浙教版科学七年级上册第二章第三节生物体的结构层次（2）同步测试（I）卷.doc

浙教版科学七年级上册第二章第三节生物体的结构层次（2）同步测试（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 【夯实基础】 (共5题；共13分)1. （2分）王强去年的身高是166cm，今年的身高变成了176cm。王强长高的主要原因是（ ）A . 细胞生长B . 细胞分化C . 细胞分裂和生长D . 细胞生长与分化2. （2分）从一个受精卵发育成一个可爱的宝宝，让我们看到了生命的神奇过程，下列叙述错误的是（ ）A . 表示细胞分裂，表示细胞分化B . 心肌是由心肌细胞构成的一种肌肉组织C . 人体内的血液属于图中的结缔组织D . 细胞分化可导致细胞中遗传物质改变3. （2分）一个细胞经过一次分裂后形成两个新细胞，那么经过5次分裂后细胞的数目是（ ）A . 5B . 10C . 16D . 324. （2分）人类胚胎干细胞能形成人体不同的组织和器官。有科学家描述：胚胎干细胞的“可塑性”无与伦比。这里的“可塑性”主要是指（ ）A . 细胞分裂能力B . 细胞变形能力C . 细胞生长能力D . 细胞分化能力5. （5分）从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女，让我们看到了生命的奇妙变化。下图所示为人体组织形成过程，请分析回答问题： （1）图中表示细胞_的过程，表示细胞_的过程。 （2）人的大脑皮层主要由上图中的_组织构成，人体内的血液属于图中的_组织。 （3）与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有_。 二、 能力提升 (共6题；共24分)6. （2分）如图所示的是细胞的生长、分裂和分化过程。其中、分别表示细胞的（ ）A . 分裂、生长B . 分化、生长C . 分裂、分化D . 分化、分裂7. （2分）构成脑和脊髓的主要组织的是 （ ）A . 上皮组织B . 肌肉组织C . 结缔组织D . 神经组织8. （2分）从种子萌发成幼苗，长成植株，到开花、结出种子，完成了被子植物的一个生命周期下列叙述错误的是（ ）A . 被子植物的生命周期中，既要进行细胞分裂，也要进行细胞分化B . 植株生长过程中，从土壤中吸收的营养物质只包括水和无机盐C . 植株生长过程中，吸收的水除部分用于蒸腾作用外，主要用于光合作用等D . 蒸腾作用可以拉动水和无机盐在植物体内的运输，也有利于降低叶面温度9. （2分）下表是细胞生长过程中不同阶段的一些数据：组别长度（m）直径（m）壁厚度（m）细胞体积（m3）液泡体积（m3）阶段12624212600600阶段236330233600002730000细胞从阶段1过度到阶段2发生了什么变化？（ ）A . 只吸收水分B . 既吸收水分，又合成纤维素C . 既吸收水分，又合成蛋白质D . 既吸收水分，又合成纤维素和蛋白质10. （10分）下图是植物细胞的结构模式图，请据图回答，请把正确答案的标号填写在横线上。（1）图中_ 1、_ 5、_ 3结构是动物细胞所没有的（写标号）。（2）细胞分裂时，在（4）所示的结构中，_的变化最明显。（3）西瓜中所含的大量糖分主存在于标号_ 所示的部分。（4）能制造有机物的是标号所示的结构_ 。（5）图中没有表示出来，有“动力车间”之称的是_。（6）能控制物制进出的结构是_ 。（7）细胞结构中，有“遗传信息库”之称的是标号_。（8）在制做临时装片时，经常要对观察的材料进行染色，染色可以使_看得更清楚。11. （6分）你从一个受精卵发育成长为“男神或女神”，让我们看到了生命的奇妙变化。下图为人体组织形成的过程，请据图回答：（1）人体的生长发育是从A细胞开始的，A细胞是指_。（2）图中表示细胞的_过程，使细胞的数量增加；表示细胞的_过程，从而形成不同的组织。（3）图中B为_组织；人体内的血液属于_组织。（4）人体的结构层次由小到大依次是：细胞组织器官_人体。三、 【拓展创新】 (共1题；共5分)12. （5分）简要说明细胞分裂对生物体的重要意义。第 7 页 共 7 页参考答案一、 【夯实基础】 (共5题；共13分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、二、 能力提升 (共6题；共24分)6-1、7-1、8-1