内蒙古鄂尔多斯市康巴什新区第二中学八年级生物上册 6.1.1 尝试对生物进行分类课件1 （新版）新人教版.ppt_第1页
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文档简介

第一节 尝试对生物进行分类 知识回顾 1 一株完整的绿色开花植物有 六大器官 2 根据体内脊柱的有无 动物分为和两大类 根 茎 叶 花 果实 种子 脊椎动物 无脊椎动物 自学指导 请同学们认真看课本p96 p97内容 注意观察插图与实验 找出下列思考题答案 并勾划下来 1 植物分类的重要依据是 的形态结构 植物可分为植物和植物 2 动物的分类除了要比较外部 往往还要比较动物的和 根据体内有无脊柱分为和两大类 花 果实 种子 种子 孢子 形态结构 内部构造 生理功能 脊椎动物 无脊椎动物 一 植物分类 玉米 向日葵 肾蕨 葫芦藓 单子叶植物 双子叶植物 裸子植物 蕨类植物 苔藓植物 藻类植物 油松 水绵 被子植物 请你尝试仿照植物的分类方法将这11种动物分开 动物 有脊椎 无脊椎 腔肠动物一 软体动物二 甲壳动物三 环节动物四 节肢动物五 鱼类六 两栖类七 爬行类八 鸟类九 哺乳动物十 练习 1 试就下表中每一项特征 写出正确的植物或动物类群名称 并分别举例写出1 3种植物或动物的名称 特征 类别的名称 举例 有花 两片子叶 叶脉一般具有网状脉 身体表面有硬而干燥的鳞片 卵生 体温不恒定 无花 种子裸露 简单的植物 不具有根 茎 叶 胎生雌性用乳汁哺育幼儿 双子叶植物 爬行动物 裸子植物 藻类植物 哺乳动物 花生 向日葵 大豆 壁虎 龟 蛇 油松 水杉 水绵 衣藻 海带 野马 猕猴 华南虎 2 蜜蜂即是动物 无脊椎动物 节肢动物 又是昆虫 为什么同一种动物要冠以不同的类群名称 不同的类群名称属于不同的分类等级 给蜜蜂冠以不同的类群名称是分类上的需要 它表明了蜜蜂在不同的分类等级中的位置 当堂作业 必做题 1 生物分类的主要依据是生物在 和 等方面的特征 分类的基本单位是 2 被子植物分类的依据是 的形态结构 其中的 往往作为分类的重要依据 3 动物的分类除了要比较外部形态结构 往往还要比较动物的 和 选做题 练习册p60 p61页 分类练习 假设你要整理自己的书架 怎样摆放以下书籍 才能让你容易找到自己需要的书籍呢 他们是 天龙八部 红楼梦
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