苏科版2020年中考物理3月份模拟考试试卷A卷.doc

苏科版2020年中考物理3月份模拟考试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题（本题8小题，每小题2分，共16分，每小题给出的四个选 (共8题；共16分)1. （2分）甲、乙为两个条形磁铁的两个磁极，根据下图所示的小磁针静止时的指向，可以判断（ ） A . 甲是N极，乙是S极B . 甲、乙都是N极C . 甲、乙都是S极D . 甲是S极，乙是N极2. （2分）小天利用手中的条形磁体做了以下小实验，其中结论正确的是（ ） A . 条形磁体能够吸引小铁钉B . 同名磁极相互吸引C . 将条形磁体用细线悬挂起来，当它在水平面静止时北极会指向地理南方D . 条形磁体与小磁针之间隔了一层薄玻璃后就不可能有相互作用了3. （2分）现代武器中有一种新型电磁炮，它是利用电磁技术支持的一种先进武器，具有速度快、命中率高等特点，其原理是利用磁场对通电导体的作用下图中与此原理相同的是（ ） A . B . C . D . 4. （2分）（2013茂名）下列各组能源中，都属于可再生能源的是（ ） A . 煤、地热能B . 天然气、潮汐能C . 水能、风能D . 核能、太阳能5. （2分）如图所示，两根绝缘细线悬挂着的导体ab ， 放在U形磁铁中央，ab两端连接着导线。在虚线框中接入某种实验器材可进行相应的实验探究。下列说法中正确的是（ ） A . 接入电流表可探究电磁感应现象，与发电机原理相同B . 接入电流表可探究通电导体在磁场中受力，与发电机原理相同C . 接入电源可探究电磁感应现象，与电动机原理相同D . 接入电源可探究通电导体在磁场中受力，与发电机原理相同6. （2分）下列的四幅图，对应的说法正确的是（ ）A . 如图甲，通电导线周围存在着磁场，将小磁针移走，该磁场消失B . 如图乙，闭合开关，通电螺线管右端端为N极C . 如图丙，此实验装置原理与发电机原理相同D . 如图丁，实验研究的是通电导体在磁场中受到力的作用7. （2分）如图，2012年6月16日，神舟九号与“天宫一号”飞行器载人交会对接成功。下面说法正确的是（ ）A . 神舟九号相对于天宫一号是静止的，相对于太阳也是静止的B . 航天员带到天宫一号内的物体的质量小于其在地面上时的质量C . 在天宫一号内，航天员可以直接进行语言交流，是因为声音可以在真空中传播D . 航天员和地面控制中心之间的信息是靠电磁波传递的8. （2分）能源、信息和材料是现代社会发展的三大支柱，关于它们下列说法中正确的是（ ） A . 超导体材料可以用来制作电饭锅中的电热丝B . 手机是利用电磁波来传递信息的C . 太阳能、风能、天然气都是可再生能源D . 大亚湾核电站利用的是核聚变释放的能量二、 填空题（本题共10小题，每空1分，共24分） (共10题；共24分)9. （3分）如图所示，是探究“磁场对通电导线的作用”的实验装置，当闭合开关S时，导线ab中电流的方向是从_（选填“a到b”或“b到a），导线ab受到磁场力的作用而向左运动，如果只改变电流方向，那么导线ab将向_运动。科学家在该实验基础上发明了电动机，实现了把_能转化为机械能。 10. （2分）在“让电动机转动起来”的实验活动中，有下面几个步骤： A 画出电动机、开关、滑动变阻器、电源串联连接的电路图，按电路图连接好实物电路；B 把电源两极对调，改变线圈中的电流方向，观察线圈的转动方向；C 闭合开关，观察线圈的转动方向；D 利用滑动变阻器改变线圈中的电流大小，观察线圈转速的变化；E 再把磁体两极对调，改变磁感线方向，观察线圈的转动方向。将其按实验操作的合理顺序排列起来：_。11. （3分）发电机和电动机在产生和生活中都有广泛的应用其中发电机是根据_的原理制成的要改变直流电动机的转动方向，可以通过改变磁场方向或者改变_方向来实现 12. （2分）第一个发明电报机的是美国的发明家_，同时也发明了利用“点”、“划”和“空白”的不同组合构成的电码_，揭开了人类通信史的新纪元 13. （3分）在“探究感应电流产生条件”的实验中，将导体AB、开关S、灵敏电流计和蹄形磁体按图所示进行了连接和组装.闭合开关S，一定能产生感应电流的操作是_（“只让导体AB在水平方向左右运动”或“只让导体AB在竖直方向上下运动”, 选填序号），这一原理的应用是_机；如果将灵敏电流计换成电源，闭合开关S后可以观察到的现象是_.14. （2分）登上月球的宇航员面对面站着也不能交谈，这是因为月球上没有空气，这说明声的传播需要_，采用_可以使宇航员互相交谈。 15. （3分）自然界中，能量的转化和转移过程遵守_定律水能和风能都属于_能。 16. （2分）太阳能是清洁无污染的理想可再生能源，在太阳内部每时每刻氢原子核发生_（选填“裂变”或“聚变”）释放出巨大的核能。 17. （2分）为发展“低碳”经济，很多地区采用风力发电。风能属于_能源(选填“可再生”或“不可再生”)；若风力发电机一天发电7.2109J，这相当于完全燃烧_kg的煤放出的热量。(煤的热值为3107Jkg)18. （2分）现代人类的生活离不开能量，并且种类多样，如（1）电能（2）太阳能（3）化石能（4）核能等下列是生活中用到的一些器具或生产工具，其中分别用到了哪种能量，填入序号a太阳能热水器_；b原子弹_；C白炽灯_三、 解答题（本题共11小题，共40分根据要求写出必要推理说明、 (共11题；共40分)19. （1分）如图所示，当开关闭合时，弹簧测力计示数变小。 画出弹簧测力计对条形磁铁拉力的示意图；在虚线框内用电路图符号画出电源。20. （1分）A、B是两个电磁铁，闭合开关后，小磁针在如图所示的位置静止，C是两个电磁铁之间的一条磁感线，请标出： 电磁铁间磁感线的方向。电源右端的极性（用“+”或“”表示）。电磁铁B上方小磁针的N极。21. （1分）按照题目要求作图: （1）如图所示，请在图中画出这束光的入射光线，并在图中标出反射角的度数. （2）如图所示，物体A沿光滑斜面上滑，画出物体受到的力的示意图. （3）如图所示，通过滑轮组向下用力提升物体，请画出滑轮组的绳子绕法. （4）如图所示，小磁针静止在通电螺线管左侧，请标出磁感线方向及小磁针的N极. 22. （1分）请根据小磁针静止时S、N的指向，在图中标出通电螺线管磁感线的方向和电源的“+”极。23. （6分）探究利用磁场产生电流的实验中，连接了如图所示的实验装置。 （1）将磁铁向下插入螺线管时，观察到灵敏电流计的指针向左偏转，这表明_。在这个过程中以磁铁为参照物，螺线管是_的(选填“静止”“向上运动”或“向下运动”)； （2）将磁铁从螺线管中向上拔出，你会观察到灵敏电流计的指针_(选填“向左偏转”“向右偏转”或“不偏转”)； （3）通过(1)、(2)两步实验，可以得出感应电流的方向与_有关。 （4）要探究感应电流方向与磁场方向的关系，你设计的实验做法是_24. （6.0分）如图甲,将玩具电动机、电池、小电灯、开关用导线连接起来。 （1）闭合开关,电动机转动,这是利用通电线圈在_里受力转动的原理工作的；如果只改变电流方向,电动机转动方向_（选填“不变”或“改变”）。 （2）刚闭合开关时,小电灯发出明亮的光,但随着电动机转得越来越快,小电灯的亮度逐渐减弱；当转速正常时,小电灯的亮度稳定不变,此时用手指轻轻捏住电动机的转轴,使电动机的转速减慢,你猜想这时小电灯的亮度将_（选填“变亮”“变暗”或“不变”),理由是_。 （3）如果将小电灯换成灵敏电流表,电路连接如图乙,当用手快速转动电动机转轴时,发现灵敏电流表指针_(选填“偏转”或“不偏转”),它在生活中的应用有_(举出一例即可)。 25. （5.0分）小明用如图所示的装置来探究感应电流产生的条件(图中灵敏电流计G的指针偏转方向相反即表示通过的电流方向相反) （1）导体ab静止悬挂,闭合开关,灵敏电流计的指针不偏转,说明电路中_ (有/无)电流产生 （2）继续探究,记录观察到的现象如下表 序号ab运动方向电流计指针偏转情况1沿磁场方向运动（不切割磁感线）不偏转2水平向左（切割磁感线）向右偏转3水平向右（切割磁感线）向左偏转比较1、2(或1、3)实验现象可知,闭合电路的一部分导体在磁场中做_运动时,电路中就会产生感应电流（3）若在整理器材时未断开开关,先水平向左撤去蹄形磁铁(导体ab不动),则灵敏电流计的指针_(会/不会)偏转 26. （4分）小明同学做了一个如图所示的装置，闭合开关，用外力使导体棒ab水平向右移动，发现导体棒cd也随之运动起来，在此实验中 （1）实验装置中的甲部分，应用的物理原理是_. （2）实验装置中的乙部分，在cd棒运动过程中，是将电能转化成_能。 （3）此装置中_(填“甲”或“乙”)部分产生的现象，与生活中电动机的工作原理是相似的。 27. （6分）阅读短文，回答下列问题。 如图所示，风光互补路灯系统同时安装了风力发电机和太阳能电池板，有风时通过风力发电机发电，有阳光时通过太阳能电池板发电，并将电能储存至蓄电池中，供路灯照明使用。下表为某型号风光互补路灯系统的部分技术参数，其中光电转化效率是指太阳能电池板将光能转化为电能的效率。最大输出功率是指风速达到最大限制风速时风力发电机的输出功率。（1）能源的种类繁多，人们从不同角度对能源进行分类。太阳能和风能都属于（ ） A . 二次能源B . 可再生能源C . 不可再生能源（2）风力发电机是根据_原理发电的。利用风力发电时，是将_能转化为_能。 （3）已知风力发电机的输出功率P与风速v的三次方成正比，若风力发电机的输出功率为50W，此时风速为_m/s。 （4）当太阳光照射到电池板表面处每平方米的功率为1000W时，太阳能电池板的输出功率为_W。 （5）请你从能源利用和环境保护两个方面谈谈大力开发和推广使用太阳能的意义_。 28. （5.0分）如图所示，探究电磁波的产生和传播特性。 （1）用导线接触电池两端，听到收音机发出的“咔咔”声，说明_的存在。 （2）将手机放在真空罩中，用抽气机抽去罩中的空气，打电话呼叫罩内的手机，发现手机_（选填能”或“不能”）收到呼叫信号，说明_。 （3）将手机放到金属盆中，扣上金属米箩，打电话呼叫盆中的手机，手机_（选填“能”或“不能”）收到呼叫信号；再将手机放在纸盒中，打电话呼叫，手机能收到呼叫信号，说明_。 29. （4.0分）如图1所示，风力发电利用自然界的风，通过风力发电系统为人类提供电能，风力发电机中的叶片在风力的推动下转动，带动机头发电机发电。 （1）风力发电机是将_能转化成_能的设备。 （2）表中数据为一小型风力发电机参数，现用此型号的风力发电机直接给用电器供电，解决出海渔船的用电问 题，选择用电器时要注意的问题是：_。（3）结合自己的知识、经验及图中的有关信息，说说目前风力发电开发的困难和前景。_ *型风力发电机额定功率/W200输出电压/v36起动风速/ms13额定风速/ms16风能利用系数0.38第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题（本题8小题，每小题2分，共16分，每小题给出的四个选 (共8题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 填空题（本题共10小题，每空1分，共24分） (共10题；共24分)9-1