九年级语文上册 第二单元复习检测课件 鲁教版.ppt

二 90分钟100分 一 积累与运用 20分 1 给加点的字注音 或根据拼音写汉字 2分 它沉 mi n 于高山 大川 平野对它的欢呼致意 却从来没有到这深深的峡谷的底部来过 它吝啬地在崖口徘徊 装模 作样地点头 答案 湎m 2 对下列词语理解不完全正确的一项是 2分 a 清吟 指清脆地鸣叫 荫庇 大树枝叶遮蔽阳光 比喻保护 照顾 b 周道如砥 形容公路的平坦 畅通无阻 倒坍 倒塌 c 孱弱 懦弱 弱小 臆测 主观的推测 d 乐此不疲 指对某事物特别爱好而沉浸其中 攫取 选取 解析 选d d项中 攫取 的正确含义是 掠夺 3 下列句子中没有语病的一项是 2分 a 小明今天没来上学 班长估计他肯定是生病了 b 观众听完他美妙的歌声和优美的舞姿 都深深地折服了 c 赵本山夸张而诙谐的表演让观众们都忍俊不禁 d 通过这次学习 使我受到了很大的教育 解析 选c a项中 估计 和 肯定 矛盾 应把 肯定 改成 可能 b项中 听完 和 舞姿 搭配不当 应把 听 改为 欣赏 d项缺少主语 应把 通过 和 使 删掉一个 4 2009 无锡中考 在下面的空格中仿写恰当的语句 要求与上下句结构一致 内容相关 2分 生命茁壮成长的嫩绿 载负着我美好的憧憬 追随阳光 绽放花蕾 回报天地 答案 示例 沐浴雨露挂满硕果 5 以 爱心 为陈述对象 仿照下面的句式 续写两个恰当的比喻句 使之构成一组排比句 2分 爱心是一片照射在冬日的阳光 使贫病交迫的人感到人间的温暖 爱心是 爱心是 答案 示例一 一瓢纷洒在春天的小雨使落寞孤寂的人享受心灵的滋润一阵炎炎夏日的清风使心急如焚的人感到无比的凉爽示例二 一柄撑起在雨夜的小伞使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇一道飞架在天边的彩虹使满目阴霾的人见到世界的美丽 6 为了引导同学们对生命的价值有更深的思考和理解 学校准备开展以 珍爱生命 为主题的综合性学习活动 10分 1 同学们拟定了以下几个选题 你认为不适合作为选题的一项是 3分 a 珍爱生命与保护环境b 珍爱生命与仿生技术c 珍爱生命与远离毒品d 珍爱生命与见义勇为 解析 选b 因为b项中仿生技术是把各种生物系统所具有的功能原理和作用机理作为生物模型进行研究 最后实现新的技术设计并制造出更好的新型仪器 机械等的技术 与珍爱生命无直接联系 2 假如你们小组的报告题目拟定为 珍爱生命需要智慧 你会选用下面哪一则材料 为什么 4分 甲 邰丽华身残志坚 为实现梦想 和同事们一起克服重重困难 经过艰苦训练 终于为人们奉献了精妙绝伦的 千手观音 乙 22岁的乐刘会 困在地震废墟中冷静等待救援 听不到任何声音 她就平静呼吸 保存体力 听到有人经过的声音 她就大声地呼救 在被困70多个小时后 她终于获救 答 答案 示例 我会选择 乙 材料 因为 乙 材料中乐刘会不因被困而慌乱 而是根据周围的情形进行判断 选择合理的方式进行自救 充分体现了她珍爱生命的智慧 3 星期天 课题小组的同学们终于完成了综合性学习报告 由于天热 有位同学提议一起到江边去游泳 你不赞同他的想法 这时 你看了看学习报告的题目 呵护生命从现在做起 灵机一动 说 3分 答案 示例一 不可以 江中游泳很危险 呵护生命应该从现在做起呀 示例二 不行吧 到江里游泳不安全 你可不能说一套做一套呀 7 请概括一棵小树经历了哪几种生命状态 暗示了怎样的人生历程 2分 答 解析 本题考查的是对文段的概括能力 阅读文段 按照春 夏 秋 冬四个季节概括一棵小树的生命状态 答案 春天破壳出土 茁壮成长 开出满树繁花 夏天伸展出如盖的浓荫 结出累累的果实 秋天有一番庄严灿烂 有成功后的宁静和怡悦 冬天黄叶落地 叶落归根 暗示了生命诞生 成长发展 创造辉煌 归根奉献的人生历程 8 作者说 在快乐中我们要感谢生命 在痛苦中我们也要感谢生命 表达了作者怎样的人生观 2分 答 解析 本题考查的是对作者人生观的把握 回答此题 要结合语句所蕴涵的哲理 体会句子中表达的作者的生命态度 答案 作者认为不管生命经历哪种状态 我们都要用感恩乐观的心态去对待 表达了作者积极向上 豁达乐观 努力进取的人生观 9 怎样理解 不是每一粒种子都能成树 不生长的便成了空壳 2分 答 解析 本题考查对重点句子含意的理解 从生命 像一棵小树 的比喻入手分析 抓住 成树 一词理解该句蕴涵的道理 答案 对待生命要有感恩的情怀 成树 预示着人生必将经历种种奋斗 最终实现远大理想 为社会所承认 在奋斗的历程中要乐观地面对人生必经的艰难险阻和幸福快乐 10 秋风起了 他的叶子 由浓绿到绯红 秋阳下他又有一番庄严灿烂 不是开花的骄傲 也不是结果的快乐 而是成功后的宁静和怡悦 这句话给你怎样的启示 2分 答 解析 本题考查的是对文中关键语句的感悟 抓住关键词 宁静 怡悦 来体味成功后的情感 答案 面对成功要保持冷静 不要沾沾自喜 11 选文中将生命比做一棵小树 你认为还可以把生命比做什么 请把你的想法表述出来 2分 答 答案 生命就像树叶一样经历了新绿 翠绿 深绿 直到枯黄 然后叶落归根 人年轻的时候 就好像新芽后的嫩绿树叶 不断地吸收着外界的阳光 水分和空气 使劲往上攒动 慢慢地 从青年步入壮年 再到中年 浑身的绿开始变得厚重了 那是一种别样的丰韵美 是一种不露而艳的成熟美 人的一生只需要将属于自己的那片绿叶尽量保持得圆润和丰盈 而不必在乎这片叶子到底是挂在树尖还是树梢 12 第 段说 这是一棵不同寻常的树 这棵树的 不同寻常 表现在哪些方面 请根据文意简要回答 3分 答 解析 本题考查的是对文段内容的理解与概括能力 解题思路如下 答案 生长环境极其恶劣 外形矮小 纤弱 朴实 忍受苦痛 顽强生长 13 下列句子形象生动 富有表现力 请加以赏析 5分 它有时想拦住匆匆而过的雨水 雨水却不屑一顾 也曾经挽留过晶莹的露珠 露珠只轻轻吻了它一下 就再也寻觅不着 答 于是 那条被晚霞映红了的小巷 行走着一个永恒的雕塑 答 解析 此题考查的是对优美语句的赏析 可以从内容 修辞 炼字等方面进行赏析 答案 运用拟人手法 写榆树 拦 不住雨水 挽留 不住露珠 表现了它忍受着干旱和贫瘠的苦痛 将老人远去的形象比喻成行走着的 永恒的雕塑 赞美了那种不畏艰辛 乐观生活的精神品质 14 文章写榆树 却为什么要花较多笔墨去写 老人 请简要分析 3分 答 解析 本题考查的是对文章写作技巧的把握 花较多笔墨去写 老人 是为了突出这棵树的生长年龄 还要结合文章表达的主题 作者的情感作答 答案 引出这棵树的生长年龄 突出其顽强的生命力 由写树到写人 丰富了文章的内涵 深化了文章的主题 15 第 段中说 躲避现实只能毁灭自己 安于命运 顺势而长 才是生命的根本 对这种观点 你是否认同 请简述理由 3分 答 答案 示例 认同 因为命运并非能随意改变的 生活要讲究实际 像那棵树一样在恶劣环境中顽强生长 也不失为人生的智慧 不认同 因为人需要有更高的追求 命运是可以通过自己的抗争改变的 安于命运是一种消极的人生态度 16 我 三次 临窗读树 梧桐 的外形以及 我 对梧桐的印象各是怎样的 请简要概括 3分 答案 梧桐 的外形 第一次 躯干粗大 叶子繁茂第二次 黛青色的轮廓 叶叶枝枝簇拥颤起第三次 虬树挺干 我 对 梧桐 的印象 第一次 顽强 从容 高大第二次 沉默 不求闻达 坦荡第三次 一身傲骨 17 同样是遭遇风雨 外祖父和梧桐的抉择有什么不同 作者对他们的情感各是怎样的 4分 1 外祖父的抉择 梧桐的抉择 2 对外祖父的情感 对梧桐的情感 解析 本题考查的是对作者情感的把握 解题思路如下 答案 1 外祖父的抉择 不屈于折磨 饮恨自尽 无奈地屈从天命 梧桐的抉择 任风雕雨蚀 从容淡泊 2 对外祖父的情感 悲哀 可悲 对梧桐的情感 钦佩 敬佩 佩服等 18 写一段包含下列关键词的优美文字 表达你对文章结尾自然段的理解 不超过60字 4分 自然生命青春阳光答 解析 本题考查的是对文段内容的理解 结合梧桐的精神品质写 但要包含所提供的词语 语言要流畅 答案 示例 自然界的风雨虽然吹落了梧桐的叶子 但动摇不了它的枝干 梧桐生命依旧 宛如青春少女迎着阳光奔向未来 19 大量运用短句 恰当运用修辞是这篇文章语言运用上较突出的特点 试举例分析其语言表达效果 5分 答 解析 本题考查的是对语言特点的把握 先找到具体语句 然后从修辞或句式方面分析表达效果 答案 示例 1 短句 如 浮想联翩 伴以风雨大作 了无睡意 就独自披衣临窗 夜如墨染 顷刻间我也融入这浓稠的夜色中了 次日醒来 红日满窗 竟是大晴 任风雕雨蚀 四季轮回 日月如晦 花开花落 好一种从容淡泊的大度 表达效果 句式整齐 语言凝练 简洁有力 有节奏感 2 修辞 主要运用了比喻的修辞手法 如 如一位 伟丈夫 向空中伸展 又像一位矜持的少女 繁茂的叶子如长发 形象生动地写出了 梧桐 的粗大和枝繁叶茂 推开窗棂 读到的树 竟是一个显山露水的甲骨文字 形象生动地写出了 梧桐 光秃苍老 虬树挺干的特点 三 写作 40分 20 阅读下面的文字 按照要求写作 中央电视台 艺术人生 剧组曾到泰山录制 清明特别节目 结束时 特约嘉宾 百家讲坛 评 三国演义 的主讲易中天发表登山感悟 人生就像登山 不一定每个人都能爬到山顶 但爬了就好 不一定每个人都要登到山顶 但一定要一步一个脚印 请以 人生如登山 为话题写一篇作文 写作要求 1 全面理解材料 选择一个侧面 一个角度构思作文 2 运用情理交融 寓情于理的表现手法 抒发自己的感情 写出人生感悟 3 文中不得出现真实的地名 校名 人名等信息 不得套写 抄袭 4 字数在600字左右 写作提示 在我们的人生路程中 几乎每个人都有过爬