高中语文 2.1.3.2 文言翻译课件 新人教版.ppt

考向二文言翻译 三年3考高考指数 本考点涉及两个方面 理解与现代汉语不同的句式和用法 理解并翻译文中的句子 一 理解与现代汉语不同的句式和用法1 概念的内涵阐释 1 理解 是指在阅读过程中理解文言特殊句式和词类活用现象 并在理解文意与翻译句子中加以运用 2 与现代汉语不同 是指与现代汉语的语法规范相比较而体现出来的差异性和特殊性 与现代汉语 不同的句式 主要包括 判断句 被动句 省略句 宾语前置 状语后置 定语后置和文言文固定结构 3 不同的用法 主要是指词类活用 文言文中 一个词往往会有多种词性 有的词还会在特殊语境下临时活用 活用的形式主要有 名词的活用 形容词的活用和动词的活用 使句子中出现使动 意动 为动以及名词作状语等现象 2 与现代汉语不同的文言句式举例 1 判断句判断句是对事物的性质 情况 事物之间的关系作出肯定或否定判断的句子 文言文中常用以下几种形式表示判断 判断句的形式 例句 者 也 句 者 字句 也 字句 无标志句 为 字句 用 乃 即 则 皆 必 等副词表判断 用 非 表否定判断 是 字句 廉颇者 赵之良将也 四人者 庐陵萧君圭君玉 长乐王回深父 和氏璧 天下所共传宝也 刘备天下枭雄 如今人方为刀俎 我为鱼肉 此则岳阳楼之大观也 巨是凡人 偏在远郡 2 被动句一个动词谓语句 若动词涉及的对象 受事者作主语 那么这个句子即为被动句 被动句主要有七种形式 被动句的类型 例句 于 字句 谓语 于 夫赵强而燕弱 而君幸于赵王 见 字句 见 谓语 众人皆醉而我独醒 是以见放 受 字句 受 谓语 为 字句 为 动词 为 所 句 被 字句 无标志句 吾不能举全吴之地 十万之众 受制于人 及其衰也 数十伶人困之 而身死国灭 为天下笑 悲夫 有如此之势 而为秦人积威之所劫 不者 若属皆且为所虏 舞榭歌台 风流总被雨打风吹去 而刘夙婴疾病 3 省略句文言文语句中根据习惯 省略某词或某种成分的句子叫省略句 有承前省 蒙后省 承宾省 对话省以及概括性省略等 省略句主要有五种形式 省略主语 如 廉颇为赵将 廉颇 伐齐 大破之 b 孟子 曰 独乐乐 与人乐乐 孰乐 王 曰 不若与人 省略谓语 如 军中无以为乐 请以剑舞 为乐 b 择其善者而从之 择 其不善者而改之 省略宾语 如 项伯乃夜驰之沛公军 私见张良 具告 之 以事 省动词后宾语 b 竖子不足与 之 谋 省介词后宾语 省略介词 如 荆州之民附操者 逼 于 兵势耳 b 与燕督亢之地图献 于 秦王 省略兼语 如 不如因而厚遇之 使 之 归赵 4 宾语前置文言文中 动词或介词的宾语 一般置于动词或介词之后 但在一定条件下 宾语放在了动词或介词之前 构成了宾语前置 其类型主要有 疑问句中代词作动词或介词的宾语 宾语前置 如 大王来何操 操何 b 沛公安在 在安 否定句中代词作宾语 宾语前置 如 时人莫之许 许之 也 用 之 或 是 把宾语提前至动词前 以突出强调宾语 如 句读之不知 惑之不解 不知句读 不解惑 b 唯利是图 图利 5 状语后置文言文中介词结构作状语一般要后置 介词结构即介宾短语 文言文中常见的是用 以 于 组成的介宾短语 作状语后置有以下几种情况 用介词 于 组成的介宾短语在文言文中大都处在补语的位置 译成现代汉语时 除少数仍作补语外 大多数都要移到动词前作状语 如 青 取之于蓝 而青于蓝 两个 于蓝 在翻译时 都要放在动词前作状语 介词 以 组成的介宾短语 在今译时 一般都作状语 如 具告以事 即 以事具告 这种句子往往是承前省略了动词宾语 实际就是 以事具告 之 介词 乎 组成的介宾短语在补语位置时 在翻译时 可视情况而定其成分 如 生乎吾前 其闻道也固先乎吾 句子中的 生乎吾前 既可译为 在我的前面出生 作状语 又可译为 生在我的前面 作补语 一般来说仍作补语 而 固先乎吾 的 乎吾 则一定要作状语 6 定语后置文言文中 定语的位置一般也在中心词前边 但有时为了突出中心词的地位 强调定语所表现的内容 或使语气流畅 往往把定语放在中心词之后 并用 者 结句 形成 中心词 后置定语 者 或 中心词 之 后置定语 者 或 中心词 而 后置定语 者 的形式 如 求人 可使报秦 者 未得 中心词 后置定语 者 b 石之 铿然有声 者 所在皆是也 中心词 之 后置定语 者 c 缙绅而 能不易其志 者 四海之大 有几人欤 中心词 而 后置定语 者 应注意的是 文言文中定语后置只限于表示修饰关系的句子 表领属关系的定语则不后置 7 固定结构固定结构也叫固定格式 凝固结构 它的语法特点就是由一些不同词性的词凝结在一起 固定成为一种句法格式 表达一种新的语法意义 世代沿用 约定俗成 经久不变 常见文言文的固定句式和译法 不亦 乎 表反问 可译为 不是 吗 其中 亦 只起加强语气作用 可不译 无乃 乎 表推测语气 比较委婉 可译为 恐怕 吗 或者 莫非 吧 得无 乎 耶 表猜测 疑问语气 可译为 莫不是 吗 能不 吗 或者 恐怕 吧 如 何 若 何 奈 何 都表示疑问的格式 都可译为 把 怎么办 拿 怎么样 对 怎么样 孰与 表示 与 相比 谁 常可译为 与 比较起来怎么样 其 乎 表猜测或反问语气 可译为 大概 吧 难道 吗 何 为 表询问或反问 可译为 为什么 呢 或 有什么 呢 有以 无以 前者可译为 有什么可以拿 用 来 后者可译为 没什么可以拿 用 来 有所 无所 其中 所 是助词 所 是 有 无 的宾语 所以前者可译为 有 的 后者可译为 没有 的 3 与现代汉语不同的用法词类活用是指一部分实词 也有个别虚词 在一定的条件下临时改变原来所属那类词的语法功能而作另外一类词用的现象 此部分内容已在 理解常见文言实词在文中的含义 中阐释 在此不再赘述 二 理解并翻译文中的句子1 内涵的概念 1 理解文中的句子 指能够根据上下文的语境读懂 领会某一个文言句子在文中的意思 能从思想内容 表达效果等方面对整个句子作深入的分析 要想理解文言句子 就要留心句中的关键性词语 弄清楚句中有关词语的指代义 把握分句间隐含的语意关系等 2 翻译句子 就是能将文言句子译成合乎现代语法规范的白话文 做到文从字顺 规范简明 流利畅达 2 文言文翻译的标准与原则 1 标准 字字句句落实 符合现代汉语的表达习惯 2 原则 以直译为主 意译为辅 直译就是按语序逐词逐句地对译 即将原文中的字字句句落实到译文中去 同时要译出遣词造句的特点 甚至在表达方式上也要求同原文保持一致 有的句子由于古今汉语的句式和文言修辞等问题 无法做到字字句句逐一对应 那就可以打乱语序 根据原文的基本意思进行意译 特别提醒 记叙文 议论文多用直译 而描写 抒情的文章多用意译 专有名词 如地名 人名 帝号 年号 官名等不需要译 照搬即可 2010 湖南卷 阅读下面的文言文 完成1 5题 22分 诸葛孔明陈亮孔明 伊 周之徒也 而论之者多异说 以其遭时之难 而处英雄之不幸也 夫众人皆进 而我独退 雍容草庐 三顾后起 挺身托孤 不放不摄 而人无间言 权偪人主而上不疑 势倾群臣而下不忌 厉精治蜀 风化肃然 宥过无大刑故无小帝者之政也以佚道使人虽劳不怨以生道杀人虽死不怨杀者王者之事也 孔明皆优为之 信其为伊 周之徒也 而论者乃 谓其自比管 乐 委身偏方 特霸者之臣尔 是何足与论孔子之仕鲁与自比老 彭哉 甚者至以为非仲达敌 此无异于儿童之见也 彼岂非以仲达之言而信之耶 而不知其言皆谲也 仲达不能逞其谲于孔明 故常伺孔明之开阖 妄为大言以谲其下 论者特未之察耳 始孔明出祁山 仲达出兵拒之 闻孔明将芟上邽之麦 卷甲疾行 晨夜往赴 孔明粮乏已退 仲达谲言曰 吾倍道疲劳 此晓兵者之所贪也 亮不敢据渭水 此易与耳 夫军无见粮而转军与战 纵能胜之 后何以继 此少辨事机者之所必不为也 仲达心知其然 外为大言以谲其下耳 已而孔明出斜谷 仲达又率兵拒之 知孔明兵未逼渭 引军而济 背水为垒 孔明移军且至 仲达谲言曰 亮若勇者 当出武功依山而阵 若西上五丈原 诸军无事矣 夫敌人之兵已在死地 而率众 直进 来与之战 此亦少辨事机者之所不为也 仲达知其必不出此 姑诳为此言以妄表其怯 以示吾之能料 且以少安其三军之心也 故孔明持节制之师 不用权谲 不贪小利 彼则曰 亮志大而不见机 多谋而少决 好兵而无权 凡此者 皆伺孔明之开阖 妄为大言以谲其下 此岂其真情也 夫善观人之真情者 不于敌存之时 而于敌亡之后 孔明之存也 仲达之言则然 及其殁也 仲达按行其营垒 敛衽而叹曰 天下奇才也 彼见其规矩法度 出于其所不能为 恍然自失 不觉其言之发也 可以观其真情矣 论者不此之信 而信其谲 岂非复为仲达所谲哉 唐李靖 谈兵之雄者也 吾尝读其问对之书 见其述孔明兵制之妙 曲折备至 曾不一齿仲达 彼晓兵者 固有以窥之矣 书生之论 曷为其不然也 孔明距今且千载矣 未有能谅其心者 吾愤孔明之不幸 故备论之 使世以成败论人物者其少戒也 选自 陈亮集 中华书局1974年版 1 对下列句子中加点的词的解释 不正确的一项是 3分 a 甚者至以为非仲达敌敌 敌人b 故常伺孔明之开阖伺 窥探c 仲达出兵拒之拒 抵御d 夫军无见粮而转军与战见 现成的 解题点拨 本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力 a项根据上下文语境可知 敌 应为 匹敌 力量相当的对手 解释为 敌人 语意不通 解答本题可用排除法 把各项的解释代入文句中 看语意是否通顺 翻译有无阻碍 b c d三项的解释放入文句中理解没有困难 答案 a 2 下列各组句子中 加点的词的意义和用法相同的一组是 3分 势倾群臣而下不忌爽籁发而清风生孔明移军且至不者 若属皆且为所虏不觉其言之发也翳桑之饿人也论者不此之信 而信其谲然而不王者 未之有也 a b c d 解题点拨 本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法的能力 a项 而 连词 表转折 连词 表并列 b项 且 副词 将要 c项 也 句末语气助词 表肯定 句末语气助词 表判断 d项 之 均为助词 前者为宾语前置的标志 后者起调节音节的作用 解答本题既需要考生熟知大纲规定的18个虚词的意义和用法 又要回到上下文 利用语言环境帮助理解虚词 同时还需做好课内知识的迁移 答案 b 3 下列用 给文中画波浪线部分的断句 正确的一项是 3分 宥过无大刑故无小帝者之政也以佚道使人虽劳不怨以生道杀人虽死不怨杀者王者之事也a 宥过无大刑 故无小 帝者之政也 以佚道使 人虽劳不怨 以生道杀 人虽死不怨杀者 王者之事也b 宥过无大 刑故无小 帝者之政也 以佚道使人 虽劳不怨 以生道杀人 虽死不怨杀者 王者之事也c 宥过无大刑 故无小 帝者之政也 以佚道使人 虽劳不怨 以生道杀人 虽死不怨 杀者 王者之事也d 宥过无大 刑故无小 帝者之政也 以佚道使 人虽劳不怨 以生道杀 人虽死不怨 杀者 王者之事也 解题点拨 本题断句对于很多考生而言有点难度 但是放在选择题中 就大大降低了难度 本题既考查学生平常在文言文方面对陌生句子意义的理解能力 又以客观选择题的形式降低了试题难度 不让考生产生畏难情绪 做这类题的诀窍就是 语感 理解 标志 这道题从前两个断句就能看出 无大 无小 对应 于是排除两项 再根据 以 做什么 的结构判断 以佚道使人 的b选项是对的 想一想 解答该题应该遵循哪些步骤呢 解题指南 解答本题 可以按照以下几个步骤进行 第一步 通读材料 画出关键词 在弄清文段大意的基础上 仔细分析句子之间的关系以及文段的行文思路 第二步 联系全文 遵循先易后难 在大致掌握了文章的意思后 凭语感将能断开的先断开 逐步缩小范围 然后再集中分析难断的句子 对于疑难句子 要联系上下文 抓住关键词 仔细推敲 切不可顾前不顾后 粗心大意 第三步 抓住 也 以 虽 等表示文句收束或起始的标志性词语切入 第四步 重读检查 理顺语意 确保无误 题目做完后 通读一遍 用语法分析或凭借语感 根据文言文断句的基本要求 来检查断句是否正确合理 答案 b 4 下列各句对原文有关内容的理解 不正确的一项是 3分 a 文章开篇即明确指出 诸葛亮与古代圣贤伊尹 周公是一类人物 然后历数诸葛亮的品德与功业 体现出作者对诸葛亮的高度评价 b 文章通过剖析仲达对诸葛亮上邽芟麦和兵出斜谷两件事的言论 论证了作者关于仲达用大话欺骗部下 所说非其真实想法的观点 c 作者在读了唐代李靖的文章后 感慨李靖作为一个通晓兵法的人竟然也会发表书生式的迂腐议论 可见后人难以懂得诸葛亮的内心 d 这是一篇史论 文章对诸葛亮给予充分理解和深切同情 严正驳斥了一些人对诸葛亮的攻击和贬损 并且明确反对以成败论英雄 解题点拨 本题考查筛选信息 归纳内容要点的能力 本题的关键在于发现文章的细节 对于细节题其实就是要找出选项中与文章本意相出入的地方 c项 感慨李靖作为一个通晓兵法的人竟然也会发表书生式的迂腐议论 与原文的意思相左 原文 唐李靖 谈兵之雄者也 吾尝读其问对之书 见其述孔明兵制之妙 曲折备至 表达的正是李靖对孔明兵制的赞叹和佩服 c项 书生 偷换了对象 解答本题需要考生的细心 在理解原文的基础上 比对选项与原文信息的异同 有一定的难度 答案 c 文言语句的翻译 5 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语 10分 1 委身偏方 特霸者之臣尔 4分 译文 2 亮不敢据渭水 此易与耳 3分 译文 3 引军而济 背水为垒 3分 译文 解题点拨 本题考查理解并翻译文中的句子的能力 解题关键是逐字落实 力求 信 达 雅 1 题要注意 委 特 尔 等词语 还要注意 偏方 的古今异义 2 题要注意 据 与 等词的理解 注意句子的整体意义 3 题要注意 引 背 为 等词的理解 特别提醒 翻译句子是对考生文言文理解能力的综合考查 考生一定要坚持 直译为主 因为高考的采分点往往是那些一词多义 古今异义 词类活用和文言特殊句式的地方 考生要特别留意 在平时学习文言文的时候要注意多积累文言词汇知识 有了储备 才有实力 在做题时才可以加以贯通 还有平时要多读一些文言短文 可以增强语感 想一想 解答该题应该遵循哪些步骤呢 解题指南 解答本题 可以按照以下几步进行 第一步 读 理解文句大意 将所要翻译的文句放入原文中 前贯后连 把握大意 第二步 审 确定考查重点 要通过审题 结合题目赋分领会命题意图 确定考查重点 关键词语和句式 第三步 切 划分翻译单位 将所要翻译的文句以词为单位逐一切分 然后逐一加以翻译 第四步 连 连缀词义成句 按照现代汉语的表述习惯将逐一解释出来的词义连缀成句 注意个别句式语序的调整及省略内容的补充 第五步 誊 书写规范清楚 在确认文言句子中的语法现象全部落实到位后 把草稿纸上连缀好的译句誊写到答案上 做到书写规范清晰 参考答案 1 寄身在偏远的地方 只不过是称霸的人的臣子罢了 2 诸葛亮不敢据守渭水 这容易对付啦 3 率领军队渡河 背靠渭水筑下营垒 附 译文 孔明是伊尹 周公那样的贤人啊 但评论他的人有很多不同的看法 认为他遭受了乱世之难 而处在英雄落魄之时啊 一般人都努力上进 博取功名 而他独自归隐 神态安闲地住在草庐中 刘备三顾茅庐后才走上仕途 孔明挺身接受刘备托孤的重任 不放任不专权 别人没有谗言可进 权力逼近皇上 皇上却不怀疑 权势超过群臣 下面的人却不憎恶 他精心尽意治理蜀国 使得蜀国上下风俗教化整顿有序 宽恕过错 或惩罚罪行不因职权的高低 而有所不同 这是帝王处理政事的原则 用使百姓安乐之道管理百姓 百姓即使劳苦也 不怨恨 用使百姓生存之道杀人 死者也不会有所怨恨 这是行王道的君主处理政事的原则 孔明都处理得非常好 他确实是伊尹 周公那样的贤人啊 但评论他的人竟然说他自比管仲 乐毅 寄身在偏远的地方 只不过是称霸的人的臣子罢了 这怎么能与孔子到鲁国出仕而相提并论 又怎么能够自比老子 彭祖呢 更有甚者竟认为孔明不能与仲达匹敌 这和小孩子的见识没什么区别 他们难道不是因为仲达的话而相信他吗 而不知道他的话都是骗人的 仲达不能欺骗孔明 所以常常窥探孔明用兵的间隙和疏漏 荒谬地说些大话来欺骗他的部下 这些评论的人只是没有发现罢了 当初 孔明出兵祁山 仲达带兵抵御他 他听说孔明将收割上邽的麦子 就收拾辎重日夜兼程前往 等到了那里 孔明因为缺粮已经退兵 仲达欺骗部下说 我们连夜兼程行军非常疲劳 这是懂得用兵的人希望抓住的机会 诸葛亮不敢据守渭水 这容易对付啦 军队没有现成的粮草还转移作战 即使能战胜他们 后面何以为继 这是稍微懂点军事的人都一定不会干的事情啊 仲达心里知道这样 表面说大话欺骗部下罢了 不久 孔明进攻斜谷 仲达又带兵抵挡他 了解到孔明的军队还没有逼近渭水 就率领军队过河 背靠渭水筑下营垒 孔明的军队快要到达了 仲达欺骗部下说 诸葛亮如果真是 个勇敢的人 应该从武功山出兵依靠山势摆下阵势 如果向西到五丈原 各路军马没有战事了 敌人的军队已经在没有退路的战场上了 率领部队长驱直入 前来与他交战 这也是稍微懂点军事的人不会做的事 仲达知道诸葛亮不会从此地出兵 姑且狂妄地用这些话来表现诸葛亮的怯懦 以显示自己料事如神 并且能稍稍安抚军心 所以孔明带领严正有法度的军队 不用欺骗的权术 不贪图小利 仲达就说 诸葛亮志向远大 但不能抓住时机 善于谋略但缺乏决断 喜欢用兵却无实权 诸如此类 都是窥探孔明用兵的间隙和疏漏 胡乱说些大话来欺骗他的手下 这哪里是他的真实想法啊 那些善于洞察别人想法的人 不在他的敌人存在的时候 而是在他的对手死后再作判断 孔明活着的时候 仲达的话是那样的 等到他死后 仲达巡查孔明军队的营垒阵地 整理衣襟感叹说 真是天下奇才啊 这是他看到诸葛亮治军的规矩法度 是远在自己之上 是自己不能做到的 恍然若失 不自觉而说出来的 从中可以看到他的真实想法了 评论的人不相信这些 却相信仲达欺诈的话 难道不是又被他骗了吗 唐代的李靖 是谈论军事的雄辩之人 我曾经读到他的以提问 作答形式而写成的书 领略他论述孔明用兵的妙处 详细完整 对仲达却只字未提 他是真正懂用兵的人 因此能够看得出来 世上那些迂腐书生的观点 为什么不是李靖这样的观点呢 孔明离现在将近千年了 还没有人能体察他的思想 我为他的不幸感到愤恨 所以详细地说明这件事 使以成败论英雄的人稍微引以为戒 文言翻译可借鉴的八种方法1 保留法古文中的专名如人名 地名 年号 国名 官职名 朝代名等一律照抄 不必翻译 例 德祐二年二月十九日 予除右丞相兼枢密使 指南录后序 这里除了 予 除 之外 都可保留不译 2 替换法有些词 在古书里常用 但在现代汉语里已不用或不常用 或者有些词所表达的意思古今说法不一样 这就要用现代汉语的说法去替换古代的说法 例 将兵与备并力逆操 赤壁之战 将 换成 率领 并 换成 合 逆 换成 迎击 而世之奇伟 瑰怪 非常之观 常在于险远 游褒禅山记 瑰 换成 珍贵 观 换成 景象 3 加字法即在单音节词前或后加字 使之成为包含这个语素的双音节词或短语 例 天下事有难易乎 为学 难 和 易 可用加字法翻译 此句译成 天下的事情有困难和容易之分吗 4 删略法指删去那些只起语法作用而没有实在意义的虚词 或某些表敬称或谦称的词 例如 战于长勺 公将鼓之 曹刿论战 句中的 之 是个音节助词 可不译 张良曰 谨诺 鸿门宴 句中的 谨 表谦称 可不译 5 补充法文言文中有较多的省略成分 在翻译时要将原文中省略的成分增补出来 使句意完整 然后再翻译 例 不可 直不百步耳 是亦走也 寡人之于国也 这一句不但省略了主语 还省略了谓语 翻译时必须补出 本句可译为 不行 那些人 只是没 跑 百步罢了 但这也是逃跑呀 6 调序法古汉语中句子成分的位置与现代汉语有一些不同之处 常构成倒装句 应先调整成合乎现代汉语规范的句序后再翻译 例 以其无礼于晋 且贰于楚也 烛之武退秦师 这是一个状语后置句 翻译时应该把状语调整到它们应在的位置上 可译为 原因是郑国曾对晋文公无礼 并且依附于晋的同时又依附于楚 7 拆分法有些词在文言文中使用 在现代汉语中也使用 但词义已发生变化 有的扩大或缩小了 有的已发生了转移 这时翻译就要使用拆分法 如 率妻子邑人来此绝境 桃花源记 语句中的 妻子 要使用 拆分法 拆分成 妻子儿女 8 转述法用符合现代汉语习惯的词语来表述使用了某种修辞格的词语 例 大阉之乱 缙绅而能不易其志者 五人墓碑记 缙绅 古代大臣上朝时将笏板插在腰带里 这里是借代用法 译为 做官的人 缙 插 绅 带 雄州雾列 俊采星驰 滕王阁序 雾 星 都是比喻用法 要译为 像雾一样 像星一样 想一想 除了以上八种方法外 我们还可以根据古汉语与现代汉语的不同 将古汉语的单音节词变为双音节词或短语 即 变通法 或者根据词义的变化将词语进行拆分 即 扩充浓缩法 这两种方法 你能举例说说吗 拓展延伸 1 变通法变通法主要用在文言文特殊的文言现象中 比如通假字 词类活用 古今异义 偏义复词 互文同义等 当直接根据此字的常规意义来理解而无法直接翻译或不符合文意时 就要考虑到特殊的文言现象 例如 主人下马客在船 举酒欲饮无管弦 一句 根据常规翻译 举酒欲饮无管弦 就没有了明确的主语 究竟是主人下马想饮酒呢 还是客人上船想饮酒 这样就需要根据后面的文字 醉不成欢惨将别 添酒回灯重开宴 一句了解到 举酒欲饮无管弦 的是主人和客人 所以 主人下马客在船 举酒欲饮无管弦 应当使用互文同义来进行翻译 译为 主人和客人下马上船 举起酒杯想喝酒却没有音乐 2 扩充浓缩法古文中有些句子言简而意丰 有些句子言繁而意单 对这些句子就可用扩充或浓缩的办法来翻译 例如 有席卷天下 包举宇内 囊括四海之意 并吞八荒之心 过秦论 句子将一个意思从各方面加以铺陈 语意连贯 气势磅礴 但现代汉语里找不到相应的词语来一一对译 这时可浓缩为 秦国有并吞四海 统一天下的雄心 文言翻译是一项综合性考查 也是文言基础知识的综合运用 是检查考生阅读文言文能力的重要手段 同时 由于这类题有沟通古今的作用 考生在翻译成现代汉语的过程中 既要顾及全篇 又要字斟句酌 同学们应注意以下几点 1 通读全文 把握句子大意 做到心中有数 切忌一上来就匆匆忙忙翻译 2 按照词序 对应翻译 在翻译时 遇到疑难点 可暂时放过 等译完全句 再进行推敲 3 译完后 再通读一遍 检查校对 以防误译 漏译和曲译 一 文言断句 一 用 给下面一段文言文断句 夫学者所以求益耳见人读数十卷书便自高大凌忍长者轻慢同列人疾之如仇敌恶之如鸱枭如此以学自损不如无学 节选自 颜氏家训 答案 夫学者 所以求益耳 见人读数十卷书便自高大 凌忍长者 轻慢同列 人疾之如仇敌 恶之如鸱枭 如此以学自损 不如无学 附 译文 学习是为了求得长进 我却看见有的人读了几十卷书 就自高自大起来 冒犯长者 轻慢同辈 大家仇视他像对仇敌一般 厌恶他像对恶鸟那样 像这样用学习来损害自己 还不如不要学习 二 将下面文言文中画线的部分用斜线 断句 君子之言寡而实 小人之言多而虚 君子之学也入于耳藏于心行之以身君子之治也始于不足见终于不可及也 君子虑福弗及 虑祸百之 君子择人而取 不择人而与 君子实如虚 有如无 说苑 答案 君子之学也 入于耳 藏于心 行之以身 君子之治也 始于不足见 终于不可及也 附 译文 君子的话少而真实 小人的话多而虚假 君子的学习 传入耳中 记在心里 从自身做起 君子的治事 从一些不易看到的地方开始 最终使人不能赶上 君子考虑幸福往往不能周全 但思考祸患却百倍于思考幸福 君子在领受财物时要看对象 施与财物时却不选择人 君子的充实如同空虚一样 有如同没有一样 特别提醒 古人写文章讲究语句对称整齐 行文常常上下句用相同的字数和结构 如对偶句 对举句 排比句 骈文中的四六句等 关注这些现象 可以帮助我们正确断句 三 用 给下面文言文断句 太宗尝止一树下曰此嘉树宇文士及从而美之不容口帝正色曰魏公 魏征 常劝我远佞人我不悟佞人为谁意常疑汝而未明也今日果然士及叩头谢曰南衙 注 指政府官署 唐朝京城长安各官署在南城 故称 南衙 群官面折廷争陛下尝不得举手今臣幸在左右若不少有顺从陛下虽贵为天子复何聊乎帝意复解 隋唐嘉话 答案 太宗尝止一树下 曰 此嘉树 宇文士及从而美之不容口 帝正色曰 魏公常劝我远佞人 我不悟佞人为谁 意常疑汝而未明也 今日果然 士及叩头谢曰 南衙群官 面折廷争 陛下尝不得举手 今臣幸在左右 若不少有顺从 陛下虽贵为天子 复何聊乎 帝意复解 附 译文 太宗曾经停在一棵树下 说 这是一棵好树 宇文士及附和太宗而赞不绝口 太宗严肃地说 魏征曾经劝我要远离奸邪的人 我不懂得奸邪的人是谁 心里常常怀疑是你但不清楚 如今看来果真如此 宇文士及叩头道歉说 朝廷群臣常常当面和您驳斥争论 您常常左右为难不能如意 现在臣有幸陪在圣上左右 如果不顺从您一些 陛下即使有如天子般尊贵 又有什么乐趣呢 太宗听了这话 才逐渐高兴起来 特别提醒 给叙事的文段断句 一定要先把握事件的梗概 有哪些人 他们之间的关系怎样 事件的中心环节是什么 有怎样的发展过程 四 用 给下面文言文断句 读书始读未知有疑其次则渐渐有疑中则节节是疑过了这一番疑渐渐释以至融会贯通都无可疑方始是学又云无疑者须要有疑有疑者却要无疑 答案 读书 始读 未知有疑 其次 则渐渐有疑 中则节节是疑 过了这一番 疑渐渐释 以至融会贯通 都无可疑 方始是学 又云 无疑者须要有疑 有疑者却要无疑 附 译文 书刚开始读的时候啊 不觉得会有什么疑问 但是 读着读着 慢慢就会出现一些问题 读到一半的时候 每个小节都会产生疑问 再往下读的时候 疑问就会慢慢地被解决 最终达到融会贯通的程度 最后所遇的问题都被解决了 这才能称得上是学习 又说 读书提不出疑问的要想方设法提出疑问 而有疑问的要把疑问解决 特别提醒 议论性的文段 要注意上下文的逻辑关系 尤其是一些关联词语 五 用 给下面一段文言文断句 臧与谷二人相与牧羊而俱亡其羊问臧奚事则挟读书问谷奚事则博塞以游二人者事业不同其于亡羊均也 庄子 骈拇 答案 臧与谷二人 相与牧羊 而俱亡其羊 问臧奚事 则挟读书 问谷奚事 则博塞以游 二人者事业不同 其于亡羊均也 附 译文 臧和谷两个人一起去放羊 把羊全丢了 问臧干什么事情去了 说是拿着竹简在读书 问谷干什么事情去了 说是在和别人掷骰子游戏 他们两个人干的事情不相同 但在丢失羊这一点上却是相同的 六 用斜线 给下文中画线的句子断句 限8处 岭南气候不齐吾尝云菊花开时乃重阳凉天佳日即中秋不须以日月为断也今岁九月残暑方退既望之后月出愈迟 然予尝夜起登合江楼 逮晓乃归 杜子美云 四更山吐月 残夜水明楼 此殆古今绝唱也 选自苏轼 东坡诗话录 解析 联系下文 抓住语言标志 主语 岭南气候 吾 今岁 残暑 月 谓语 云 对称句式 判断句等等 答案 岭南气候不齐 吾尝云 菊花开时乃重阳 凉天佳日即中秋 不须以日月为断也 今岁九月 残暑方退 既望之后 月出愈迟 附 译文 岭南各处气候不同 我曾经说过 菊花开的时候是重阳 天气凉爽的美好节气是中秋 并不一定是以日和月为划分依据 今年九月 残存的暑气才刚刚退却 阴历十六以后 月亮出来才渐渐变迟 然而我曾经半夜起来登上合江楼 直到天亮才回家 杜甫说 四更天时明月从山的怀抱中升起 后半夜水中的波光照耀着楼台 这大概称得上是从古至今绝无仅有的咏叹了吧 二 文言翻译 七 将文中画横线的句子翻译成现代汉语 盖文章经国之大业 不朽之盛事 年寿有时而尽 荣乐止乎其身 二者必至之常期 未若文章之无穷 是以古之作者 寄身于翰墨 见意于篇籍 不假良史之辞 不托飞驰之势 而声名自传于后 故西伯幽而演 易 周旦显而制 礼 不以隐约而弗务 不以康乐而加思 夫然 则古人贱尺璧而重寸阴 惧乎时之过已 而人多不强力 贫贱则慑于饥寒 富贵则流于逸乐 遂营目前之务 而遗千载之功 日月逝于上 体貌衰于下 忽然与万物迁化 斯志士之大痛也 选自曹丕 典论 论文 1 古人贱尺璧而重寸阴 惧乎时之过已 译文 2 遂营目前之务 而遗千载之功 译文 答案 1 古人不看重一尺的玉璧而看重一寸的光阴 他们怕的是时间白白地过去 2 于是只知经营眼前的事务 而放弃能流传千载的功业 附 译文 文章是关系到治理国家的伟大功业 是可以流传后世而不朽的盛大事业 一个人的生命有到头的时候 荣誉和欢乐也只能在他在世时享用 二者都终止于一定的期限 不像文章可以经久而不朽 所以古代的作者 把生命寄托在笔墨上 把心意留在文章作品中 就不必借史家的言辞 也不必托高官的权势 而声名自然能流传后世 所以西伯周文王被拘而写 易 周公旦做朝中大官而制作 礼 他们并不因处于困境而不努力 也不因处于顺境而更改志向 这是因为古人不看重一尺的玉璧而看重一寸的 光阴 他们怕的是时间白白地过去 而多数人都不愿努力 贫穷的人则害怕饥寒之迫 富贵的人则沉湎于安逸之乐 于是只知经营眼前的事务 而放弃能流传千载的功业 太阳和月亮在天上流转移动 而人的身体状貌在地上日日衰老 忽然间就与万物一样变迁老死 这是有志之士痛心疾首的事啊 八 阅读下面的文言文 将文中画横线的句子翻译成现代汉语 子路见孔子 子曰 汝何好乐 对曰 好长剑 孔子曰 吾非此之问也 徒请以子之所能 而加之以所学问 岂可及乎 子路曰 南山有竹 不煣自直 斩而用之 达于犀革 孔子曰 括 注 而羽之 镞而砺之 其入之不亦深乎 子路再拜曰 敬受教 选自 孔子家语 注 括 箭的末端 1 南山有竹 不煣自直 斩而用之 达于犀革 译文 2 括而羽之 镞而砺之 其入之不亦深乎 译文 答案 1 南山上的竹子 用不着火烤 或 加工 就是直的 砍下来用它 做箭 可以射穿犀牛皮 做的盔甲 2 假如把竹子 削出箭尾 插上羽毛 再装上箭头 还把它磨 得尖尖的 难道 或 那样 射入得不是更深吗 附 译文 子路去见孔子 孔子说 你爱好什么 子路回答说 我爱好长剑 孔子说 我不是问这个 我只是说 凭你 现在 所具有的才能 假如加上勤学好问 难道 谁 能赶得上你吗 子路说 南山上的竹子 用不着火烤 或 加工 就是直的 砍下来用它 做箭 可以射穿犀牛皮 做的盔甲 由此看来 要什么学问 孔子说 假如把竹子 削出箭尾 插上羽毛 再装上箭头 还把它磨 得尖尖的 难道 或 那样 射入得不是更深吗 子路 明白了学习的重要 拜了又拜 说 我 诚恳地接受 您的 教育 九 将下面文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语 忆余少时尝在外家 盖去县三十里 遥望山颓然如积灰 而烟云杳霭 在有无之间 今公 淀山公 于此山日亲 高楼曲槛 几席户牖常见之 又于屋后构小园 作亭其中 取靖节 悠然见南山 之语以为名 靖节之诗 类非晋 宋雕绘者之所为 而悠然之意 每见于言外 不独一时之所适 而中无留滞 见天壤间物 何往而不自得 余尝以为悠然者实与道俱 谓靖节不知道 不可也 公负杰特有为之才 所至官 多著声绩 而为妒媢者所不容 然至今朝廷论人才有用者 必推公 公殆未能以忘于世 而公之所以自忘者如此 选自明 归有光 悠然亭记 译文 答案 淀山公依凭杰出有为的才能 所做官职 多数显有声名和功绩 因而不被嫉妒他的人容纳 然而到现在朝廷谈论起有用的人才 还一定推崇淀山公 大概淀山公没有被世人忘怀 然而他自己却忘怀到这种地步 特别提醒 如何提高句子翻译的准确性第一步 将要求翻译的句子放回到原文段中 联系中心内容 注意前后文联系 认真加以推测 第二步 默读原文 确定译点 文言句式和重要实 虚词 逐词解释 再将翻译连缀成文 第三步 通读译文 求其连贯 减少疏漏 附 译文 回忆起我小时候常常在外祖父家 大概离县城三十里 远远地遥望马鞍山坍塌如一堆堆积的土灰一样 云雾缭绕 似有似无 现在淀山公对这座山一天比一天喜欢 在山上建了高大的楼阁 弯曲的栏杆 桌子 坐席 门窗到处都有 又在房子的后面建了一座小花园 在园子中建了一座亭子 取陶渊明诗中的 悠然见南山 的诗句作为亭子的名字 陶渊明的诗不像晋代 宋代那些刻意修饰文字的人所做的一样 而恬淡自然的韵味 常常体现在言外 不只一时的适意 而看到天地间的万 物 心中无阻塞之处 到了哪里能不悠然自得呢 我常常认为悠然自得的人确实能够和天道成为一体 说陶渊明先生不知道天道 是不行的啊 淀山公依凭杰出有为的才能 所做官职 多数显有声名和功绩 因而不被嫉妒他的人容纳 然而到现在朝廷谈论起有用的人才 还一定推崇淀山公 大概淀山公没有被世人忘怀 然而他自己却忘怀到这种地步 十 把下面文言文中画线的句子翻译成现代汉语 臣光 司马光 曰 1 夫信者 人君之大宝也 国保于民 民保于信 是故古之王者不欺四海 霸者不欺四邻 善为国者不欺其民 善为家者不欺其亲 昔齐桓公不背曹沫之盟 晋文公不贪伐原之利 魏文侯不弃虞人之欺 秦孝公不废徙木之赏 2 此四君者 道非粹白 而商君尤称刻薄 又处于战攻之世 天下趋于诈力 犹且不敢忘信以蓄其民 况为四海治平之政者哉 1 译文 2 译文 答案 1 诚信 是国君最大的宝贝 国家被百姓保护 百姓被诚信保护 因此古代君王不欺骗天下 霸主不欺骗邻国 善于治理国家的人不欺骗百姓 善于治理家庭的人不欺骗亲人 2 这四位国君 他们的思想道德并不是最好的 而商鞅更算得上刻薄 当时又处在战争攻伐的时代 天下人都赶着用欺诈作为手段 他们尚且不敢忘记以诚信来蓄养民众 何况作为太平盛世的执政者呢 附 译文 臣司马光说 诚信 是国君最大的宝贝 国家被百姓保护 百姓被诚信保护 因此古代君王不欺骗天下 霸主不欺骗邻国 善于治理国家的人不欺骗百姓 善于治理家庭的人不欺骗亲人 从前齐桓公不背弃曹沫的盟约 晋文公不贪婪讨伐原国的利益 魏文侯不放弃与虞人的约定 秦孝公不废除徙木的奖赏 这四位国君 他们的思想道德并不是最好的 而商鞅更算得上刻薄 当时又处在战争攻伐的时代 天下人都赶着用欺诈作为手段 他们尚且不敢忘记以诚信来蓄养民众 何况作为太平盛世的执政者呢 一 2012 长沙质检 阅读下面的文言文 完成1 5题 送李愿归盘谷序韩愈太行之阳有盘谷 盘谷之间 泉甘而土肥 草木丛茂 居民鲜少 或曰 谓其环两山之间 故曰 盘 或曰 是谷也 宅幽而势阻 隐者之所盘旋 友人李愿居之 愿之言曰 人之称大丈夫者 我知之矣 利泽施于人 名声昭于时 坐于庙朝 进退百官 而佐天子出令 其在外 则树旗旄 罗弓矢 武夫前呵 从者塞途 供给之人 各执其物 夹道而疾驰 喜有赏 怒有刑 才畯满前 道古今而誉盛德 入耳而不烦 曲眉丰颊 清声而便体 秀外而惠中 飘轻裾 翳长袖 粉白黛绿者 列屋而闲居 妒宠而负恃 争妍而取怜 大丈夫之遇知于天子 用力于当世者之所为也 吾非恶此而逃之 是有命焉 不可幸而致也 穷居而野处升高而望远坐茂树以终日濯清泉以自洁采于山美可茹钓于水鲜可食 起居无时 惟适之安 与其有誉于前 孰若无毁于其后 与其有乐于身 孰若无忧于其心 车服不维 刀锯不加 理乱不知 黜陟不闻 大丈夫不遇于时者之所为也 我则行之 伺候于公卿之门 奔走于形势之途 足将进而趑趄 口将言而嗫嚅 处污秽而不羞 触刑辟而诛戮 侥幸于万一 老死而后止者 其于为人 贤不肖何如也 昌黎韩愈闻其言而壮之 与之酒而为之歌曰 盘之中 维子之宫 盘之土 维子之稼 盘之泉 可濯可沿 盘之阻 谁争子所 窈而深 廓其有容 缭而曲 如往而复 嗟盘之乐兮 乐且无央 虎豹远迹兮 蛟龙遁藏 鬼神守护兮 呵禁不祥 饮且食兮寿而康 无不足兮奚所望 膏吾车兮秣吾马 从子于盘兮 终吾生以徜徉 1 对下列句子中加点词解释不正确的一项是 a 是谷也 宅幽而势阻宅 房屋b 才畯满前 道古今而誉盛德畯 通 俊 杰出的或才智出众的人c 曲眉丰颊 清声而便体便 轻便d 嗟盘之乐兮 乐且无央央 完 尽 解析 选a 宅 应为 位置 2 下列句子中加点词的意义和用法完全一致的一项是 吾非恶此而逃之蚓无爪牙之利其在外 则树旗旄其闻道也固先乎吾坐于庙朝 进退百官臣诚恐见欺于王而负赵泉甘而土肥于是饮酒乐甚 扣舷而歌之 a b c d 解析 选b b 都是代词 他们 a 代词 助词 定语后置的标志 c 介词 在 介词 被 d 连词 表并列 连词 表修饰 3 下列用 给文中画波浪线部分的断句 正确的一项是 a 穷居而野 处升高而望 远坐茂树以终 日濯清泉以自洁 采于山美可茹 钓于水鲜可食b 穷居而野 处升高而望远 坐茂树以终日 濯清泉以自洁 采于山 美可茹 钓于水 鲜可食c 穷居而野处 升高而望远 坐茂树以终日 濯清泉以自洁 采于山 美可茹 钓于水 鲜可食d 穷居而野处 升高而望 远坐茂树以终 日濯清泉以自洁 采于山美可茹 钓于水 鲜可食 解析 选c 注意结合语境疏通文意 4 作者借李愿之口描绘了哪三种人 对这三种人作者持什么态度 答 答案 作者借李愿之口描述了三种人 遇知于天子 用力于当世 者 不遇于时 者 伺候于公卿 者 作者借李愿之口 对第一种人和第三种人均持批判态度 对第二种人持赞赏态度 5 把文中画横线的句子翻译成现代汉语 1 大丈夫之遇知于天子 用力于当世者之所为也 译文 2 车服不维 刀锯不加 理乱不知 黜陟不闻 译文 3 昌黎韩愈闻其言而壮之 与之酒而为之歌 译文 答案 1 这就是受到皇帝的赏识 掌握了很大权力的大丈夫的所作所为啊 2 既不受官职的约束 也不受刑罚的惩处 既不问天下的治乱 也不管官吏的升降 3 昌黎韩愈听了李愿的话 称赞他讲得有气魄 给他斟上酒 并为他作一首歌 附 译文 太行山的南面有个盘谷 盘谷中间 泉水甘甜 土地肥沃 草木繁茂 人烟稀少 有人说 因为这山谷环绕在两山之间 所以称作 盘 也有人说 这个山谷 位置幽僻而地势阻塞 是隐者盘桓逗留的地方 我的朋友李愿就住在这里 李愿说 人们称为大丈夫的人 我是了解的 他们把利益恩惠施给别人 名声显扬于当世 在朝廷上参与政事 任免百官 辅佐皇帝发号施令 他们到了朝廷外面 便树起旗帜 陈设弓箭 武夫在前面呼喝 侍从塞满道路 负责供给的仆役 各自拿着物品 在路的两边飞快奔跑 他们高兴时就随意赏赐 发怒时就任情处罚 他们跟前聚集着很多才能出众的人 论古说今 赞扬他们的美德 这些话叫人听在耳中而不感到厌烦 那些眉毛弯弯 面颊丰腴 声音清脆 体态轻便 外貌秀丽 资质聪慧 起舞时轻薄的衣襟飘然而动 长长的衣袖遮掩面容 白粉搽脸 青黛画眉的女子 在一排排房子中清闲地住着 自恃貌美 忌妒别的姬妾得到宠爱 争着比美 一心要获取主人的怜爱 这就是受到皇帝的赏识 掌握了很大权力的大丈夫的所作所为啊 我并非厌恶这些而躲开的 他们只是命中注定而不能侥幸得到啊 穷困家居 住在山野 登上高处眺望远方 在繁茂的树下整日悠然静坐 在清澈的泉水里洗涤 保持自身的洁净 从山上采来的果子 甜美可食 从水中钓来的鱼虾 鲜嫩可口 日常作息没有定时 只要感到舒适就可以了 与其当面受到赞誉 不如背后不受诋毁 与其肉体享受安乐 不如心中没有忧虑 既不受官职的约束 也不受刑罚的惩处 既不问天下的治乱 也不管官吏的升降 这些都是遭遇不好 不行时不得志的人的所作所为 我就这样去做 侍候在达官贵人的门下 在通往地位权势的路上奔走 想要举脚进门却行止不定 想要开口说话却欲言无声 处于污浊低下的地位而不知羞耻 触犯了刑法而受到诛杀 希冀着获得非分名利的微弱机会 直到老死才罢休 这样的人在为人方面究竟是好呢还是不好呢 昌黎韩愈听了李愿的话 称赞他讲得有气魄 给他斟上酒 并为他作一首歌 盘谷之中 是你的房屋 盘谷的土地 可以播种五谷 盘谷的泉水 可以用来洗涤 可以沿着它去散步 盘谷地势险要 谁会来争夺你的住所 谷中幽远深邃 天地广阔足以容身 山谷回环曲折 像是走了过去 却又回到了原处 啊 盘谷中的快乐啊 快乐无穷 虎豹远离这儿啊 蛟龙逃避躲藏 鬼神守卫保护啊 呵斥禁绝不祥 有吃有喝啊长寿而健康 没有不满足的事啊 还有什么奢望 用油抹我的车轴啊 用粮草喂我的马 随着你到盘谷啊 终生在那里优游徜徉 二 2012 学海大联考 阅读下面的文言文 完成1 5题 何陋轩记 明 王守仁昔孔子欲居九夷 人以为陋 孔子曰 君子居之 何陋之有 守仁以罪谪龙场 龙场古夷蔡之外 于今为要绥 而习类尚因其故 人皆以予自上国往 将陋其地 弗能居也 而予处之旬月 安而乐之 求其所谓甚陋者而莫得 独其结题鸟言山栖羝服 无轩裳宫室之观 文仪揖让之缛 然此犹淳 庞质素之遗焉 盖古之时 法制未备 则有然矣 不得以为陋也 夫爱憎面背 乱白黝丹 浚奸穷黠 外良而中螫 诸夏 盖不免焉 若是而彬郁其容 宋甫鲁掖 折旋矩矱 将无为陋乎 夷之人乃不能此 其好言恶詈 直情率遂 则有矣 世徒以其言辞物采之眇而陋之 吾不谓然也 始予至 无室以止 居于丛棘之间 则郁也 迁于东峰 就石穴而居之 又阴以湿 龙场之民 老稚日来视予 喜不予陋 益予比 予尝圃于丛棘之右 民谓予之乐之也 相与伐木阁之材 就其地为轩以居予 予因而翳之以桧竹 莳之以卉药 列堂阶 办室奥 琴编图史 讲诵游适之道略具 学士之来游者 亦稍稍而集 于是人之及吾轩者 若观于通都焉 而予亦忘予之居夷也 因名之曰 何陋 以信孔子之言 嗟夫 诸夏之盛 其典章礼乐 历圣修而传之 夷不能有也 则谓之陋固宜 于后蔑道德而专法令 搜抉钩絷之术穷 而狡匿谲诈 无所不至 浑朴尽矣 夷之民 方若未琢之璞 未绳之木 虽粗砺顽梗 而椎斧尚有施也 安可以陋之 斯孔子所为欲居也欤 虽然 典章文物 则亦胡可以无讲 今夷之俗崇巫而事鬼渎礼而任情不中不节卒未免于陋之名则亦不讲于是耳 然此无损于其质也 诚有君子而居焉 其化之也盖易 而予非其人也 记之以俟来者 选自 王文成公全书 卷二十三 注 龙场 在今贵州省修文县 当时作者谪龙场驿丞 要绥 指边远地区 结题 指少数民族结发于额的装束 羝服 羊皮作衣服 诸夏 指中原华夏地区 甫 章甫 古代的礼帽 掖 衣袖 折旋矩矱 遵守规则法度 1 对下列句子中的加点的词的解释 不正确的一项是 a 而习类尚因其故因 因袭 沿袭b 莳之以卉药莳 栽种 种植c 就其地为轩以居予居 让 居住d 学士之来游者游 参观 游玩 解析 选d 游 交往 交游 来往 2 下列各组语句中 加点的词的意义和用法不相同的一组是 就石穴而居之 又阴以湿夫夷以近 则游者众夷之人乃不能此于是项王乃欲东渡乌江而予亦忘予之居夷也快然自足 不知老之将至学士之来游者 亦稍稍而集子路率尔而对曰 a b c d 解析 选b 前一个为副词 转接 却 后一个连词 顺接 就 a均为连词 表并列 c均为结构助词 取消主谓短语的独立性 d均为连词 表修饰 可译为 地 3 文中画波浪的部分断句最恰当一项是 a 今夷之俗 崇巫而事鬼 渎礼而任情 不中不节 卒未免于陋之名 则亦不讲于是耳b 今夷之俗崇巫 而事鬼渎礼 而任情不中 不节卒未免 于陋之名 则亦不讲于是耳c 今夷之俗 崇巫而事 鬼渎礼而任 情不中不节 卒未免 于陋之名则亦不讲 于是耳d 今夷之俗崇巫而事 鬼渎礼而任情不中 不节 卒未免于陋 之名则亦不讲 于是耳 解析 选a 原文标点 今夷之俗 崇巫而事鬼 渎礼而任情 不中不节 卒未免于陋之名 则亦不讲于是耳 4 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语 1 孔子曰 君子居之 何陋之有 译文 2 因名之曰 何陋 以信孔子之言 译文 3 夷之民 方若未琢之璞 未绳之木 虽粗砺顽梗 而椎斧尚有施也 安可以陋之 译文 解析 1 何陋之有 宾语前置 2 因 于是 因此 名 给 命名 取名 以 目的连词 来 信 通 伸 伸张 3 方若 正如 正像是 绳 名词作动词 用墨线量直 虽 虽然 施 施工 加工 安 怎么 陋 意动用法 认为 鄙陋 答案 1 孔子说 君子居住在那里 1分 有