课时夺冠九年级数学下册 第29章 投影与视图 专题十六 章末重热点专练课件 (新版)新人教版.ppt_第1页
课时夺冠九年级数学下册 第29章 投影与视图 专题十六 章末重热点专练课件 (新版)新人教版.ppt_第2页
课时夺冠九年级数学下册 第29章 投影与视图 专题十六 章末重热点专练课件 (新版)新人教版.ppt_第3页
课时夺冠九年级数学下册 第29章 投影与视图 专题十六 章末重热点专练课件 (新版)新人教版.ppt_第4页
课时夺冠九年级数学下册 第29章 投影与视图 专题十六 章末重热点专练课件 (新版)新人教版.ppt_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第二十九章投影与视图 专题十六章末重热点专练 重热点一平行投影与中心投影 1 下列结论正确的有 同时刻 物体在阳光照射下 影子的方向是相同的 物体在任何光线照射下影子的方向都是相同的 物体在路灯照射下 影子的方向与路灯的位置有关 物体在光线照射下 影子的长短仅与物体的长短有关 a 1个b 2个c 3个d 4个 b 2 为测量图 和 中的树高 在同一时刻 某小组学生分别作了如下操作 如图 测得竹竿cd长0 8m 其影长ce为1m 以及图 中树影ae为2 4m 如图 测量落在地面上的树影长2 8m 落在墙上的树影高1 2m 请问图 与 中树高分别是多少 即图 中的树高为1 92m 如图 依题意有a c 2 8m c d 1 2m 过d 作d e a b 于点e 得到矩形a c d e a c d e 2 8m c d a e 1 2m b e 2 24m a b b e e a 2 24m 1 2m 3 44m 即图 中树高为3 44m 解 由得 ab 1 92m 重热点二三视图的识别 3 2015 武威 如图是由6个相同的小正方体搭成的几何体 那么这个几何体的俯视图是 a 4 2015 黔南 如图所示 该几何体的左视图是 b 5 成都 下列几何体的主视图是三角形的是 b 6 南充 下列几何体的主视图既是中心对称图形又是轴对称图形的是 d 7 黄石 如图 一个正方体被截去四个角后得到一个几何体 它的俯视图是 8 江西 一张坐凳的形状如图所示 以箭头所指的方向为主视方向 则它的左视图是 c c 9 天津 如图 从左面观察这个立体图形 能得到的平面图形是 a 10 益阳 一个物体由多个完全相同的小正方体组成 它的三视图如图所示 那么组成这个物体的小正方体的个数为 a 2个b 3个c 5个d 10个 重热点三确定小正方体的个数 c 11 威海 如图是由6个同样大小的正方体摆成的几何体 将正方体 移走后 所得几何体 a 主视图改变 左视图改变b 俯视图不变 左视图不变c 俯视图改变 左视图改变d 主视图改变 左视图不变 d 12 如图 是由一些大小相同的小立方体组成的几何体的主视图和左视图 则组成这个几何体的小立方体的个数不可能是 a 3个b 4个c 5个d 6个 d 13 将棱长是1cm的小正方体组成如图所示的几何体 那么这个几何体的表面积是 a 36cm2b 33cm2c 30cm2d 27cm214 从棱长为2的正方体毛坯一角 挖去一个棱长为1的小正方体 得到一个如图所示的零件 则这个零件的表面积为 重热点四有关三视图的计算 24 a 第13题图第14题图 15 如图所示 是某几何体的三视图 1 指出该几何体名称 2 求出该几何体侧面展开图的表面积 3 求出该几何体的体积 解 1 正六棱柱 2 s 4 2 6 48 cm2 3 v 6 4 24 cm3 16 如图是某工件的三视图 求此工件的全面积 圆锥的底面积为102 100 cm2 解 由三视图可知 该工件是底面半径为10cm 高为30cm的圆锥体 所以该圆锥体的母线长为 cm 圆锥的侧面积为 20 10 100 cm2 则圆锥的全面积为100 100 100 1 cm2 17 如图 这是由三个大小不等的正方体拼成的组合立体图 其中最小的正方体的棱长是最大的正方体棱长的 1 请按这个立体图画出它的三视图

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论