七年级地理上册 2.1 地球的面貌课件 （新版）湘教版.ppt

第二章地球的面貌 第一节认识地球 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 地球的形状1 人们对地球形状的认识过程 2 地球的形状 地球是一个两极稍扁 赤道略鼓的不规则球体 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 知识拓展证明地球是球体的现象 1 月环食的时候 地球在月球上的投影部分是圆的 2 在海边看远处驶来的船 总是先看到桅杆 后看到船身 3 登高望远 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 地球有多大巧学妙记口诀记忆地球的基本数据地球是个圆球体 五点一亿表面积 要知赤道有多长 坐地日行八万里 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 地球仪1 纬线和纬度 1 纬线的特点 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 2 纬度的确定赤道的纬度为0 以北称北纬 用字母 n 表示 度数向北逐渐增大到90 以南称南纬 用字母 s 表示 度数向南逐渐增大到90 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 3 低 中 高纬度的划分0 30 为低纬度地区 30 60 为中纬度地区 60 90 为高纬度地区 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 4 几条特殊的纬线 赤道 即0 纬线 是地球上最长的纬线 长约4万千米 它是与南 北两极距离相等的大圆圈 它把地球分为南 北两个半球 回归线 北回归线的纬度为23 5 n 南回归线的纬度为23 5 s 极圈 南极圈纬度为66 5 s 北极圈纬度为66 5 n 极点 南极点为90 s 北极点为90 n 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 5 南 北半球的划分 以赤道 0 纬线 为界 赤道以北为北半球 赤道以南为南半球 也就是北纬在北半球 南纬在南半球 如下图所示 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 易错点拨1 书写某条纬线的纬度容易将单位 度 给漏掉 如 30 n 错写为 30n 2 在地球仪上赤道是南 北纬度的分界线 故赤道的纬度是 0 不分南 北纬 3 容易将表示南 北纬的字母混淆 4 纬线的指示方向容易误判为南北方向 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 2 经线和经度 知识点一 知识点二 知识点三 知识点四 知识点五 易错点拨1 易把表示经度和纬度的字母混淆 2 易出现经度的单位不写 的现象 3 在写经度时 易出现只写度数不分东西经的现象 4 判断东西半球时 易错误认为东经度都位于东半球 西经度都位于西半球 知识点一 知识点二 知识点四 知识点三 知识点五 经纬网1 定义 在地球仪上 由经线和纬线相互交织所构成的网络 叫做经纬网 2 作用 利用经纬网 可以方便地确定地球表面任何一个地点的位置 知识点一 知识点二 知识点四 知识点三 知识点五 地球的运动1 地球的自转 1 自转特点 2 产生的现象 昼夜更替 日月星辰的东升西落 时间的差异等 知识点一 知识点二 知识点四 知识点三 知识点五 2 地球的公转 1 公转特点 2 产生的现象 四季和五带 昼夜长短变化 极昼极夜现象等 提升点一 提升点二 提升点三 经纬网图中地理位置的确定1 直线式经纬网经度值向东增大为东经 向西增大为西经 纬度值向北增大为北纬 向南增大为南纬 如图所示 提升点一 提升点二 提升点三 2 极地经纬网如下图 先确定纬度 根据地球自转方向为逆时针方向 可以确定甲图中的极点为北极点 因此 可以确定图中各点均位于北半球 纬度均为北纬 点在赤道上 点在北回归线上 点在北极圈上 再确定经度 由图知 两点所在经线的经度值增大方向与地球自转方向一致 也就是说 经度值向东增大 可判定为东经 图中各点经纬度值分别为 0 135 e 23 5 n 90 e 66 5 n 45 e 提升点一 提升点二 提升点三 东西半球的确定1 口诀法 小东大西 如果某点经度是东经 则将其经度值与160 e比较 如果是西经 则与20 w比较 小则位于东半球 大则位于西半球 如 159 e160 e 西半球 19 w20 w 西半球 2 图示法根据某点的经度值 找出某点在下图中的位置 确定该点位于东半球还是西半球 提升点一 提升点二 提升点三 地球仪中相关的界线1 经线 1 东西经度的分界线是0 经线和180 经线 0 经线以东是东经 e 以西是西经 w 180 经线以东是西经 w 以西是东经 e 2 东西半球的分界线是20 w和与其相对的160 e所组成的经线圈 20 w以东是东半球 以西是西半球 160 e以东是西半球 以西是东半球 提升点一 提升点二 提升点三 2 纬线 1 南北纬度的分界线是赤道 赤道以北是北纬 n 以南是南纬 s 2 南北半球的分界线是赤道 赤道以北是北半球 以南是南半球 3 低 中 高纬度的分界线 0 30 为低纬度地区 30 60 为中纬度地区 60 90 为高纬度地区 4 五带的划分界线 0 23 5 s n 为热带 23 5 s n 66 5 s n 为南 北温带 66 5 s n 90 s n 为南 北寒带 p171 是这样 因为麦哲伦船队一直在海上航行 所以可以认为他们似乎一直是在一个平面上移动 这个面最终闭合了 说明这个面并不是一个真的平面 可能是一个每一部分都很均匀的弯曲的接近平面的空间形状 这样的空间形状 只能是圆柱体的侧面或者是球体 相对来说 当时已经有人提过的 地球 的假说更容易让人接受 而且此前欧洲人的有关北冰洋的探险也可以说明大地并非圆柱体 所以这次旷世的大冒险 虽然损失了4艘船和包括麦哲伦在内的绝大多数船员 但最终证明了 地 是圆的 我们脚下的是一个 地球 2 人们对事物的认识过程是有着内在的规律性的 人们对事物的认识往往是从肤浅的 主观的 感性的认识上升到深入的 客观的 理性的认识 在认识事物的过程中 人们要有勇于探索 敢于实践的精神 在对待科学的态度上 我们要坚持 实践是检验真理的唯一标准 的观点 不能 人云亦云 要有自己的见解 p191 赤道与北极和南极各相差90 2 0 经线与180 经线相差180 p20略 p231 略 2 略 3 1 地轴只有一条 经线有无数条 而且每条都比地轴长 地轴穿过地心 而经线过地球的表面 2 p251 在直线经纬网图上 如果两地经度之和小于180 可以按照 上北下南 左西右东 来确定方向 如果两地经度之和大于180 应该按照 上北下南 左东右西 来确定方向 在以极点为中心的经纬网地图上 不能按照 上北下南 左西右东 来定方向 应该根据地球的自转方向定东西 距离极点远近定南北 2 1 玲玲站立点的经纬度是 0 30 n 玲玲的说法不正确 她站在本初子午线上 该经线是东经和西经的分界线 不是东西半球的分界线 贝贝的说法正确 贝贝所处的经度大于160 e 小于180 故位于西半球 所处的纬度大于60 故位于高纬度地区 2 玲玲在贝贝的西南方向 贝贝在玲玲的东北方向 3 玲玲的东侧是 e 西侧是 w 东经向东增大 西经向西增大 赤道的北部是 n 南部是 s 北纬