人教版语文六年级下册第三组第12课《为人民服务》同步练习A卷

人教版语文六年级下册第三组第12课为人民服务同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共20题；共126分)1. （8分） 把下面的句子按一定的顺序排列，连成一段通顺的话，在横线上写上序号。_晚上睡觉前，他总是习惯地回顾一下当天的学习内容。_我国著名的生物学家童第周，因为家里穷，到17岁才进中学。_由此可见，即使基础比别人差一些，只要肯下功夫，也是照样可以成才的。_经过半年的努力，他终于赶了上来，学习成绩在班上名列前茅。_他还十分注意改进学习方法。_第一学期末，他的学习成绩很差，但他发愤学习，急起直追。_后来他远渡重洋，到比利时去留学，由于完成了高难度的青蛙卵剥离手术，在欧洲生物界产生了很大的影响。_每天天刚亮，他就在校园里读书。2. （3分） 仿写：热腾腾 乱蓬蓬_ _ _3. （9分） 在下面的横线上填上合适的关联词语_我们是为人民服务的，_，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。_你说得对，我们_改正。我们今天_已经领导着有九千一百万人口的根据地，_还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。今后我们的队伍里。_死了谁，_是炊事员，是战士，_他是做过一些有益的工作的，我们都要给他送葬，开追悼会。这要成为一个制度。4. （3分） 我能读一读，写一写。xng wngrn shng dng fichu sh yun_5. （8分） 在下面的横线上填上合适的关联词语。_我们是为人民服务的，_我们如果有缺点就不怕别人批评指出。_你说得对，我们_改正。_你认为自己的看法正确，_应该坚持到底。王鹏_接受了大家的批评，_改正了错误。6. （14分） 按原文填空。人总是要死的，但_有不同。中国古时候有个文学家叫做_的说过：人_，或_，或_。为_而死，就比_；替_卖力，替_人民和_人民的人去死，就比_还轻。_同志是为_而死的，他的死是_还要重的。7. （10分） 比一比，再组词。哀_ 悼_ 旺_ 领_ 彻_衷_ 掉_ 汪_ 邻_ 砌_8. （2分） 选词填空。维持 维护我们要自觉_公共秩序。我们每个人都有义务_祖国的尊严。9. （20分） 按原文填空。我们的同志在困难的时候，要看到_，要看到_，要提高我们的_。中国人民正在_，我们有责任_，我们要_。要奋斗就会有_，死人的事是_的。但是我们想到_，想到_人民的_，我们_而死，就是_。不过，我们应当尽量地减少那些_的_。我们的干部要关心_，一切_的人都要_，_，_。10. （7分） “简”字用音序查字法先查音序_，再查音节_。按部首查字法先查_部，再查_画。意思_能组成词语_、_。11. （5分） 理解下面句子的意思。人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。12. （2分） 读句子，完成练习。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。“兴旺”是指_，“兴旺”的原因是_。13. （5分） 缩句隋朝的石匠李春亲自设计了赵州桥。一架银白色的飞机在蔚蓝的天空中飞行。赵宇的眼里闪着激动的泪花。14. （3分） 写词语，再填空。写出四个表示看的词语，再选词填空。_我们不能眼睁睁地_着庄稼枯死吧！大家_着徐徐升起的国旗，心中无比自豪。15. （2分） 填上适合的关联词。_你说得对，我们_改正。16. （2分） 读 为人民服务，选择下面说法正确的一项（ ）。A . “五湖四海”是指五个湖四个海，形容面积很大。B . “人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这句话是司马迁说的。C . “精兵简政”这条意见是毛泽东早就提出来的。17. （5分） 按要求改写句子。不经过努力，学习能取得好成绩吗？ （改为陈述句）这道题有你说的那么难吗？(改为陈述句）18. （5分） 解释句子中加横线的词语。用这样的方法，寄托我们的哀思。我们为人民而死，就是死得其所。中国人民正在受难，我们有责任解救他们。19. （8分） 组词语。旺 _ _哀 _ _尽 _ _鸿 _ _20. （5分） 按意思写词语。鸿雁的毛，比喻事物轻微或不足道。_沉痛地怀念。_悲哀思念的感情。_缩小机构，精简人员。_形容死得有意义、有价值。所：处所，地方。五湖四海：指全国各地。_二、 阅读题 (共2题；共10分)21. （6分） 阅读短文，回答问题。我喜欢我当你看到这个题目时会说：“嘿！新鲜事，哪有自己喜欢自己的？”哎，老实说，人人都爱自己，哪个会讨厌自己呢？我喜欢我，是有足够的理由的。老师器重我，不论什么比赛都首先想到我，点我的名。那次数学尖子班招生，老师便问我：“李峰，这个班你要参加吗？”最近要搞绿化知识竞赛，老师又严肃地对我说：“这次让你参加，希望你和同学一起努力，争取拿到第一。”我笑嘻嘻地答应了。老师摸摸我的头，满意地笑了。老师喜欢我，同学们也喜欢我。尽管我的字，被誉为“李体”，因为我的字太差了；我的话，被誉为“李腔”，因为我说话有点结巴，但同学们听过我写的好文章后，都用佩服的眼光看着我，李华竟夸我：“浑身都是宝。”嘿！我不成了“穿山甲”了。上次参加完绿化知识竞赛，我被刷了下来，很伤心，哭了。同学们七嘴八舌地安慰我：“不要哭了，反正还有机会。”“别伤心了，男儿有泪不轻弹。”我望了望同学们，心想，我不能让爱我的同学们也伤心，于是，止住了哭。我也确实喜欢自己。咱犯了错，能马上改正；说不清楚，可文笔好。我想：“天生我材必有用。”只有爱自己的人，才会充满信心，以自己的努力，不让别人失望，对得起他们的爱。你们说，是不是这个道理？（1） 在短文中找到下列词语的反义词写在横线上。希望_ 讨厌_（2） 联系上下文，写出短文中画曲线的句子的作用。22. （4分） 阅读课文段落，并回答问题。我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。（1） 这一段话是由_句组成。（2） 第一句讲的是_。（3） 第二句讲的是八路军、新四军这个队伍的宗旨。这个宗旨是_，是_。这个句子中的_和_四个字明确地指明了中国共产党领导的人民军队与_的密切关系。（4） 这一段话是为人民服务这篇课文的第一自然段，它指明了_第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础题 (共20题；共126分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案