八年级语文上册 专题23 核舟记（基础版）课件 新人教版.ppt_第1页
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第五单元 第二十三课核舟记 本节要点 积累文言词语 会翻译重点语句 要学会哟 温故知新 1 给加粗字注音 1 罔不 2 贻 3 箬篷 4 八方有奇 5 石青糝之 6 髯 7 天启壬戌 8 篆章2 解释加粗词 1 罔不 2 尝贻余核舟一 3 绝类弥勒 4 诎右臂支船 5 篆章 6 视端容寂 7 曾不盈寸 8 桃核修狭者 先学一点 温故知新 1 w ng y ru j s n r n r nx zhu n2 无不 曾经 极 同 屈 弯曲 篆字图章 神色 还 长而窄 先学一点 课堂探讨 积累文言词语 会翻译重点语句 探究一下 课堂探讨 古文阅读是中考必考内容 自2015年起 古文阅读从课内正式转为课外古文阅读 但是大部分词语 句子的考点还是来源于课内古文 同学们在学习的过程中要注重积累文言实词 虚词 掌握翻译文言语句的方法 常见的解词法有 单音节双译法 组词法 翻译文言句子的方法 连词成句的翻译规律 增补法 直译法 意义法 你知道吗 课堂提高 按要求填空1 核舟记 选自清代张潮编的 作者是 字 嘉善人 2 赤壁赋 后赤壁赋 的作者是宋代大作家 山高月小 水落石出 是 中的句子 清风徐来 水波不兴 是 中的句子 3 黄庭坚是朝的文学家 字 灵活运用哟 课堂提高 答案 1 虞初新志 魏学咿子敬明末2 苏轼 后赤壁赋 赤壁赋 3 宋鲁直 解析 这道题考查的是学生对文学常识的掌握情况 比较简单 记忆即可 考点 识记文学常识 能力层级为识记a 做的怎样 课堂提高 翻译下列句子 1 罔不因势象形 各具情态 2 尝贻余核舟一 盖大苏泛赤壁云 3 中轩敞者为舱 箬篷覆之 4 启窗而观 雕栏相望焉 5 苏 黄共阅一手卷 找到窍门了吗 课堂提高 答案 1 没有不顺着木头原来的样子模拟那些东西的形状 各有各的情态 2 王叔远曾经赠送给我一个用桃核雕刻成的小船 原来刻的是苏东坡坐船游览赤壁 3 中间高起并开敞的部分 是船舱 用篛竹叶做成的船篷覆盖着它 4 打开窗户来看 雕刻有花纹的栏杆左右相对 5 苏东坡 黄鲁直一起看一幅书画横幅 灵活运用哟 课堂提高 6 其两膝相比者 各隐卷底衣褶中 7 其人视端容寂 若听茶声然 8 细若蚊足 钩画了了 其色墨 9 而计其长曾不盈寸 10 盖简桃核修狭者为之 做的怎样 课堂提高 6 他们的互相靠近的两个膝盖 各自隐蔽在书画横幅下面的衣褶里面 7 那个人的眼睛正看着茶炉 神色平静 好像在听茶水烧开了没有的样子 8 字迹 细小得像蚊子脚 一勾一画清清楚楚 它的颜色是黑的 9 可是计算它的长度 竟然不满一寸 10 原来是挑选桃核中又长又窄的雕刻成的 找到窍门了吗 课堂提高 解析 这道题考查学
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