人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级上学期语文第六单元测试题（B卷）A卷.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级上学期语文第六单元测试题（B卷）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用。 (共7题；共17分)1. （1分）看拼音，写词语。 u zfn shu qpio yn_yn hnsng gijn wngshu n_2. （1分）选字填空。 (填序号) （1）鱼 虫 草 羊爱吃_，小猫爱吃_，小鸡爱吃_。（2）桥 马 羊 有一匹_拉着车从大_上跑过。3. （3分）用“坚”字组词填空。 王老师病了，还_给我们上课，大家劝他休息，他_不肯，还_地说：“没事的。”小芳看到此情此景，本来十分_的她，此刻也感动得流下了眼泪。4. （4分）读诗文寒食，根据课文内容填空春城无处不飞花，_。5. （5分）按要求写句子。 （1）饥饿的鹿把植物吃光了。（改为被字句） （2）这篇课文的作者是冰心写的。（在原句上修改） （3）藏民还在山里,怎么受的了呢?（改成意思不变,带句号的句子） （4）很多小朋友在河里钻上钻下。（改为比喻句） 6. （1分）将下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话 _河面长满了春水。_几只小鹿在溪边散步。_春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。_它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。_一个个木排随着流水往前淌，像一支舰队在前进。_山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。7. （2分）文本世界。 （1）“阳春三月，春色无边。”我们跟着杨万里领略了“_，飞入菜花无处寻”的情趣，随着叶绍翁感受到春色满园关不住，_”的勃勃生机。难怪冰心奶奶说：“只要管理得好，给它适时地_，花儿和儿童一样，在春天的感召下以_的生命力，舒展出_的四肢。使出浑身解数。”让我们件随着春天的圆步，“踏一路春风，_，向_进军，春光_。 （2）“读万卷书，行万里路。”我们随同作者一起游览了举世无双的西安、_、古埃及法老的坟墓_以及_之都维也钠，相信将来人类的脚步也一定能踏上地球的孪生兄弟_。 （3）“榜样的力量是无穷的。“我们有幸认识了热爱古典文学的_，忍辱负重写成史记的_，特别是把“早”字刻在书桌上的_先生，他提醒我们要_。 （4）在旧社会，无锡的盲人艺术家阿炳只能流落街头，“他想起了师父说过的话，想到了自己_，渐渐地，渐渐地，他似乎听到了_，伤心的哭泣，_，倔强的呐喊” 二、 阅读理解。 (共1题；共5分)8. （5分）阅读短文，完成练习。 宽容是一种美德宽容的确是一种美德，宽容也的确让人难忘。不妨让我们看看下面的例子。公共汽车上人很多，一位女士无意间踩了一位男士的脚，便赶紧红着脸道歉说：“对不起，踩着您了。”不料男士笑了笑：“不不，应该由我来说对不起，我的脚长得也太不苗条了。”“哄”的一声，车厢里响起了一阵笑声。显然，这是对优雅风趣的男士的赞美。一位女士不小心摔倒在一家整洁的铺着木地板的商店里，手中的奶油蛋糕弄脏了商店的地板。她歉意地向老板笑笑，不料老板却说：“真对不起，我代表我们的地板向您道歉，它太喜欢吃您的蛋糕了，于是女士笑了，笑得一脸灿烂。是的，这就是宽容它甜美、温馨、亲切、明亮，它是阳光，而谁又能拒绝阳光呢？这让人想起了丘吉尔。二战结束后不久，在一次大选中，他落选了。他是个名扬四海的政治家，对于他来说，落选当然是件极丢脸的事，但他却极坦然。当时，他正在自家的游泳池里游泳，秘书气喘吁吁地跑来告诉他：“不好!丘吉尔先生，您落选了！”不料丘吉尔却爽朗地笑道：“好极了！这说明我们胜利了！我们追求的就是民主，民主胜利了，难道不值得庆贺吗？劳驾，把毛巾递给我，我该上来了！”真佩服丘吉尔，他那么从容，那么理智，只几句话，就成功地展现了一种极豁达、极宽厚的大政治家的风范！有句老话：有容乃大。恰如大海，正因为它极谦逊地接纳了所有的江河，才有了天下最壮观的辽阔与豪迈！（1）从全文看，作者列举了哪些事例来说明自己的观点？ （2）本文把宽容比做阳光，那么宽容别人有什么好处呢？ （3）根据你对宽容的理解，拟一条格言。 三、 习作。 (共1题；共1分)9. （1分）在你成长的道路中，接受过许多人的爱，有家中亲人的爱、有学校师生的爱、有社会朋友或素不相识人的关爱请选择其中留你印象最深的一次，写下来。 要求：内容具体；能表达真情实感；题目自拟；字数在400以上。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用。 (共7题；共17分)1-1、2