丹东十中2016年人教版八年级（下）期中语文质量监测试卷[答案]

第 1 页 共 4 页 装 订 线 内 不 准 答 题 学 校 班 级 姓 名 学 号 丹东十中 2015年度（下 ）八 年期中语文质量监测 满分 100 分 时间 120 分钟 题号 一 二 三 四 总 分 得分 一、积累与运用，其中 1 7 小题的正确答案字母填写在下面的表格内（ 14 分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 答案 1下列各项字音、字形全都正确的一项是（ ）（ 2 分） A干涸（ 庇护 ( 眼翳（ 绯红（ B幼稚 ( 吞噬 ( 暇想 ( 媲美 (C长髯（ 禁锢 ( 缄默 ( 广袤 (D诘责（ 睥睨（ 咫尺（ 脂粉夯（ ）（ 2 分） A 敌人被打跑了，但战士们知道，他们不会甘心，一定会 东山再起 的。 B房租、邮费、话费等，每个月都要近千元，再开展活动，开支是 左右为难 了。 C我相信他说的话是真实的，为什么要怀疑别人、 杞人忧天 呢？ D对各种自然灾害不能麻痹大意，必须 未雨绸缪 ，防患于未然。 3. 对下列病句修改错误的一项是 ( ） （ 2 分） A这本小说完美地塑造了一个共产党员光辉的事迹。 修改：把 “ 事迹 ” 改为 “ 形象 ” 。 B通过节能降耗，工厂的生产成本降低一倍。 修改：把 “ 降低 ” 改为 “ 减少 ” 。 C高速发达的宽带网可以智能化、个性化为我们提供网上视频点播。 修改：把 “ 智能化、个性化 ” 调到 “ 提供 ” 后面。 D有人利用震灾哄抬物价，仿造伪劣产品，对此不法行为我们应给予严厉打击。 修改：把 “ 仿造 ” 改为 “ 制造 ” 。 ）（ 2 分） A、海底两万里是凡尔纳的三部曲中的第二部，主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。 B、骆驼祥子为我们讲述了一个普通人力车夫的故事。祥子为了实现拥有一辆自己的车的梦想，历尽苦难，三起三落，他与命运的抗争最后以惨败告终。 C、繁星春水兼采中国古典诗词和英国诗人泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉刹那间的灵感，形式短小而意味深长。 D、钢铁是怎样炼成的以主人公保尔的生活经历为线索，展现了从 1915 年到 1930 年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。 5使用标点符号正确的一 句是（ ）（ 2 分） A、 我国第一座自主设计、自行建造的国产化商业核电站秦山 第二核电厂的 2 号机组反应堆首次临界试验获得成功，将于年内并网发电。 B、台湾与大陆，同根同源、同文同种，为了民族的利益，两岸应尽快携起手来。 C、 既然是汉语，就与汉民族、中华民族紧密相联。中学语文要不要突出民族传统？我以为是无须设问的。 D、李煜的词 “ 问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。 ” 用 “ 一江春水 ” 比喻愁之多，愁之绵绵无尽，生动形象，概括性又极强。 6、选出下列句子内容表述不正确的一项（ ） （ 2 分） A、午时指日中，又名日 正、中午等；北京时间 11 时 13 时。 B、 回族人不吃猪肉，朝鲜人不吃狗肉。 C、 忘年之交是指辈分不同，年龄相差较大的朋友。 D、母亲的姐妹及其丈夫称为姨母、姨夫（姨父、姨丈） 7、下列各项表述有误的一项是（ ）（ 2 分） A、按写作年代的先后排列下面的作品，正确的顺序是与朱元思书、过零丁洋、山坡羊 潼关怀古。 B、 送东阳马生序选自宋学士文集，作者宋濂，字景濂，号潜溪，明初文学家。本文是一篇赠序。 C、山坡羊 潼关怀古、水调歌头 明月几时有这两篇作品，前者是曲，后者是词，其中 “ 山坡羊 ” 、 “ 水调歌头 ” 分别是曲牌名和词牌名； “ 潼关怀古 ” 、 “ 明月几时有 ”是题目。 D、 赤壁、酬乐天扬州初逢席上见赠、水调歌头这三篇作品的作者分别是杜牧、刘禹锡、苏轼，他们都是唐代文学家。 二、古诗文默写（ 6 分） 沉舟侧畔千帆过 ， 。 ， 自将磨洗认前朝 。 人生自古谁无死 ， 。 ，儿女共沾巾。 5 水调歌头中表达作者的美好 祝 愿，及乐观旷达情怀的句子： ， 。 三、阅读理解（ 35 分） 文言文阅读（ 10 分） 甲 既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢 出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。 故余虽愚，卒获有所闻。 （节选自宋濂送东阳马生序） 乙 人之为学，不日进则日退 。 独学而无友，则孤陋而寡闻 。久处一方，则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域，无车马之资，犹当博学审问，古人与稽，以求其是非之所在，庶几可得十之五六。若既不出户，又不读书，则是面墙之士，虽有子羔、原宪之贤，终无济于天下。子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。”夫以孔子之圣，犹须好学，今人可不勉乎？（节选自顾炎武与友人书） 注解 : 资 盘缠。 审 详细。 稽 探究、 考察。 庶几 差不多。 子羔、原宪 二人都是孔子的弟子。 勉 勤勉，努力。 1解释下列加点的词（ 4 分）。 （ 1）或遇其 叱咄 （ ） （ 2） 俟 其欣悦，则又请焉（ ） （ 3）不幸而在穷僻之 域 （ ） （ 4）独学 而 无友，则孤 陋 而 寡 闻 （ ） 第 2 页 共 4 页 装 订 线 内 不 准 答 题 学 校 班 级 姓 名 学 号 2将下列句子翻译成现代汉语。 (4 分 ) （ 1）故余虽愚，卒获有所闻。 （ 2）人之为学，不日进则日退。 3 甲乙两文 所谈的都是为学之道，这两段文字所说的道理，其共同之处有哪些？ （ 2 分） 记叙文 阅读（ 14 分） （一） 留住她的温暖 在台湾，有一位六十多岁的妈妈，每天都给女儿打电话。她听到的总是语音信箱的留言： “ 对不起，我现在很忙，有事请留言哦！ ” 那轻俏活泼的声音，让妈妈禁不住笑容满面。明知女儿不在电话那头，她仍会慈爱地回答： “ 好，你去忙，妈妈明天再给你打！ ” 而事实上，这声音的主人已在一年前因车祸去世。这句熟悉而亲切的留言，是母亲找到女儿的唯一方式。它像一把神奇的钥匙，可以随时开启一扇通向秘密花园的门。那里，盛开着有关女儿的所有温柔的记忆。 女儿走后，这个手机再也无人使用，可 母亲仍然按时交纳着月租费。每天听着这句留言，她觉得女儿并未远走，还在从前的那家公司上班。 母亲仿佛就坐在女儿身边，微笑地看着她，看女儿灵巧的手指敲击着键盘，看女儿在会议室与同事侃侃而谈，看女儿 将一份文件放进复印机 在这甜蜜的 回 想里，母亲挨过了漫漫的长夜，挨过了一寸一寸的 疼痛。在茫茫复茫茫的海上，有时只需一句话，就能摆渡一颗柔软的心。 可是，有一天，当她又习惯性地拨打这个电话时，那个留言竟消失了！她听见的是对方已关机的提示音。惊慌失措的母亲，恍如失掉了整个世界。 她费尽周折，找到了女儿手机的客 服电话。电话接通的一瞬，她泪眼蒙蒙，语不成句。对方听清她的问题后，耐心地向她做了解释。 原来，电信公司已通过短信告知客户，语音系统即将升级，请大家将旧的语音留言与欢迎词，转换到新的系统保存，否则会丢失。而这位母亲从未看过手机短信，所以在新系统上线一周后，她失去了这个珍贵的留言。 母亲彻底崩溃了： “ 这是我过世女儿的留言，以后，我该怎么办 ” 这位六十多岁的老人哽咽着，像个无助的孩子。 客服人员立即将此事通报给主任，主任又迅速汇报给公司资讯部门。工作人员花了一个月的时间，从数百万用户的上百万个旧的语音信箱 中，找到了她女儿的录音。 他们立即开始研究，如何让原音重现。工作人员用原始的方式，使用公司内部的电话，打入她女儿的手机，取得了那句至关重要的留言，再从客服中心的录音系统中，将这句话转录出来，汇入新的语音系统。 日夜盼望的母亲，终于又听到那活泼轻俏的声音。这一瞬，她开心得笑起来： “ 听到了！听到了！ ” 仿佛那个眉眼乖巧的女孩，又亲昵地偎在她的身旁，一伸手，就可以抱到她。 为了永远不再遗失这条留言，公司人员将这段录音拷贝到光盘里，赠送给这位母亲。 也许我们都是普通人，无法阻止地震、车祸、海啸的发生，可我们能够用持久的耐心和绵密的关怀，去缝合一位母亲破碎的心，留住她的温暖。 1、 用简洁的语言概括文章情节。 （ 3 分） 2、 “ 在这甜蜜的 回 想里，母亲挨过了漫漫的长夜，挨过了一寸一寸的疼痛 ” 句中 “ 甜蜜 ”与 “ 疼痛 ” 是否矛盾，说说你的理解。 （ 4 分） 3、 文中划线 处 用了插叙，能否删掉，为什么？ （ 3 分） 4、 联系生活实际，谈谈你读了本文后的感受。 （ 4 分） 说明文 阅读（ 11 分） “情绪污染”也是病 所谓“情绪污染”，是指一个人的坏 心情影响了几个人的好心情。 其实，家庭中的“情绪污染尤其值得注意。其明显特征，一是“患病的多”：因孩子生气，因家务生气，因性格不合生气，因在外面不顺心生气，回家拿老婆孩子生气等等。总之，鸡毛蒜皮的小事都可以生气。有人研究认为，家庭气氛如果长期压抑、沉闷，很容易使人神经系统紊乱，免疫能力下降，患病机率升高。正所谓“情绪致病”。“现代医学研究证明，凡患情感失调的人，发病的风险是正常人的 2 倍。因而发出了 1 生气等于自杀的警告。” 防止“情绪污染”，主要还是加强品格和心情修养。 人心情愉悦，就能分泌更多的内啡肽，使人精神快乐，健康长寿。反之， 则会减少这种物质的分泌，使人抑郁寡欢， 加速老化。某刊曾登载如下相处金言： 2 “为小事争吵是愚蠢，为大事争吵是无能。做你该干的事，不做无谓的精神消耗。”其次，要善于克制与忍让。不少“大腕”、政治家都不断警示自己要“制怒”，要“骤然临之而不惊，无故加之而不怒”。 作为普通百姓，更应该“有话好好说”，有事商量着办，切不可动辄争吵、斗气、自家相残。再次，要审视自己，多加交流。人无完人，谁都有毛病。家庭成员之间特别是夫妻之 间，多交流，多沟通，及时了解对方的意见、看法和心理需求。寻找共同点，扩大共同点，共同构建欢愉和谐的家庭气氛。 此外，还有扩大宽容，多点幽默。所谓宽容，即互谅互让。幽默不仅体现宽容，而且富有趣味和启示，能调节情绪，宽松气氛，使人步入和谐，感受更为从容乐观的思想境界。有所悟 之人曾造出如下箴言： 3 “要努力把自己培养成一个性情乐观的人，记住： 自己所能干的就是给身边的人带来轻松和愉快。” 1、“情绪污染”的危害较多，除了文章列举的“患病的多”外，你还能列举一个吗 ?(2 分 ) 2、 既然情绪污染的危害大，那么我们应当如何防治情绪污染 ?(2 分 ) 3、划线句运用了什么说明方法，并写出其作用？ (2 分 )再举出除引用之外的另一种说明方法。（ 1 分） 4、“情绪”与人体生理紧密相关，其中 的多少决定人的情绪变化。 (1 分 ) 5、短文三处引用格言， 简要说出每一处引用的作用 ?(3 分 ) 第 3 页 共 4 页 装 订 线 内 不 准 答 题 学 校 班 级 姓 名 学 号 四 作文（ 45 分） ： 以那天，阳光好暖 为题目写一篇作文，不少于 600 字，文体不限。 要求： 1、 立意明确，中 心突出，材料具体生动，有真情实感。 2、 结构严谨，注意照应，详略得当。 3、 语言得体，流畅。 第 4 页 共 4 页 装 订 线 内 不 准 答 题 学 校 班 级 姓 名 学 号 参考答案： 一、基础知识： 1、 C 2、 D 3、 B 4、 C 5、 A 6、 B、 7、 D 二、古诗文默写 :(略 ) 三、阅读理解： 文言文阅读： 1解释下列划线的词。 （ 1） 或 遇其叱咄 （） （ 3）不幸而在穷僻之 域 （ 地方、区域 ） （ 2） 俟 其欣悦，则又请焉（ ） （ 4） 独学而无友，则孤陋而寡 闻 （ 知识、见识 ） 2将文中划线句子翻译成现代汉语。 （ 1）故余虽愚，卒获 有所闻。 所以我虽然愚笨 ,( 但 ) 终于能够有所收获。 （ 2）人之为学，不日进则日退。 一个人做学问 ,如果不是每天 ( 或一天天地 ) 进步 ,那就会每天 ( 或一天天地 ) 退步。 24甲乙两段文字所谈的都是为学之道，这两段文字所说的道理，其共同之处有哪些？ 共同之处 :要勤勉好学 ,于做学问要与人研讨交流 ( 有能在一起研讨交流的志同道合者 ) 记叙文 阅读理解参考答案 ： 信公司费尽周折 , 找回录音并拷贝成光盘赠送给她。 12. 不矛盾。 甜蜜 是指当听到女儿