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文档简介
小学 2016年暑期学生读书活动 方案 暑假将至,为进一步推动学生阅读,经研究,决定利用暑假在全体学生中举办暑期读书活动。 一、 指导 思想 让学生与书为友,和书作伴,让读书成为一种习惯,让阅读像呼吸一样自然。通过读书活动的开展,丰富暑假生活,让书籍成为学生一生的朋友,在读书中不断陶冶情操,凝聚智慧,提升品味,打造书香家庭、书香校园 、书香社区。 二、活动主题 快乐阅读,童心飞扬。 三、活动目的 通过开展读书活动,向学生以及家长推荐一批优秀读物,传播科学的读书方法,培养浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯,提高学生的阅读、审美能力,使家长和学生在阅读中开阔视野,增长知识,陶冶情操,感受快乐。通过 “亲子阅读 ”,实现在家庭中共读共写共成长,促进和谐家庭建设。 四、参加对象 全校学生以及家长。 五、活动时间 2016年 7月 7日至 8月 31日。 六、活动措施及要求 1、请学生、家长积极参与,参考附件提供的阅读书目,选择适合自己的阅读书目认真阅读,三至六 年级同学写出读书笔记,记录在学校印制的学生暑假读书札记本上。要求:每日阅读,摘抄优美词句、精彩片段,并写读书 心得 、读后感或书评,三四年级学生不少于 200字,五六年级学生不少于 300字,家长及时进行评价,并写出书面意见。 2、学生和家长读书以个人阅读为主,同时辅以亲子共读。提倡邻近家庭联合阅读,好书共享。开学后,学校将举行 “书香少年 ”、 “书香家庭 ”的评选,并组织书香家庭经验交流会、好书推介会等活动 。 3、提倡三至六年级学生建立个人图书室,在家长 指导 下,对自己收藏的图书进行分类摆放,有条件的家庭可以给孩子制作专用书架。 4、学校图书室将在 月 日至 月 日开放,需要借阅图书的同学提前和班主任老师联系,统一借阅,统一归还。 5、学校将利用多种形式跟踪评价,各班级要开通网络互连交流平台,通过班级微信群、 解掌握优秀典型案例,对共读成果进行展示交流,对涌现出的优秀学生、优 秀家庭、优秀经验等及时宣传。学校在暑假期间安排专人负责将学生、家长读书随笔以及亲子共读 故事 、感悟、经验等进行抽查回访,评价读书效果。 6、请广大师生家长把优秀读后感、书评、先进典型做法等在 8月 31日前报送到邮箱: 校开学后组织评选,择优在学校网站、校报和小葵花杂志发表,并向上级媒体推荐。学生暑假读书札记开学后上交语文老师,在老师批阅后统一上级学校进行评
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