英语人教版五年级下册Unit 4 When is Easter B：.doc

授课题目：Unit 4 When is Easter? B：Lets learnLook and write授课班级：五年级授课教师：易先娟授课时间：2016.5.9教学目标：1. 能听、说、读、写twelfth, twentieth, twenty-first, twenty-third, thirtieth序数词及其缩写形式。2. 能在创设的实际情景中灵活运用句型When is your/your Grandpas/your Grandmas birthday? Its on正确询问并回答家人生日的具体时间。3. 渗透感恩父母的思想意识；渗透人与人之间要加强情感交流的意识。4. 进一步了解中国传统的节日以及西方的节日和风俗。 教学重难点：1. 重点： 能听、说、读、写序数词及缩写形式。2. 难点：(1)特殊形式的序数词的拼写：如：twelve-twelfth. （2）表示第几十几的序数词的构词法及缩写形式。教学工具：1. 本课时的单词卡片。2. 多媒体课件。3. 头饰。教学过程：1、 （Warm-up） 1. 教师说基数词，叫学生说序数词。One-first（1st）,two-second(2nd) 2. 快乐大转盘。运用句型When is? Its on进行一问一答。二、新课呈现（Presentation） 1. （1）利用多媒体课件出示Lets learn插图引出句型：When is Grandpas birthday? Its on October twelfth.学习不规则变化的序数词twelfth . 教师先领读序数词twelfth，接着让学生分组读、分男女生读，大小声读, 开火车读，再让学生练习书写。引导学生说出序数词twelfth的缩写形式12th.（2）教师引导学生总结11-19基数词变序数词的规则。2.同理教学序数词twentieth,twenty-first,twenty-third,thirtieth以及缩写。3.引导学生总结整十数变序数的规则和几十几序数词的变化规则。4.多媒体课件出示班上同学生日卡片，操练单词及句型。5.多媒体课件出示“植树节”，“圣诞节”，“母亲节”,“父亲节”，“感恩节”的图片学生两人一组操练句型，进一步让学生渗透感恩父母的思想意识；渗透人与人之间要加强情感交流的意识。6.教学Look and write。要求学生看日历表，写出日期的缩写形式。然后开展俩俩对话活动，一问一答，完成如下练习。如：When is your birthday? My birthday is on March 21st.三、巩固延伸（Consolidation & Extension）Work in pairs.（1）学生用句型When is your/your Grandpas/your Grandmas birthday? My birthday is on/Its on分组进行询问并回答家人生日的具体时间。 (2) 请几组学生上讲台进行表演。四小结。五Homework1. Read P42 twice.2. Copy the words four times. Copy the sentences two times.3. Help parents do housework.六板书设计。 Unit 4 When is Easter? twelfth, twentieth, twenty-first, twenty-third, thirtieth