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文档简介

改变浮沉 潜水艇是怎样改变浮沉的 你能说一说吗 潜艇 改变浮和沉 学习目标 1 能对浮沉的转换提出自己的猜想和假设 能用实验验证自己的猜想和假设 2 知道改变浮沉的方法及其在生活中的应用 把沉的物体想办法变成浮的 浮的物体变成沉的 橡皮泥 石头 铁钉小塑料瓶 小泡沫 我会猜 我会做 友情提示 请遵守 我们的声明 请保持周围环境的干净整洁 别忘了把结果填到 实验汇报单 里 有什么问题 请轻轻地告诉老师或者同学 我们的声明 同学要记清 发言仔细听 实验轻声做 科学动脑筋 记录要真实 合作很要紧 材料保管好 我们最文明 活动 我们只等你10秒哦 马上整理好实验用品 归纳 哪些方法可以改变物体的浮沉 1 改变物体的重量2 改变物体的形状3 借助 浮 沉物体4 改变液体 海战武器 潜艇 我能说 我能听 我能用各种方法描述我们的观察发现 我能倾听同学的发言并仔细思考 我能回答同学的询问和质疑 我能猜 根据图片说明 我认为潜水艇沉浮的科学原理是 我能用 联系生活中的经验想一想 我们还知道哪些改变物体沉浮的现象 比如 金鱼的上浮下沉人类的游泳 潜水潜艇死海中的漂浮现象 我能用 捞铁牛 宋朝的时候 有八只很重的铁牛被大水冲走了 陷在河底的泥里 怎么也想不出好办法把它们捞起来 一个叫怀丙的和尚说 让我来试试 他只用了两艘船 几个人 一些土石 锄头 几根绳子 一些牢固的木头 你也能想出来怎么捞吗 那就太了不起了 用两只大船填满土石使船沉入水底 把铁牛用绳子绑在两只大船之间的横木上 借助水的浮力将铁牛吊起 慢慢地去掉船上的土石 船浮出水面 铁牛被打捞出来 这节课你学会了什么 作业 1 用今天所学的知识解释一下曹冲称象 2 用自制潜水艇模型 两用气筒 清水制作一个潜水艇 结束语 不管成功还是失败 只要我们认真地努力过了 就
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