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2006-2007学年高三数学模拟试题分类解析4函数的图像1（2007年安徽宿州第二次质量检测文12）函数y1|xx2|的图象大致是 A B C D2(安徽省合肥市2007年第三次教学质量检测数学6)函数的反函数图象是B3、(安徽淮南2007年一模3)若f (x)=lgx+1，则它的反函数f -1(x)的图象是（ ）xy11oCxy11oBAxy11oxy11oD4(皖南八校2007届一联5)若函数y=f(x)的图象图（1）为线段AB、线段BC组成，则其反函数y=f1(x)的表达式为：ABCD6.（安徽宿州三中2007年三模6）如果函数y=ax ( a0且a1)是增函数，那么函数f (x)=的图象大致是（ D ）7（安徽宿州三中2007年三模12）已知函数，则函数的图像可能是( A ) 8、(2007年安徽高考仿真一7)在直角坐标系中,函数 所表示的曲线叫箕舌线，则箕舌线可能是下列图形中的 A9(安徽合肥2007年一模文5）设函数y=f(x)的定义域是x|2x3且x2，值域是y|1y2且y0，则下列 那个图形可以是函数y=f(x)的图象.（ C ）10(安徽合肥2007二检理13)函数y = f (x)的图象如右图所示，命题： 函数y = f (x)的定义域是；函数y = f (x)的值域是；函数y = f (x)在定义域内是增函
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