语文人教版四年级下册《文成公主进藏》

文成公主进藏文成公主进藏 教学设计教学设计 教学目标 教学目标 1 通过阅读文本重点段落 感受民间故事的神奇 充满想象的特点 2 通过阅读课文及拓展文本进一步体会民间故事的神奇美好想象特 点 扩大阅读视野 3 通过对文本解读 人物分析 体会文成公主进藏途中历尽艰辛 对民族文化交流融合做出了杰出贡献 鼓励学生自主搜集历史上的 文化传播者 激发对文成公主的敬爱之情以及民族自豪感 教学重点 教学重点 关注课文中神奇 美好想象体会民间故事的特点 教学难点 教学难点 通过阅读文本和相关拓展篇目 体会进藏途中的艰难困苦 从中感 悟对文成公主的敬佩与爱戴 教学过程 教学过程 1 民间故事导入 1 同学们 你们都读过民间故事吗 谁来说说 课件出示民间故事图片 看屏幕 读 出示一个读一个 2 这些民间故事有的完全出自人们的想象 有的则是根据真人真事 改编的 我们今天我们再来学习一篇民间故事 3 看老师板书课题 文成公主进藏 4 齐读课题 5 从题目中你知道了什么 文成公主要去西藏 6 师介绍 文成公主是唐朝皇族中一个公主 她进入西藏 嫁给了 藏族的首领松赞干布 文成公主远嫁西藏 促进了西藏的繁荣 帮 助西藏人民过上了幸福美好的生活 藏族人民十分爱戴她 文成公 主的故事在藏族地区广为流传 这个故事就选自 藏族民间故事选 7 文成公主进藏的故事在历史上确有其人 确有其事 7 再读课题 标题中 进藏 用三角标出 二 整体回顾 梳理结构 1 课文中从哪到哪写的是文成公主进藏的过程 5 13 自然段 板书 进藏 2 进藏前这些自然段写了什么 用两个字来概括就是 求亲 板书求亲 3 最后一个自然段呢 大家齐读 概括写了进藏后的贡献 板书 贡献 三 抓关键词体会神奇 1 下面我们来重点默读进藏部分 想一想文成公主在进藏途中都遇 到了哪些困难 她是怎么做的 你从中体会到 了什么 批注 2 汇报交流 半路上 文成公主在一个叫路纳的地方遇到了一条河 过不去 半路上 文成公主在一个叫路纳的地方遇到了一条河 过不去 文成公主过河以后 一只小鸟飞来 说 文成公主过河以后 一只小鸟飞来 说 公主 公主 这儿是片公主 公主 这儿是片 沼泽地 不好走 沼泽地 不好走 走着走着 乃巴山又把路挡住了 大家走起来很不方便 走着走着 乃巴山又把路挡住了 大家走起来很不方便 再读 小结 真是困难重重啊 边读边想象 谁再来读 3 面对这些困难 文成公主又是怎么做的呢 公主找来一段树干横在上面 搭了一座桥 公主找来一段树干横在上面 搭了一座桥 你关注了哪些词语 点评 你找到了表示动作的词语 很会学习 读 你体会到了什么 聪明 确实很聪明 再读 仅仅是聪明吗 一段树干一横 就变 成一座大桥了 还有什么体会 现实中可能发生吗 一横 一搭 一座大桥就出现了 真是神乎其神啊 再读 文成公主听了 剪了一把羊毛撒在地上 就走过去了 文成公主听了 剪了一把羊毛撒在地上 就走过去了 你关注了哪些词语 剪 撒 读 你体会到了什么 文成公主有魔力 想神仙一样 说的不错 再 读 一剪 一撒 沼泽就变成了平地 真是太不可思议了 再读 文成公主就把乃巴山背到旁边去 文成公主就把乃巴山背到旁边去 你关注到了哪些词语 背 读 你读出了什么 文成公主力气很大 要有多大的力气才能背动一 座大山啊 再读 这么一座大山 一背就背到旁边了 真是太超乎想象了 再读 4 尽管困难重重 却被文成公主这样 一找 一横 一搭 一剪 一背 指课件 轻而易举地化解了 这就是民间故事 多么美好 多么神奇啊 再读 四 古今对比 体会民间故事特点 1 文成公主在历史上确有其人 但是 树干搭桥 羊毛铺路 背走 大山 这样的事现实中可能发生吗 那她是不是确实经历过这些大 山大河 遇到过这些困难呢 老师告诉你们 在历史上 文成公主 进藏所遇到的困难 比这个民间故事中写的要多上几十倍甚至上百 倍 2 你们想知道文成公主到底是怎样进藏的吗 3 看 课件出示进藏路线图 这是文成公主进藏的路线图 你们 看到了什么 她度过了多少条河 课件闪现度过的河流 学生数 她翻越了多少座山 课件闪现翻越的山 学生数 问 你们数得清吗 4 就这样 她跨过一条条河 翻过一座座山 走了整整两年 才到 达西藏 5 事实上她是怎样过河的呢 课件出示 过河事实 默读 你体会到了什么 6 民间故事中是怎么写的 出示 公主找来一段树干横在上面 搭了一座桥 公主找来一段树干横在上面 搭了一座桥 你又有什么感受 7 出示 沼泽 乃巴山图片 这就是沼泽和雪山 谁能联系红军爬雪山 过草地的情景来想象一 下公主是如何过沼泽 爬雪山的吗 你们感受到什么 民间故事中是怎样写的 文成公主听了 剪了一把羊毛撒在地上 就走过去了 文成公主听了 剪了一把羊毛撒在地上 就走过去了 文成公主就把乃巴山背到旁边去 文成公主就把乃巴山背到旁边去 此时 你又感受到什么 8 为什么这个民间传说中会把她想象成一个神呢 我们来看一段 资料 看看文成公主为藏族人民带来了什么 9 文成公主给他们带来了幸福美好的生活 为藏族人民作出了贡献 老百姓爱戴她 怀着这样的敬仰 我们再读这些美好 神奇的想象 公主找来一段树干横在上面 搭了一座桥 公主找来一段树干横在上面 搭了一座桥 文成公主听了 剪了一把羊毛撒在地上 就走过去了 文成公主听了 剪了一把羊毛撒在地上 就走过去了 文成公主就把乃巴山背到旁边去 文成公主就把乃巴山背到旁边去 五 拓展阅读 1 这则民间故事在藏族地区广为流传 关于文成公主还有很多美好 的故事 美好的想象 我们再来读几篇 绿松石的传说 日月山的传说 倒淌河的传说 日月山 倒淌河 绿松石都是真实存在的 课件出示图片文字 老师引导 这些都真实存在 这些传说中有事实 有想象 认真读这三篇民间 故事 想一想 这些故事中融入了老百姓的哪些想象 从这些想象中你体