心理公开课教案doc

心理公开课教案doc 心理公开课教案课时题目记忆大作战教学目的使学生认识到自己的记忆能力，了解记忆的分类，并从中找出适合自己的记忆方法。 教学重点使学生了解并掌握记忆的各种方法。 教学难点学生在课堂中的运用及课后的沿用。 课时安排1课时教学对象高一6班教学方法讲述法、讨论法教学工具多媒体设备、PPT教学过程 一、课堂导入同学们，今天我们这节课的主题叫做“记忆大作战”。 首先呢，我们做个热身小活动，活跃一下我们的脑细胞。 请你们在1分钟内观察以下数字，然后努力记住它们。 时间结束，请同学们检测下自己记住了多少。 数字如下186493771419364852492086247321我们刚才进行的是数字，现在请同学们全神贯注观察10个词语，并在1分钟内记住它们。 时间结束，请同学们检测下自己记住了多少。 词语如下大风电视老鼠石头酸奶F4穷人小说画布奔跑现在是交流环节，请同学们思考这样的问题你是如何记住这些材料的？有哪些好方法？请分享一下。 二、分类记忆同学们认为记忆可以分为哪几个类型呢？请同学回答。 心理学家根据信息保持时间的长短，将记忆分为了感觉记忆、短时记忆和长时记忆，你们有没有猜对一两个呢？下面我具体的介绍一下三种感觉记忆的特点1.感觉记忆存储时间最短，大约为0.252秒，相当于我们眼前一晃而过的东西在之后被我们回忆出来。 2.短时记忆保持时间稍长一些，大约为0.52分钟，相当于我们刚才热身活动中，请同学们记忆的那些数字和词语。 3.长时记忆是最长久的，1分钟以上甚至能存储多年直至终身。 同学们能举个例子么？ 三、记忆规律了解了记忆的类型，那我们来讲讲还有哪些记忆规律，了解之后方面我们在以后的记忆中运用。 1.遗忘的速度是先快后慢。 这里不得不提到的是著名的一条遗忘曲线，我们称之为艾宾浩斯遗忘曲线（呈现曲线图片，并对之进行解析）根据这个规律，我们得出的启示是及时复习。 2.有意义的东西容易记住。 启示在理解的基础上赋予材料意义，比如谐音，奇特联想等。 练习用谐音发记一个电话号码88991723.处于中间部位的东西容易遗忘。 一篇文章我们很容易记住第一段和最后一段，却对中间部分回忆困难。 启示分段记忆 四、记忆方法1.多通道记忆我们小时候老师强调的“五到”2.排除抑制法记背我们的科目时，记得文理交叉3.及时复习课后巩固 五、记忆大PK讲了这么多比较理论的知识，相信同学们都有些疲累了，那我们来点小活动活跃下。 下面一组数字共12个，请在1分钟内读完，然后把记住的数字写在纸上，不要求排序。 364573298728436275599367用2分钟的时间，按顺序记住下列10个成语。 请同学们复述一下，可以选择正序，也可以倒序。 欣欣向荣明察秋毫鼠目寸光胡言乱语力争上游胸有成竹顶天立地声东击西轰轰烈烈油腔滑调 六、记忆策略1.形象联想法2.奇特联想法3.谐音记忆法4.比较记忆法5.归类记忆法6.组合记忆法（以上策略，都有各自的具体例子来示范） 七、学以致用 1、井德有正间年口一古 2、arm、bus、hand、train、nose、car 3、与中国相邻的国家越南，俄罗斯，缅甸，蒙古，不丹，哈萨克斯坦，塔吉克斯坦，吉尔吉斯斯坦，印度，老挝，尼泊尔，朝鲜，巴基斯坦，阿富汗请同学们采用合适的方法进行记忆，并分享。 八、食疗1.卷心菜卷心菜中富含维生素B，能有效地预防大脑疲劳，从而起到增强记忆力的作用。 2.大豆含有蛋黄素和丰富的蛋白质，每天食用适量的大豆或豆制品，可增强记忆力。 3.牛奶富含蛋白质和钙质，可提供大脑所需的各种氨基酸，每天饮用可增强大脑活力。 4.鲜鱼富含蛋白质和钙质，特别是含有不饱和脂肪酸，可分解胆固醇。 5.蛋黄蛋黄中含有蛋黄素、蛋钙等脑细胞所必需的营养物质，可增强大脑活力。 6.木耳含有蛋白质、脂肪、多糖类、矿物质、维生素等多种营养成分，为补脑佳品。 7.杏子含有丰富的维生素A、C，可有效地改善血液循环，保证脑供血充足，有利于大脑增强记忆。 九、结束请同学们回顾我们这节课都学了哪些知识？最后，在课堂结束的时候，给予同学们一句西方格言记忆是才智之母。 附件1律师事务