人教版2019-2020年六年级下学期语文第三次月考试卷（II ）卷.doc

人教版2019-2020年六年级下学期语文第三次月考试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识（20.5分） (共5题；共20.5分)1. （6分）用“亲”先组六个词，再选择其中四个填空。 _ _ _ _ _ _周总理那慈祥的笑容，_的话语，至今还留在我们的记忆里。_的老师，我们永远不会忘记你。他们俩_合作，取得了重大的研究成果。大伙儿就像久别重逢的亲人一样，_极了。2. （6分）查字典填表。要查的字音 序部 首除部首几画选正确字、义举世闻名_A往上托；B举动；C推选； D提出； E全_奇珍异宝_A有分别，不同的；B奇异；C惊奇；D另外；E分开_风景名胜_A胜利；B打败别人；C优美的；D比另一个优越；E能够承担_3. （3.5分）选择正确的字。 默默中我仿佛听到了那严（历 厉）_的喊声，我忽然明白了那（清 轻）_香的来_（源 原）。桌子上放着笔墨纸砚和一把不_（常 长）使用的（械 戒）_尺。4. （2分）选择画线字的正确解释，将序号填在括号里。 （1）负荆请罪（ ） A . 具有；B . 背；C . 欠。（2）同心协力（ ） A . 共同；B . 调和，和谐；C . 协助。（3）攻无不克（ ） A . 重量单位；B . 战胜；C . 克服。（4）理直气壮（ ） A . 挺直；B . 公正的，正义的；C . 直爽，直接。5. （3分）“他拍打车门大喊大叫,可是列车已经启动、加速,转眼间呼啸而去。”句子中的“转眼间”表示时间非常短暂,我知道这样的词语还有_、_、_。二、 知识与能力（29.5分） (共9题；共29.5分)6. （4分）写出下列句子中划线字的意思。船上的帆还没张起来。_请把这张喜报发下去。_上课时不要东张西望。_昨天，百货大楼开张了。_元宵节的夜晚，家家户户张灯结彩，好不热闹。_7. （2.0分）用恰当的关联词填空。 （1）_母亲一直在鼓励我，_我一直在写作。 （2）_我的诗写得很糟糕，_母亲仍一如既往地鼓励我。 （3）我们_需要来自母亲鼓励的力量，_需要来自父亲警告的力量。 （4）_父母对我的评价是那么不同，_他们的出发点是共同的，那就是对我的爱。 8. （2分）下列标点符号使用错误的一项是（ ） A . 这扇门上写着两个字：文学。B . 屠格涅夫是俄国作家，代表作有猎人笔记父与子罗亭等。C . 我不知道我的伙伴是些什么人？D . 充满整个夏天的是一种紧张、热烈、急促的旋律。9. （2分）下面不是“桃园三结义”中的人物的是（ ） A . 孙权B . 刘备C . 张飞D . 关羽10. （2分）下面不是三国故事的是（ ）。 A . 赤壁大战B . 草船借箭C . 三顾茅庐D . 负荆请罪11. （2分）对联是我国的传统文化瑰宝。根据对联“字数相同、词性相对、仄起平落”的特点判断，与“风吹河面层层浪”相对的下联是（ ） A . 飞霞落影片片红B . 霜雪满地处处白C . 雨打沙滩点点坑D . 画眉登枝声声脆12. （5分）按要求改写句子。 火星表面没有生命。（改为设问句）小青石得意地想：“我就要到都市去了，我将成为发簪和纽扣呢。”（改为转述句）13. （7.5分）课内外内容填空 （1）春天里有花:_，一枝红杏出墙来;_，飞入菜花无处寻；春天里有树:_，病树前头万木春。春天里有愁:问君能有几多愁,_。夏天的雨大:_，白雨跳珠乱入船。夏天的花红:_，映日荷花别样红。秋天的叶落:无边落木萧萧下,_。冬天的雪大：_，北风吹雁雪纷纷。_，万里雪飘。 （2）阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们,他爱那支撑他度过_，他爱那_，他爱那_，他爱那照耀清泉的月光 14. （3分）我能将下列句子整理成一段通顺的话，把序号填在括号里。 （ ）槐树贪婪地吮吸着春天的甘露，不久就枝条发青，很快展出嫩叶，抽出嫩枝。（ ）每当槐花开放时，一串串的槐花骨朵好似累累葡萄串，先是黄白色，一夜功夫就变成银白了。（ ）你还没有走进它，就会闻到槐花散发的浓郁扑鼻的香味。（ ）清明节过后，天气渐暖，春雨丝丝。（ ）槐叶是椭圆形的，又薄又软，放在嘴边，还能吹出各种悦耳的小曲。（ ）远远看去，一棵课的槐树，简直是一座花山。三、 口语交际 (共1题；共6分)15. （6分）我会照样子，完成练习。 （科技）馆 （理发）师_馆 _师_馆 _师弯弯的（小路）晶莹的_ 忠实的_急忙（连忙）忽然_ 立刻_例：河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。既也：_。例：天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。太阳_的，好像_。例：春风吹过来。（温暖的）春风（轻轻地）吹过来。小男孩跑过来。_小男孩_跑过来。四、 阅读天地（17分） (共2题；共17分)16. （6分）阅读下列文字，回答问题（11分） 两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗 ， 问其故。一儿日：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿日：“ ， ， 此不为远者小而近者大乎?”一儿曰：“ ， ， 此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。两小儿笑日：“孰为汝多知乎?”（1）按原文内容填空。（2分） （2）解释文中画线的词语。（2分） 辩斗：_日中：_决：_孰：_（3）文中两小儿是因为_问题而辩日。 两小儿各自的观点是什么?请用原文中的话来回答。（2分）_（4）“孔子不能决也这句话反映了孔子对待知识持有_的态度，同时也能从中悟出_的道理，由此还可使我们联想到孔子的一句话：_。（3分） （5）你能判断两个孩子谁对准错吗?用你掌握的科学知识说说其中的道理。（2分） _17. （11.0分）阅读信贪玩的小松鼠好不容易熬过了冬天。在春天里，他尽情地玩着。唱歌、跳舞、捉迷藏夏天来了，他还是尽情地玩着。有一天晚上，啄木鸟敲了半天的门，才使小松鼠惊醒。小松鼠打开门，啄木鸟有礼貌地说：“打扰您了，兔子要我投送一封火急的信，我不得不来敲您的门。”小松鼠谢谢啄木鸟。他打开插着一根羽毛的、表示十分火急的信。信封里，除了一张秋天的枯叶外，什么也没有。小松鼠仔细看了一下，枯叶的右边有一个小小的“？”。小松鼠脸红了，一直红到脖根。他不由得想起了去年秋天和冬天，他四处借粮的狼狈情景小松鼠撕下了带问号的半张枯叶，并把它贴在屋里的墙上。在另半张枯叶上，他画了一个“！”，放进了信封，并插上羽毛，请啄木鸟把它送给小兔。第二天一早，小松鼠再也不贪玩了，他在森林里采蘑菇和松果。他要储存过冬的粮食。小松鼠在那半张树叶上写下的“！”，是什么意思呢？请猜猜看。“那是说：我记住了你的提醒，谢谢您！”是的，我想小松鼠是这个意思。（1）把“贪玩的小松鼠好不容易熬过了冬天。”一句改成肯定句，不改变原意。_（2）在文中找出和开头“好不容易熬过了冬天”相照应的句子。_（3）信封上插着一根羽毛表示：_（4）兔子信上的“？”表示：_（5）小松鼠收到信后是怎样做的？_五、 习 作（30分） (共1题；共30分)18. （30分）习作大世界。 题目：给中学老师的一封信提示：就要进入中学了，为了让中学老师尽快地了解我们、赏识我们，我们可以用书信的形式向中学老师介绍自己，如兴趣、爱好、特长、担任过什么职务、参加过什么活动等，还可以谈谈自己进入中学后的打算。想怎么写就怎么写，要注意信的格式。信中不出现真实的校名和人名。第 12 页 共 12 页参考答案一、 基础知识（20.5分） (共5题；共20.5分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、二、 知识与能力（29.5分） (共9题；共29.5分)6-1、7-1、7-2、7-3