人教版（新课程标准）2019-2020年三年级下册语文月考试卷D卷.doc

人教版（新课程标准）2019-2020年三年级下册语文月考试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共47分)1. （10分）看拼音，写词语。 li rnji doshn qinnn hitng xi_yo hungy mnchn zhngyu tngd chun_2. （8分）照样子写词语。例：欢喜（欢欢喜喜）辛苦_时刻_原本_清楚_仔细_实在_正当_高兴_3. （6分）根据提示写出有关“手”的成语。形容无能。_形容亲密。_形容卑鄙。_形容顺利。_形容冷漠。_形容勤奋。_4. （6分）比一比，组词偷_壁_啄_愉_璧_逐_5. （8分）在括号里选出恰当的词语 明确的（目标 成功）_ 无情的（现实 实现）_（激烈 热烈）地争吵_ 高高的（身体 身材）_舒畅的（神情 心情）_ 疑惑的（神情 感情）_精心地（等候 伺候）_ （贫寒 贫瘠）的土地_6. （9分）按课文内容填空一身_的羽毛，一对_的翅膀，加上_，凑成了_的小燕子。一阵微风吹过来，我就_，_随风飘动。不光是我一朵，_。_，万紫千红总是春。_，万条垂下绿丝绦。二、 阅读理解 (共2题；共28分)7. （9分）课外阅读，回答问题。 美丽的巩乃斯巩乃斯是个青山常绿、花海袭人的好地方，那起伏的山岭就像一条条蛟龙奔腾于沟中，那一坡坡的鲜花就像一条条美丽的彩带。蛟龙腾舞，花海飞驰。像神奇之门不断闪开。莺儿在林中嬉戏歌唱，蜂蝶在花丛惹闹沾欢，牛羊在高地漫游，雪豹、棕熊吼声使人心惊，云杉立于悬崖，山花搂抱于奇木，新泉老林奇巧组合，小溪大气同放清新。巩乃斯微风吹拂，林涛震耳，桦榆妩媚，云杉多姿，曲柳婀娜。蜂蝶过处，草青叶雅，金英子耀金，党参花溅香，乌拉贵花吐芳，山丹丹花流艳。温泉腾紫雾，热气拂人面，白云身边绕，天使眼前飞。巩乃斯河碧水流欢，瀑布飘逸，千山万壑，气势万千。巩乃斯沟是云雾蒸腾、雨雪际会的好去处。山上的云、岭下的雾，丝丝缕缕，纤纤飘来，曲曲卷卷，缓缓飞舞，有时如惊涛骇浪，巨浪排空;有时如千军万马呼啸而来，不时又静静动动飘忽不定，给人一种神仙的境界。一时又雨跃荡水，雪絮飘舞，雨滚雪翻，雨虽不大，却是细雨;雪虽不狂，是轻雪，但给了你一个调皮的孩儿脸。一会儿又云开日出，山沟又成了另一番诗情画意，满沟清新，满坡的胜景，满沟的仙境，这就是闻名于世的巩乃斯沟。 （1）全文从_、_、_三个方面来介绍巩乃斯的美丽。 （2）文章运用多种修辞手法来写巩乃斯这个美丽的地方。请用“”在文中找出一个比喻句，用“”在文中找出一个拟人句。 （3）请你仿照下面这段文字的写法，描写一处景物。 _巩乃斯沟是云雾蒸腾、雨雪际会的好去处。山上的云、岭下的雾，丝丝缕缕，纤纤飘来，曲曲卷卷，缓缓飞舞，有时如惊涛骇浪，巨浪排空;有时如千军万马呼啸而来，不时又静静动动飘忽不定，给人一种神仙的境界。8. （19分）阅读理解试跳成功！紧接着，一对对羚羊凌空腾起，没有 ， 没有 ， ， 。顿时，山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线，那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。那情景是何等地神圣！猎人们个个惊得目瞪口呆，不由自主地放下了猎枪。（1）按课文内容填空（2）为什么把羚羊跳跃时所划出的一道道弧线比作“生命桥”？（3）为什么说这座桥是以老羚羊的死亡作桥墩的？（4）这句话把_比作“生命桥”这座桥的桥墩是_，过桥者是_。（5）读了这段话，我想到了_。三、 写作 (共1题；共5分)9. （5分）用下面的句子作为开头写一段话。不少于200字。我走进了校园，_第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共47分)1-1、2-1、3-1、