山东省青岛沧市中考物理 综合实验复习课件.ppt

中考复习 综合实验专题 考查位置 卷 专题四第8小题综合实验题目分值 3分考查形式 验证 探究没学过的知识 包括器材 步骤 表格的设计 设计实验方案 不同量之间的关系 相同量之间的关系 x改变3次 y直接测量例 验证滑动摩擦力大小与物体运动速度无关 x改变3次 y间接测量例 验证浮力大小与浸没深度无关 测3个不同研究对象的相同量例 验证串联电路总电功率与各用电器功率关系 p总 p1 p2 简单型 复杂型 整 x改变3次 y直接测量例 验证滑动摩擦力大小与物体运动速度无关 简单型 复杂型 分1 例1 要验证 滑动摩擦力大小与物体接触面积无关 请完成实验设计方案 控制相同 控制变量法 自变量x 因变量y 压力大小接触面粗糙程度 长宽高不同的长方体木块 质量相同 底面积不同的三个木块 质量 粗糙程度相同 底面积不同的三个物体 例1 要验证 滑动摩擦力大小与物体接触面积无关 请完成实验设计方案 控制相同 控制变量法 自变量x 因变量y 压力大小接触面粗糙程度 长宽高不同的长方体木块 接触面积 弹簧测力计示数f n 大中小 x y 例1 要验证 滑动摩擦力大小与物体接触面积无关 请完成实验设计方案 控制相同 控制变量法 自变量x 因变量y 压力大小接触面粗糙程度 长宽高不同的长方体木块 接触面积 弹簧测力计示数f n 大中小 将木块分别平放 侧放 竖放在水平木板上 用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动 观察弹簧测力计示数 审题 找出自变量x 因变量y 影响量 方法指导 探究不同量之间的关系之简单型 器材 根据题目补充器材 控制影响量不变 表格 步骤 组装器材 如何控制变量 如何改变自变量x三次 如何观察因变量y 分析数据 得出结论 定量改变3次x 因变量y或转换量y 定性改变3次x 数1数2数3 大中小 或 反馈练习1 要探究 压力作用效果与物体密度的关系 请完成实验设计方案 x改变3次 y间接测量例 验证浮力大小与浸没深度无关 简单型 复杂型 分2 例2 要验证 浸没在液体中的物体所受浮力大小与浸没深度无关 请完成实验设计方案 自变量x 因变量y 控制相同 液体密度排开液体体积 控制变量法 铁块 石块 金属块 例2 要验证 浸没在液体中的物体所受浮力大小与浸没深度无关 请完成实验设计方案 自变量x 因变量y 控制相同 液体密度排开液体体积 控制变量法 铁块 浸没深度h cm51015 弹簧测力计示数f n 浮力大小f浮 n x y y 例2 要验证 浸没在液体中的物体所受浮力大小与浸没深度无关 请完成实验设计方案 自变量x 因变量y 控制相同 液体密度排开液体体积 控制变量法 铁块 浸没深度h cm 弹簧测力计示数f n 浮力大小f浮 n 用弹簧测力计测出铁块的重力 分别将铁块浸没在水下深度为5cm 10cm 15cm处 观察弹簧测力计示数 利用公式f浮 g f求出浮力 审题 找出自变量x 因变量y 影响量 方法指导 探究不同量之间的关系之复杂型 器材 根据题目补充器材 控制影响量不变 表格 步骤 组装器材 如何控制变量 如何改变自变量x三次 如何观察因变量y 分析数据 得出结论 定量 定性改变3次x 自变量x转换量y 因变量y 反馈练习2 要探究 动滑轮的机械效率与提升物体重力大小的关系 不计绳重和摩擦 请完成实验设计方案 设计实验方案 不同量之间的关系 相同量之间的关系 测不同研究对象的相同量例 验证串联电路总电功率与各用电器功率关系 p总 p1 p2 简单型 复杂型 分3 例3 要验证 串联电路总电功率与各用电器的功率关系 p总 p1 p2 请完成实验设计方案 电流表电压表 自变量x1x2 因变量y 原理 p ui 例3 要验证 串联电路总电功率与各用电器的功率关系 p总 p1 p2 请完成实验设计方案 电流表电压表 自变量x1x2 因变量y 原理 p ui 电流i a 电压u v 电功率p w r1r2r总 待测量 计算量 多种情况 例3 要验证 串联电路总电功率与各用电器的功率关系 p总 p1 p2 请完成实验设计方案 电流表电压表 自变量x1x2 因变量y 原理 p ui 电流i a 电压u v 电功率p w r1r2r总 待测量 计算量 多种情况 将两个定值电阻串联接入电路 用电流表 电压表分别测出两个定值电阻和总电路的电流值和电压值 代入公式p ui计算出电功率 审题 找出计算公式 自变量x1x2 因变量y 方法指导 探究相同量之间的关系 器材 根据题目补充器材 表格 步骤 组装器材 如何控制变量 如何测量自变量x1x2 计算因变量y 分析数据 得出结论 待测量 计算量 多种情况 反馈练习3 要 探究多个相同定值电阻串联总阻值与各定值电阻阻值的关系 r总 nr1 请完成实验设计方案 x改变3次 y直接测量 x改变3次 y间接测量 测3个不同研究对象的相同量 简单型 复杂型 合 总体原则 x尽量定量 3组 控制变量 例1 要验证 滑动