浙教版2019-2020学年七年级下学期科学教学质量检测（二）B卷.doc

浙教版2019-2020学年七年级下学期科学教学质量检测（二）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题（每小题只有一个正确答案，每题 2 分，共 40 分） (共20题；共40分)1. （2分）下列说法中正确的是（ ）A . 在平直的铁轨上行驶的火车做匀速直线运动B . 在平直的铁轨上从车站开出的火车做变速直线运动C . 射出枪口的子弹在空中飞行做的是变速直线运动D . 在轨道上运行的人造地球卫星做匀速直线运动2. （2分）C919 国产大飞机在上海浦东国际机场首飞成功，标志着中国从此成为世界上能够制造大飞机的少数国家之一。当大飞机加速升空时，下列说法正确的是（ ） A . 以大飞机内的驾驶员为参照物，大飞机是运动的B . 大飞机的动能增大，机械能不变C . 大飞机机翼上方空气的流速小于机翼下方空气的流速D . 大飞机的重力势能增大，机械能增大3. （2分）以下校园活动的场景中，有关说法正确的是（ ） A . 引体向上人拉住单杠静止时，单杠对人的拉力与人的重力平衡B . 50m测试人冲过终点时不能立即停下来，是由于受惯性作用C . 排球比赛将排球向上垫起后，球的动能不变，重力势能增加D . 掷实心球若球在最高点时所受外力全部消失，球将竖直下落4. （2分）如图所示，在光滑水平台面上，一轻质弹簧左端固定，右端连接一金属小球，弹簧在自然长度时，小球位于O点；当通过小球压缩弹簧到A位置时，释放小球；然后小球从A点开始向右运动，已知AO=BO，则（ ） A . 小球从A运动到O的过程中，所受弹力方向向右，速度不断增大B . 小球从O运动到B的过程中，所受弹力方向向右，速度不断减小C . 小球运动到O点时，因弹簧恢复了原长，小球停止运动并保持静止D . 小球运动到B点时，所受弹力方向向左，小球停止运动并保持静止5. （2分）2018年5月14日，四川航空3U8633次航班在起飞一个多小时后，在9800米高空突然遭遇副驾驶舱挡风玻璃破裂，此时飞机时速800公里，在机组人员的共同努力下最终完成了一次惊险的紧急着陆，没有人员伤亡，堪称奇迹。下列有关说法正确的是（ ） A . 飞机升空是利用飞机受到空气的浮力B . 机组人员遭遇的状况是低温、缺氧、气压骤升等C . 破碎的玻璃将会飞向飞行员D . 由于飞行速度快导致相对风速极大6. （2分）如图是某学生在运动场上看到的一些场景，他运用学过的物理知识进行分析，下列分析正确的是（ ） A . 王浩同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球受到摩擦力的作用B . 张红同学百米冲线后没有立即停下来，是因为受到惯性的作用C . 张彦同学在做引体向上，当他在单杠上静止不动时，他对单杠的拉力和他的重力是一对平衡力D . 李宁同学正在跳高，当他腾跃到最高点时，不受重力的作用7. （2分）下列日常生活实例与其对应的压强知识不相符的是（ ） A . 高原反应-大气压强随海拔高度的增大而增大B . 水果刀磨锋利-增大压强C . 输液时输液瓶挂得越高，输液速度越快-液体深度越深压强越大D . 高压锅-液体沸点随液体表面气压增大而增大8. （2分）一辆汽车停在水平路面上，下列答案中，属于一对平衡力的是（ ） A . 汽车的重力和路面对汽车的阻力B . 路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力C . 汽车的重力和汽车对路面的压力D . 汽车的重力和路面对汽车的支持力9. （2分）一条金鱼在水底吐出了一个小气泡，该气泡从水底上升到水面的过程中，它受到水的压强和浮力将（ ） A . 压强变大、浮力变B . 压强变小、浮力不变C . 压强变小、浮力变大D . 无法判断10. （2分）关于物体的惯性，下列说法正确的是（ ）A . 跳远运动员起跳前要助跑，是为了增大惯性B . 赛车能快速启动和刹车，是因为赛车没有惯性C . 运动员跑到终点不能立即停下来，是因为运动员具有惯性D . 足球静止时没有惯性，踢出后才具有惯性11. （2分）体育课上有爬绳和爬杆两种运动，某同学先后以相同的姿势顺着绳或杆匀速向上爬（ ） A . 爬绳时受到的摩擦力较大,因为绳子粗糙B . 爬杆时受到的摩擦力较大,因为爬杆时手握杆的力要大些C . 爬绳和爬杆时,受到的摩擦力一样大D . 爬绳和爬杆时速度不一样,则速度大的摩擦力大12. （2分）如图装量中，物体A重100牛，物体B重10牛，在物体B的作用下，物体A在水平面作匀速直线运动，则如果在物体A上加一个水平向左的拉力F，拉力的功率为10瓦，使物体B匀速上升4米所用的时间为（不计路轮与轴之间的摩擦，不计绳重）（ ）A . 5秒B . 6秒C . 7秒D . 8秒13. （2分）篮球是今年慈溪初中学生学业考试体育测试的项目之一。如图是某同学篮球考试时的场景。下列分析正确的是（ ） A . 篮球上升到最高点时受力不平衡B . 在投篮过程中人没有对篮球做功C . 篮球投出去时手对篮球的的推力大于篮球对手的作用力D . 篮球离开手后还能继续向上运动是由于受到惯性的作用14. （2分）如图两个容器中分别盛有甲、乙两种不同的液体，把体积相同的A、B两个实心小球放入甲液体中，两球沉底如图甲所示；放入乙液体中，两球静止时的情况如图乙所示，两容器中液面刚好相平，则下列说法正确的是（ ） A . 小球A 的质量大于小球 B 的质量B . 甲液体的密度大于乙液体的密度C . 小球A 在甲液体中受到的浮力大于在乙液体中的浮力D . 甲液体对容器底的压强小于乙液体对容器底的压强15. （2分）如图所示，是体能测试中掷出的实心球运动的情景，下列说法正确的是 （ ） A . 实心球离开手后继续前进，是由于受到惯性的作用B . 实心球在b点时，处于平衡状态C . 从a点运动到b点的过程中，实心球的惯性大小不变，速度逐渐减小D . 实心球从b点运动到c点的过程中，动能转化为重力势能16. （2分）天舟一号货运飞船与天宫二号空间实验室对接成功后，它们的组合体一起绕地球匀速飞行（如图），下列有关说法正确的是（ ） A . 组合体没有受到地球的引力B . 组合体内的科研设备处于“失重”状态，但受到地球引力C . 组合体受到平衡力作用D . 组合体没有惯性17. （2分）一只手握住甲、乙两个核桃，逐渐增大握力，发现甲核桃碎裂时乙核桃完好。下列有关两核桃相互挤压时的说法正确的是（ ）A . 两核桃相接触部位受到的压强相等B . 甲对乙的作用力小于乙对甲的作用力C . 甲对乙的作用力没有使乙核桃发生形变D . 甲对乙的作用力与乙对甲的作用力是一对平衡力18. （2分）为了传递信息，我国古代周朝建立了邮驿制度，到宋朝是设金牌、银牌、铜牌三种邮递快慢等级。金牌一昼夜（24小时）行250千米，每到一个驿站换人、换马接力传递。下面所列速度中与金牌的平均速度最接近的是 （ ） A . 中学生步行的通常速度B . 人骑自行车的通常速度C . 高速公路上限制的最高车速D . 磁悬浮列车的最高时速19. （2分）下列有关运动和力的说法中，正确的是（ ） A . 力是维持物体运动的原因B . 力只能改变物体运动的快慢，不能改变物体运动的方向C . 一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态D . 重力的方向总是竖直向上的20. （2分）将适量的橡皮泥黏在铅笔的一端（能使铅笔竖直浮在液体中），这就制成了一个很有用的土仪器。将它分别放在盛有不同液体的烧杯中，静止时的情景如图所示。对于这个土仪器所运用的知识或用途，下列说法不正确的是（ ） A . 运用了二力平衡的知识B . 运用了物体的漂浮条件C . 用它可以比较不同液体密度的大小D . 用它直接可以测出液体密度的大小二、 填空题（每空 1 分，共 20 分） (共8题；共20分)21. （2分）高速路网全面推行区间测速以来，车辆超速行驶得到了一定遏制。如图所示，一辆小汽车进入测速路段后，乘客发现测速提示牌往后退，他是以_为参照物。测速设备测得小汽车在通过9km的测速区间用时270s，其平均速度为_km/h。根据该路段限速100km/h的规定，该车驾驶员_（选填“应该”或“不应该”）受到处罚。 22. （3分）甲、乙两同学在平直的路面上同向行进,他们运动的s-t图像如图所示，由此可判断_同学运动较快，图中的a点表示_。 23. （3分）如图是超市里的购物手推车，空车重 100N，每个轮子与地面的接触面积为 5cm2 ， 在购物车上放入 20kg 的货物，车子静止时对水平地面的压强为_Pa。（g 取 10N/kg） 24. （3分）如图所示，水平台面由同种材料制成、粗糙程度均匀，在它上面放着质量为m1的木块，将木块用轻绳跨过定滑轮与质量为m2的钩码相连。木块在平行于台面的轻绳的拉力作用下做匀速直线运动，运动一段时间，钩码触地后立即静止，木块继续滑动一段距离，然后停在台面上。绳重、轮与轴的摩擦均忽略不计。请回答： （1）木块匀速运动过程中，木块的机械能_；钩码触地后木块继续滑动的过程中，木块的动能_（以上两空均选填“变大”“变小”或“不变”）。 （2）钩码触地后木块继续滑动的过程中，木块所受摩擦力大小为 _（用题中所给字母表示）。 25. （2分）如图所示，在光滑的水平面上叠放着甲、乙两个木块，甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直板上，现在用力把木块乙从右端匀速地抽出来，所用的力F=15N，则地面对乙的摩擦力为_N,甲对乙的摩擦力为_N 26. （2分）投出去的铅球在重力作用下沿曲线运动，说明力可以使物体的_发生改变；铅球落地时将地面砸出了一个小坑，说明力可以使物体的_发生改变。如果飞行中的铅球受到的所有的力突然消失，那么铅球将做_运动。 27. （2分）如图，甲、乙两容器装的同种液体，则_容器底受到的压强大些；丙、丁两个容器一样大，丙中装的水，丁中装的汽油，但它们的深度相同，则_容器底受到的压强大些（水汽油） 28. （3分）在丽水，已经出现用校车来接送孩子，如图所示： （1）在平直公路上匀速行驶的校车，它的运动状态_（选填“有”或“没有”）改变。 （2）校车驾驶员安全管理规定中明确指出车速不得超过 40km/h，“40km/h”是指校车在行驶过程在的_（选填“平均速度”或“最大速度”）。 （3）小明早晨 7 点 30 分乘校车去上学，7 点 54 分到达学校，设校车行驶的平均速度为30km/h，则小明乘车地点到学校的距离是_km。 三、 实验探究题（每空 2 分，共 26 分） (共3题；共26分)29. （8分）在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明和小华利用所提供的器材（小桌、海棉、砝码、木板）设计了图（a）、（b）两个实验，通过观察图（a）、（b）后得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显”的结论.此后小华把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力效果不够明显，如图（c）所示.通过对图（a）、（c）的比较又得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论。 请你根据已学过的压强知识分析：（1）造成前后两个结论不一致的原因是_. （2）设图（b）中小桌对海棉的压强是Pb ， 图（c）中小桌对木板的压强是Pc ， 则 Pb_Pc（填“小于”、“等于”或“大于”）。 30. （8分）小科发现运动鞋穿久了容易打滑。他猜想鞋与地面间摩擦力的大小可能跟鞋底花纹的深度有关。于是他找来两只同品牌同规格的运动鞋进行实验探究（其中一只是新鞋，鞋底花纹没有磨损，另一只是旧鞋，鞋底花纹磨损较大）。小科首先用弹簧测力计测出两只鞋子的重力并记入表格中，然后按照图所示分别拉动两只鞋子在水平面上做匀速直线运动， 并读出弹簧测力计的示数，填入表格中。 新鞋旧鞋重力/N5.75.4拉力/N2.31.7小科根据这组试验数据得出结论为：鞋底花纹越深，与地面摩擦力越大。（1）请你认真思考小科的探究过程，指出其中不妥或错误的两处: _； _。（2）运动鞋与地面间的摩擦力大小还跟其他因素有关，请你根据所学物理知识或日常经验写出其中一个因素：_。 31. （10.0分）小华同学在探究“弹簧长度与外力的变化关系”时，她利用如图A所示的实验装置来做实验，并记录了相应的数据，如表： 钩码总重/N00.51.01.52.02.53.03.54.0指针位置/cm2.53.03.54.04.55.05.55.85.8（1）分析数据，小华可以得出的结论是：在拉力不大于_N的情况下，弹簧的_跟钩码的拉力成正比； （2）这项研究在实际中的应用是：_； （3）小华同学根据实验数据所作的“弹簧长度与外力的变化关系”图象，应该是下面图（填序号）所示的图象_四、 分析计算题（32 题 6 分，33 题 8 分，共 14 分 (共2题；共14分)32. （6分） 2018年9月16日17时，我国第22号强台风“山竹”在广东台山海宴镇登陆，登陆时中心附近最大风力14级，风速为162千米/时左右，其中心最低气压955百帕。台风山竹已造成近300万人受灾，造成严重的经济损失。 （1）台风登陆时，许多广东农村的房屋的屋顶瓦片被台风掀起，其原因是_。 （2）部分城区发生严重内涝，许多车辆被淹