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人教版五年级语文下册一单元试卷及答案完美版(二篇)目录:人教版五年级语文下册一单元试卷及答案完美版一人教版五年级语文下册一单元试卷及答案审定版二- 1 -人教版年级语文下册单元试卷及答案完美版一班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)xn to li xu shn yun jng ji xio hu (_) (_) (_) (_) (_)jin zh ln du fng xin i m dng zh (_) (_) (_) (_) (_)二、比一比,再组词。(10分)燥(_) 侮(_) 愕(_) 敞(_)躁(_) 悔(_) 鳄(_) 敝(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)(_)(_)有味 (_)(_)无味 千(_)一(_) (_)众(_)同 天长(_)(_) 囫囵(_)(_)不求(_)(_) 不言(_)(_) (_)(_)沥血找出一对近义词:_、_。2.找出两对反义词:_和_;_和_。3.人应该珍惜时间,好好学习,这个道理是的_。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)因为所以 虽然但是 不是而是如果就 尽管还是1. (_)你把快乐告诉朋友,你(_)会得到两份快乐。2.我永远不会忘记那一次掌声,(_)它使我明白,同学们并没有歧视我。3.(_)这只小狗一辈子也不会像其他狗那样又跑又跳了,(_)小男孩认为它和其他小狗一样值一百块钱。4.(_)我看清了世事,我(_)愿意用真善的眼光看世界。5. 信心(_)天生的就有,也不是别人给你的,(_)要靠自己才能拥有!五、按要求写句子。(15分)松鼠有时也捕捉鸟雀。 它不是肉食动物。(用合适的关联词连成一句话)_2.它们可以带着儿女住在里面,既舒适又安全。(用加点的关联词造句)_3. 松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。(换个说法,保持意思不变)_六、阅读短文,回答问题。(20分)逗人喜爱的小黄燕我们家养了一只小黄燕,黄色的羽毛,黑而小的眼睛,尖尖的嘴。起初我对它并不在意,总觉得它有它的世界,我有我的天地。只是当爷爷奶奶给它吸食的时候,偶尔看它两眼,因为我有好多事要做,才懒得管它呢!后来不知什么原因,爷爷奶奶总是叫我去给小黄燕喂食。 开始我很不耐烦,但经过一个多星期对小黄燕的喂养,我觉得在它身上好像多了些什么似的。不知不觉地,我开始注意它,观察它了。小黄燕除了吃小米外,特别爱吃菜叶,而且动作很敏捷,吃饱后,总是很悠闲地用乖巧的小嘴梳理自己的羽毛。原来它是那么爱整洁,我不由自主地看了一下自己的身上,觉得有些惭愧,怪不得家里人总是提醒我注意清洁卫生。我似乎明白了什么,开始喜爱我的小黄燕了。从此以后,每天晚上睡觉前我都要去看看它。它睡觉时,总是把头埋在翅膀下,好像在说:“我正在睡觉呢,请别打扰我。”那形态,远看就像是一个黄色的绣球真是只很可爱的小鸟呢!清晨,每当我醒来时,便听到它那时而短促,时而悠扬的鸣叫声,美妙动听,那叫声把我的思绪带到深山、带进树林、带上蓝天、带进白云,带到很远很远的地方,使我心旷神怡,思绪万千,使我产生了拥抱大自然、了解大自然的强烈愿望。是啊,要是我们能够随时注意观察和了解身边的事物,就会学到很多知识,明白很多道理,也会因此而更加热爱生活。1请你用短文中的词语概括小黄燕的外形:_的羽毛,_的眼睛,_的嘴,远看像一个_。2第段中画线句子在短文中起的作用是( )A总结上文B点明中心C引起下文D承上启下3“我似乎明白了什么,开始喜爱我的小黄燕了”中,“我似乎明白了什么”指的是( )A“我”明白了要注意清洁卫生。B“我”明白了小鸟是需要认真观察的。C“我”明白了该怎样喂养小黄燕。4短文中,作者生动地展现了自己对小黄燕的态度变化:从_它,到注意它,观察它,_它,并渐渐觉得小黄燕非常_。5从作者与小黄燕的接触中,你懂得了什么?_七、习作。(20分)一件小事、一句格言、一幅漫画、一个偶然的发现,都有可能引发我们的思考,让我们得到某种启发。请以“我懂得了一个道理”为题作文。不少于400字。_参考答案:一 熏陶 流血 深渊 境界 销毁 建筑 懒惰 奉献 爱慕 叮嘱 二 干燥 侮辱 愕然 敞开 急躁 后悔 鳄鱼 敝人 三 津 津 索 然 篇 律 与 不 日 久 吞 枣 甚 解 而 喻 呕 心 不求甚解 囫囵吞枣 津津有味 索然无味 千篇一律 与众不同 不言而喻 四 1.如果 就 2. 因为 3. 虽然 但是 4. 尽管 还是 5. 不是 而是 五 1.松鼠虽然有时也捕捉鸟雀,但是它不是肉食动物。 2.这个小女孩儿既聪明又漂亮。 3. 松鼠是一种漂亮的,乖巧,驯良,很讨人喜欢的小动物。 六 1 黄色 黑而小 尖尖 黄色的绣球 2D3A4 懒得管 喜爱 可爱 5我们要随时注意观察和了解身边的事物,这样会学到很多知识,明白很多道理,也会因此而更加热爱生活。6 / 11人教版五年级语文下册一单元试卷及答案审定版二班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)xio hu(_) zhn u(_) mn l(_)ji chn(_) xn sun(_) lin ji(_)二、比一比,再组词。(10分)若(_) 宫(_) 巨(_) 诺(_) 官(_) 臣(_) 献(_) 炒(_) 仪(_) 融(_) 抄(_) 议(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)毫不犹( ) 风欺( )压 不( )争辩 众志( )城安然无( ) 满腔( )火 一如既( ) 励精图( )四、选择恰当的关联词语填空。(10分)一旦就 只有才 不管都 任凭也不1. (_)受了多大的委屈,钱姥姥(_)按捺住自己的脾气,顾全大局。2.(_)发现敌人溜进村子,(_)赶紧向总部通报,千万不要轻举妄动。3(_)善于调查研究,(_)能做出正确判断。4它长在岩缝之中,(_)风吹雨打,(_)肯屈身弯腰。五、按要求写句子。(15分)(1)小艇穿过石桥。(扩句)_(2)夏天的夜晚,池塘里的青蛙叫个不停。(改为拟人句) _(3)秦王只得客客气气地把蔺相如送回赵国。(改成双重否定句)_(4)诸葛亮对鲁肃说:我来请你一起去取箭。”(改成转述句)_ (5)江上雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。(换一种说法,意思不变) _六、阅读短文,回答问题。(20分)好读书因为你心灵饥渴,所以要读书。读书是为了获取知识,这是最简单不过的道理。前辈们用智慧探寻大自然的奥秘,以文字做下了永久的记录,便有了科学书;他们研究人类社会的发展史,探求规律,便有了历史书;他们思考人与自然、社会之间的关系,便有了哲学书;他们用生动的形象,演绎人类的故事,便有了文学书。读书,自然不能只局限于课本,走出课本读书,那才是真正意义上的读书,那才是真正惬意的事情。读书要有选择,只要有阅读兴趣,适合自己的年龄层次和品味的书,我们都可以找出来读。但读书并非一味看热闹,也不能因贪多而走马观花,囫囵吞枣。既然看了,就一定要有自己的想法。一旦真正读懂了一本或几本书,你就能真正体味到读书的欢愉并乐此不疲,你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升。试想,在暖春的艳阳下,鸟儿鸣叫,百花飘香,你领略着自然的神奇,体味着人生的哲理,聆听着一位智慧老人的谆谆教导;在凉秋的灯下,万籁俱寂,你坐在桌前读书,无数鲜活的形象走到你面前,与你交谈这是多么惬意的事情。读书诱发了人的思绪,使想象超越时空;读书丰富了人的思想,如接触有大智慧的老人;读书开拓了人的精神世界,使人生更加美丽。书给予人们的实在太多,谁可不读书?1短文围绕“好读书”写了三方面的内容:第段写了为什么读书,第_段写了_,第_段写了_。2读第段,填表。七、习作。(20分)题目:第一次_提示:每个人的人生都经历过许多第一次,如第一次站在领奖台上,第一次学骑自行车,第一次学做饭想想,哪一个是你最难忘的?在横线上填上相应的内容(如“获奖”、“挨批评”、“主持”、“当升旗手”),补全题目。把事情写清楚,写出自己的感受,不少于400字。_参考答案:一 销毁 珍贵 忙碌 纠缠 辛酸 联结(廉洁) 二 假若 宫殿 巨大 诺言 官员 大臣 献给 炒菜 礼仪 融合 抄写 商议 三 毫不犹豫、风气雪压、不

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