二年级巨人作文教案.docx_第1页
二年级巨人作文教案.docx_第2页
二年级巨人作文教案.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

二年级巨人作文教案 2014年3月15日 巨人作文：陈欣课题:春天在我身边一 教学目标1. 通过观察身边的景物、人物的变化，找到春天的特点。2. 把观察到的、感受到的春天特点写下来。3. 激发学生热爱大自然的情趣。二 教学重难点1. 仔细观察身边景物的变化。2. 能用比较通顺、完整的语言叙述这种变化并写下来。3. 能适当运用自己积累的好词好句。三 教学流程（一） 导入词语积累春暖花开 万物复苏 冰雪融化 春光明媚 鲜花盛开花红柳绿 鸟语花香 春色满园 风和日丽 万紫千红同学们春天过后是什么季节？（春天）同学们喜欢春天吗？喜欢春天的什么？（鲜花，温暖的气候，小草）同学们还有谁记得关于春天的古诗？（春晓，咏柳，草）谁会唱关于春天的歌呢？（春天在哪里）看来同学们都很了解春天，那同学们在春天里观察到了那些东西呢？（天气，风筝，蝴蝶，大雁，小草，花朵，柳树，小溪，土地，大山，动物，小朋友）那么我们来做一做课本上的练习一、练习二，看看春天有什么变化。同学们，我们在叙述清楚一件事的时候，首先要按照顺序来观察，我们可以从天上到空中再到地下，可以写植物也可以写动物，或者高山、流水等，都是我们观察的对象。我们亲身体验感受的春天都可以写出来，只要我们用心观察，春天就在我们身边。（二） 联系生活实际，指导学生说1.我们在描写一件事时，如果能联系生活实际展开合理的想象，同时用上合适的词语把这些地方的变化说具体，这样别人读起来就会很生动很有趣。老师示范：天气变得暖和了，阳光洒在身上暖暖的，舒服极了。小朋友再也不用穿厚厚的棉衣，做起事来灵活多了。（亲身体验） 冬眠的蚯蚓从黑漆漆的地下钻了出来，伸伸自己细长的身体，张开嘴使劲地吸了几口新鲜空气，好像在说:“外面的世界真美呀，我可不想再呆在地下了。”（合理想象）2.阅读例文，开拓思路。同学们先来读一读例文，看看书上春天写的怎么样？写的好不好，好在哪里？（观察仔细，想象合理，运用拟人的写法，使文章生动有趣）3.连句成段，练习说一段话。请同学们也像老师和例文一样把自己在春天里看到的事物变化说具体。老师把同学们说出来的话进行补充，修改。4.写话开头的写法：直入课题，交代时间、地点；交代起因等。根据老师板出的景物，理清思路，结合自己身边观察的事物，展开合理的想象来写。注意格式：题目写在正中间，开头的每一段前空两格。标点
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论