教务工作计划2013秋

2013年秋季教务工作计划 刘婧一、指导思想本学期，本校教务处在中心学校工作思路的引领下，以“学生有进步，教师有提升，学校有发展”为目标，加强教师专业素质培养，提升教师教育教学、教育科研水平。切实体现以学生发展为本的教育理念，全面提高学生的素质。保证学校教育教学工作稳步有序创造性地开展，为我校内涵发展提供保障。 二、工作目标 1、以“和谐发展”为立足点，科学规范教学常规管理，在确保我校教学工作正常有序开展的前提下，力争在教学管理上显出特色。 2、立足课堂，探索教学改革，提高课堂教学实效。努力实现课堂教学模式“多样化”、课堂教学方法“个性化”、课堂教学手段“现代化”、课堂教学行为“规范化”。3、加强教育教学常规工作的检查和监督，及时反馈有关信息。4、努力完成上级下达的各项工作。三、工作措施 ：1、抓好教学常规和质量管理。（1）严格教学秩序。教师必须按课表上课，不迟到、不早退，不擅自调课，坚决杜绝旷课现象。有早自习的相关教师应准时到岗，完成本职工作。参加业务培训和进修的老师以及有特殊原因请事假的老师应提前三天将进修时间报至教务处，若情况紧急应及时打电话报至教务处。以便协调好课程，确保学校教学秩序的正常进行。（2）加强教研组建设，狠抓教学计划管理。具体操作时认真落实如下要求：教研组长以单位和本学科知识系统为主，落实好每位教师的备课数量；每周教案完成后，教研组长签字并及时填写教师备课作业检查表。（3）严禁无教案上课，坚决杜绝教师讲课的随意性和课堂组织失控现象，上课期间禁止随意进出和接听电话。对作业的设计和批改必须做到“四精”（精选、精讲、精练、精批），教务处将对上述情况进行检查，并将检查情况进行通报作为学校教学常规考核的依据之一。 （4）加强考试管理工作，严格监考制度。认真做好期中期末监测工作，特别是各科考试的命题、印刷、保管、批阅及试卷分析与抽样调查，加强质量分析。 （5）严格执行课程计划，开齐开足规定课程。要求教师进一步明确音、体、美、劳、科学、综合实践、地方、信息技术等学科的教学目的和任务。继续按规定开设好各年级的这些相应课程，努力培养学生良好的心理素质及动手创新能力，促进学生全面发展。（6）加强教师间的互相学习，校长、主任、教研组长每学期听课15达节，35岁以下教师16节，其他老师12节。（7）加强对教学常规落实情况的检查。要求教师在工作时间内不乱窜办公室，不做与教学工作无关的事。上课提前一分钟到岗，在教室门口立正站好。在备、上、反思、批改辅导、考试评价五个方面加大检查力度。每天做好六件事：课前伏案、课后反馈、写出详案、批改检测、关照谈心、设计学案。2、抓好毕业班工作。加强毕业班的教学管理，毕业班教师要认真制定工作计划和学科教学计划。教师备课要扎实，课堂效率要高，课余时间利用要充分，各类学生辅导要跟得上；搞好学科协调，合理安排学生的学习时间，大幅度地提高毕业班的教学成绩。（1）建立以校领导、班主任和任课老师代表组成的毕业班管理领导小组。（2）摸清毕业班学生的实际情况，建立学生成绩登记，并做好跟踪调查，既要抓“尖子”同时也要严格控制低分率。（3）根据不同学科的特点和学生的具体情况，讲授内容一定要有针对性、系统性、力争今年小学毕业再创佳绩，树立我校教学声誉。3、建立健全教学质量监控制度体系在学校领导的指导下进一步完善教学研究制度、听评课制度、学生评教制度（通过问卷调查的形式，由学生作为课程教学评估的主体，对教师的教学质量进行评估）、教学常规管理制度、教学常规检查制度、教学常规考核制度、班工作考核制度。4做好教学服务工作，提高服务质量。1本学期，教务处将对所分管的各功能室完善管理措施，定人定岗，责任到人，集中管理，明确职责。加强对多媒体教室、电脑室、实验室、图书室的使用与登记。2负责做好教务行政工作，安排好因公、因病、因事教师的代课，统计教师出勤情况，管理教师业务档案，合理科学地安排作息时间表、课程表，确保学科课程与活动课程的落实，组织安排好全校的学科活动。 五、本学期工作日程安排。月 份工 作 任 务9月1、开学前准备工作，落实课务分工，编排课程表，各类计划表。9月10日之前完成。3、拟订教务工作计划,各教研组拟订教研工作计划,各学科教师拟订各种计划、考核评细则，15日之前完成。4、校委会成员进堂听课，检查备、教、改情况，初定于九月中旬。5在教学平台登记新生信息及老师信息。6、教学常规月查。10月1、正常教学。2、协助教科室开展教研活动。3.、教学常规月查。4、月末准备期中考试相关事宜。5、校委会成员进堂听课，检查备、教、改情况，初定于10月下旬。6、教学常规月查。11月1、第十一周进行期中考试，督促各科任老师做好期中考试复习工作，及其中考试试卷安排。2、第十二