语文人教版四年级下册8、将心比心_第1页
语文人教版四年级下册8、将心比心_第2页
语文人教版四年级下册8、将心比心_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

四年级下册四年级下册 将心比心将心比心 教学设计教学设计 董书生 一 故事导入 揭示课题一 故事导入 揭示课题 1 观看视频 公益广告 妈妈 洗脚 2 你想说些什么 妈妈和孩子都很孝顺 妈妈为婆婆洗脚的行为潜移默化地 感染了孩子 父母是孩子最好的老师 二 初读课文 整体感知二 初读课文 整体感知 1 今天的课文 也讲述了两个感人的故事 看老师写 板 书 将心比心 2 自由读文 读完后告诉老师和同学你知道了什么 先让学生自由练读难读的地点 然后随机重点引导 故事主 要写了哪两件事 经历了这两件事的 我 心里有什么感受 三 感悟课文 品味语言三 感悟课文 品味语言 如果你亲身经历着这两件事 你的心里也会感到暖暖的对吗 事情的哪些地方温暖了你的心 请在这些地方做上记号 一 第一件事 哪些地方让你有了温暖的感觉 1 句子 有一次她去商店 松手 品词 沉重 一直 2 句子 阿姨对老奶奶说的话 二 第二件事 哪些地方让你有了温暖的感觉 1 一天 涌到嘴边的话 1 如果你遇到了这样被扎了两针的情况 你会怎么样 2 感悟 平静 中的母亲当时心里怎么想 2 只见 果然成功了 1 领悟 不要紧 再来一次 这句话的不简单 2 引读 当年轻护士为母亲扎了两针却没扎进血管时 母亲鼓励她 当母亲的手被扎的鼓起青包时 母亲仍然鼓励她 当注视着护士额头上密密的汗珠 母亲分明已经察觉到年轻 护士是个新手 有可能面临第三次的失败 她同样鼓励着 如果我就是母亲 我会这么说 不要紧 再来一次 如果你是母亲 你会怎么说 3 这是一位怎样的母亲 3 母亲拉着 这段最后 1 感悟第二次的 平静 2 现在我的心情是温暖的是幸福的 一开始我的心情就这样 吗 配乐练笔 原来想责怪护士的我 因为母亲的话语 而感到温 暖和幸福 我终于明白了 四 眷注文本 升华情感四 眷注文本 升华情感 1 朗读品情 过渡 这一撇一捺 人 字的结构就是相互支撑 生活中 我 们用理解 宽容与关爱对待一个个陌生人的事例比比皆是 一段默 默地祝福 一句轻轻的问候 一次紧紧地依偎 一声深深的安慰 都是 将心比心 的表现 所以文中的阿姨和母亲这样想 1 阿姨对奶奶的话 我的妈妈和您的年龄差不多 我希 望她遇到这种时候 也有人为她开门 2 妈妈对护士的话 这是我的女儿 和你差不多大小 正在医科大学读书 她也将面对自己的第一个患者 我真希望她第 一次扎针的时候 也能得到患者的宽容和鼓励 2 再读激情 我们应该这样想着 是啊 如果我们在生活中能将心比心 就 会对老人生出一份尊重 对孩子增加一份关爱 就会使人与人之间 多一些宽容和理解 3 引读 让我们真心实意地告诉所有人 五 拓展内涵 提升品味五 拓展内涵 提升品味 1 板画出心 如果这就是我们每位同学的一颗滚烫的心学了 全文后 为了勉励自己 你认为应该在你的心中装入一个份量最重 的什么词 2 学生回答 逐一
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论