形体课水平一(下)教案2_第1页
形体课水平一(下)教案2_第2页
形体课水平一(下)教案2_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

形体课水平一(下)教案2 一年级（下）形体课题手的基本形态及基本位置课时第2课时教学目标1.主要学习基础的女生“兰花手”、男生“掌”组合练习，培养学生对形体舞的学习兴趣。 2.加深学习基本的兰花手韵律组合，让学生养成良好的形体舞表演习惯。 教学重难点教学重点动作过程中注意记住正确的手形手位。 教学难点通过这节课的手位韵律组合练习，能让学生在学习任何一个形体舞蹈时，都能自觉的用好这个动作。 教具准备形体房，镜子，把杆，地毯，VCD机，音响教学内容与教学步骤备注教学过程（一）组织教学 一、整队集合，检查人数及服装，安排见习生1整队要迅速，做到“快，静，齐”2组织队形，反应练习一行排到体操队形3认真听讲，服从指挥，见习生随堂见习，并做力所能及的活动 二、学生听音乐整队，师生问好 三、热身活动（二）教师谈话，导入新课（教师有条件的话可以拿图示给学生们了解） 一、手形1兰花掌这是女生常用的手型。 四指伸直，略微分开，中指用力往下压，拇指向中指靠拢，保持约一指的空隙，不要紧贴，食指伸开微微向上翘起。 2虎口掌这是男生常用的手型。 四指伸直，略微分开，虎口张开，大拇指内侧，向手心靠拢，使掌心形成一个自然沟，手臂的力量要贯穿至五个指尖。 二、拳1实拳四指(食指与小指)并拢，紧握，拇指弯曲，紧贴食指与中指一年级（下）形体的第二关节。 2虚拳五指虚握(半握拳)。 拇指贴食指和中指的指尖。 3赞扬拳四指并拢握拳，拇指伸直，微向上翘。 三、指1单指食指伸直，另三指自然弯曲，大姆指与中指尖相贴。 2双指(剑指)食指与中指并拢伸直，其它三指向掌心自然弯曲，姆指按在无名指上。 （三）学习“兰花手”韵律组合 一、学习手部动作“兰花手”师要求手指并拢，五指伸直，不能过于紧张，教师进行个别指导1学生模仿学习新动作教学关键手型不能变，腕部要灵活，注意要大臂带动小臂，手臂要舒展。 注意学生的表情，眼睛要随手在动。 腹部收紧。 小八字脚位。 2老师念口令，学生独立完成组合。 老师个别辅导。 3学生找伙伴进行自由练习。 4分小组比赛练习。 5从学生中找出跳的好的当小演员，进行表演。 教学关键高年级的同学可以带上面部表情微笑，和眼睛的动作，要求眼随手动。 二、师生随韵律音乐做一做。 （四）分组展示，总结升华同学们，你们刚才做的太棒了，谁来说说做兰花
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论