江苏省盐城市亭湖新区实验学校九年级化学上册 第六单元 课题3 二氧化碳和一氧化碳课件 （新版）新人教版.ppt

课题3二氧化碳和一氧化碳 碳的氧化物有二氧化碳和一氧化碳 二氧化碳 一氧化碳 co2 co 一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子 它们的化学性质是不是有很大不同呢 一 二氧化碳 1 二氧化碳的性质 如图制取二氧化碳步骤 1 连 2 检 3 装 4 收 5 验 6 鉴 怎样检查集气瓶是不是收集满了 co2不能燃烧 也不支持燃烧 探究二氧化碳的性质 探究目的 1 探究二氧化碳的密度是否比空气大 2 探究二氧化碳是否支持燃烧 3 探究二氧化碳是否溶于水 收集资料 设计实验 倾倒二氧化碳 二氧化碳溶解性实验 实验探究一 方案及步骤 1 先用向上排气法收集一集气瓶的co2 2 向图示的烧杯里倾倒co2 最下层的蜡烛先熄灭 然后是上层的蜡烛也熄灭 二氧化碳不能支持燃烧也不能燃烧 密度比空气大 向一个收集满二氧化碳气体的塑料瓶中加入一定体积的水 立即盖上瓶盖 思考 我们平时打开汽水或啤酒盖时 常有大量的气体产生 这是什么气体呢 这是利用哪一点性质呢 回答 气体是二氧化碳 在通常状况下 1体积的水大约能溶解1体积的二氧化碳 增大压强还会溶解得更多 生产汽水 可乐等碳酸型饮料就是利用了二氧化碳的这一性质 塑料瓶瘪了 二氧化碳能溶于水 小结 是一种无色无味的气体 密度比空气大 能溶于水 二氧化碳的物理性质 co2不能燃烧 也不支持燃烧 二 二氧化碳的化学性质 实验探究二 提出问题 由上面的实验探究我们得知co2能溶于水 那么它溶于水时究竟有没有发生化学变化呢 实验探究方案 二氧化碳的化学性质 取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花 第一朵小花喷上稀醋酸 第二朵小花喷上水 第三朵小花直接放入盛满二氧化碳的集气瓶中 第四朵小花喷上水后再放入盛满二氧化碳的集气瓶中 观察四朵小花的颜色变化 然后将第四朵小花取出 小心烘烤 观察现象 变红 不变色 不变色 变红 醋酸显酸性 co2不显酸性 co2的水溶液显酸性 水不显酸性 实验探究二氧化碳溶于水的过程中 有没有与水反应 向小花上喷稀醋酸 向小花上喷水 向二氧化碳中放入喷水后的小花 二氧化碳与水反应生成碳酸 碳酸能使紫色石蕊试液变成红色 co2 h2o h2co3 但是碳酸很不稳定容易分解生成二氧化碳和水 h2co3 h2o co2 现象 当加热时 碳酸分解 从溶液中逸出二氧化碳 所以红色石蕊试液又变成紫色 实验探究三 提出问题 以前我们经常说 检验二氧化碳气体选用什么样的试剂 它的原理是什么呢 实验方案 向澄清石灰水中通入二氧化碳 澄清石灰水变浑浊 co2与石灰水反应生成白色沉淀 co2 ca oh 2 caco3 h2o 2 化学性质 co2不能燃烧 也不支持燃烧 co2能与氢氧化钙反应 co2能与水反应生成碳酸 碳酸不稳定 常温下会发生分解 h2co3 h2o co2 可用于检验co2气体 co2对生活的影响 干冰的用途 人工降雨 大型冷库 贮存食品 人造舞台云雾 co2对生活的影响 co2 co2有哪些用途 光合作用 灭火 温室中气体肥料 化工产品的原料 co2对生活环境的影响 提问 co2的用途虽然不少 但是空气中的co2是否越多越好 太多会造成什么负面影响 1 影响人体健康 2 引起温室效应 影响 温室效应 大气中的气体能像温室中的玻璃或塑料薄膜那样 使地面吸收的太阳光的热量不易散失 从而使全球变暖 co2对生活的影响 我们只有一个地球 一氧化碳 当碳燃烧不充分时 生成一氧化碳 一氧化碳 1 一氧化碳的可燃性 一氧化碳与二氧化碳不同 一氧化碳在空气里能够燃烧生成二氧化碳 燃烧时发出蓝色的火焰 一氧化碳 2 一氧化碳的毒性 一氧化碳有剧毒 这是因为一氧化碳吸进肺里很容易跟血液里的血红蛋白结合 使血红蛋白不能很好地跟氧气结合 人体就缺少氧气 如果吸入较多的一氧化碳 会因缺少氧气而死亡 一氧化碳 3 一