 无暇及此（空闲） 可歌可泣（颂扬） 扑朔迷离（眯着眼）C . 警报迭起（屡次） 心不在焉（这里） 刮目相待（擦擦眼）D . 伛着身子（弯曲） 仰之弥高（更加） 迥乎不同（差得远）37. （2分）选出下列朗读停顿不正确的一项（ ）A . 于是，怀着一种隐秘的想望有一天我终于爬上了那个山顶B . 我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。C . 它仅仅活了几天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬！D . 一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癫虾蟆，舌一吐而二虫尽力所吞。38. （2分）下列句子中划线成语使用有误的一项是（ ） A . 趁爸爸不注意，我蹑手蹑脚地偷跑了出来。B . 你粗心大意的毛病何时改一改？C . 这次月考，班主任公布了每个人的考试成绩，我在全班名列前茅，这下就鲜为人知了。D . 这次没考好，我并不灰心丧气 ， 而是总结教训，继续努力。39. （2分）下列语句中，标点使用完全正确的一项是（ ）A . “我的老天爷!”他想：“难道我是愚蠢的吗”B . “你看这段布美不美?”两个骗子问。C . 最后，他们齐声说：请看：新衣服缝好了。D . 人们提到他的时候总是说：“皇帝在更衣室里”。40. （2分）下列句子没有使用比喻的修辞手法的一项是（ ）A . 这里虽然成了废墟，但是，像马蜂窝一样、一间挨一间的房子周围，总会有一口水井，或是一眼泉水吧！B . 狂风呼啸着穿过破房子的缝隙，像一只饥饿的野兽发出的吼叫。C . 他的那条大狗也像主人一样，安静，忠厚，不张扬。D . 当我来到那个废弃的村庄旁，从远处望去，看到了一片灰灰的薄雾，像地毯一样，铺在高原上。41. （2分）下列句子没有运用比喻修辞的一项是（ ）A . 狂风呼啸着穿过破房子的缝隙，像一只饥饿的野兽发出吼叫。B . 不过，他显得自信、平和。在我眼里，他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。C . 这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样。D . 不由得我又踏上了去往那片高原的路。这一带乍看好像没有什么变化。42. （2分）为下列句子依次填入关联词语，正确的一项是（ ）。（ ）说他的好奇心越发强烈了，（ ）说他在如何产生声音的学问方面变得茫昧了，（ ）他的全部阅历俱不足以使他理解或相信:蟋蟀（ ）不会飞，（ ）却能用振翅而非气息发出那般和谐而响亮的声音。A . 与其 因为 毋宁 不但 而且B . 与其 毋宁 但是 因为 所以C . 与其 毋宁 因为 尽管 但D . 与其 毋宁 可是 尽管 但43. （2分）下列句子中划线的词语使用不当的一项是（ ）。A . 当前，整个国家乃至全世界防“非典”工作开展得如火如荼。B . 文章有声有色地向读者介绍了两个故事，把两个大坏蛋的丑恶嘴脸，揭露得淋漓尽致。C . 这位作家对自然界进行了细致的描绘，各种动物在他的笔下无不栩栩如生 ， 诗情洋溢。D . 作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。44. （2分）下列选项中划线成语使用恰当的一项是（ ） A . 初中三年的时光匆匆逝去，在毕业晚会上，同学们回首往事，怀古伤今 ， 不禁潸然泪下。B . 过不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。C . 写文章的最高境界是妙手偶得，自然天成，吹毛求疵、咬文嚼字什么的，又有何意义呢。D . 重庆仙女山国家级风景区，无论春夏秋冬都是人满为患，人们蜂拥而入的场景气冲斗牛。45. （2分）下列词语解释不正确的一项是（ ） A . 潺潺：形容溪水、泉水等流动的声音。B . 分道扬镳：指分别。比喻各奔前程，各干其事。C . 萦绕：缠绕，回旋。D . 颤动：短促而频繁的振动。二、 综合题 (共2题；共19分)46. （7分）阅读下面文字，完成下列小题。中国人是天生的哲学家，我们几乎可以从日常一切活动之中提炼出令人感动的意义。即使游玩，也不强调表面的体力活动。历来文人与武人都不鼓厉匹夫之勇，他们饮酒是为了 ， 游山是为了 ， 玩水是为了 ， 郊游是为了淘冶性灵。所以，他们笔下的山是“只在此山中，云深不知处”的幽谧，是“落叶满空山，何处寻行迹”的隐逸，是 。旅行家徐霞客或许比较特殊 ， 他是为了探寻地理山形，不是纯欣赏，但也未闻他以“征服某山”自我夸耀 ， 他只是向大地求知而已。（1）文中加下划线字的注音和划线字的字形，都不正确的一项是（ ）A . 几（j）乎 提炼B . 强（qing）调 淘冶C . 特殊（sh） 鼓厉D . 匹（p）夫 夸耀（2）请将下面三个词分别还原到文中的横线上。（3）顺其思路，请在加曲线的句子后面仿写一句。 47. （12分）阅读下面这段话，完成后面的问题。我一向认为，生命存在的真