教学计划(教案)

教学计划(教案) 教學計劃(教案)教學計劃標題盈盈的生日會適用階段國小適用?級一?級教學總時間共480分鐘關鍵字家；朋友交通安全?；多少錢垃圾分?環境保護設計? 一、小學一?級對大多?人而言，是接觸社會，與他人相處的第一個階段。 小朋友在學校認?多人，有?多機會與他人互動，學會關心他人。 二、低?級的學習和生活是息息相關的，為?實九?一貫的教學?，將各科學習內容加以整合，使其學習?具統整性，?生活化，也?能引寢孩子的學習動機與興趣。 三、運用電腦、電視、?放音機等資訊設備，以彌補實物、相片展示?清楚之缺點，使教學活動?確實，?具活潑性。 四、聽故事是低?級孩子最喜歡的，透過故事的講解，許多為人處事的道?都悄悄的、深深的?印在孩子的心中，透過繪本導?，引導孩子?關心周邊的環境，進而身體?，去愛護它、保護它。 教學活動1?域生活?域次?域鄉土教學活動主題盈盈的家在哪?？（住家附近）子題愛我家鄉單元名稱認?住家與學校附近的環境能?指標生112，113，427，524，教學時間共200分鐘姓名縣市別服務單位設計者楊文菁嘉義市興安國小先備知?(單元名稱)學生瞭解上學?線經過的重要指標建築物及?口教學目標1.學生能熟?上下學?線。 2.學生能分組製作學校位置平面圖3.學生能注意交通安全。 4.學生認?過去和現在環境之?同，並能尊重及愛惜自己和他人（動物）的家5.學生能正確唱出歌曲家活動步驟11.請家長協助學生事先記?上學?線之重要指標或建築物（學習單）。 2.在教室中，?用?位單槍投影機，配合簡報軟體、?位相片，介紹學校附近重要?口建築景觀。 3.每介紹一?口，即配合美?活動做出學校周邊平面圖。 4.透過簡報軟體展示學校周邊平面?線圖，教師講解並統計經由各個?線之上學學生人?。 活動步驟?明5.請小朋友報告上學?線中經過哪些?線，有哪些重要指標或建築物（配合交通安全課本）。 6.教師巡視並觀察各組學校周邊平面圖製作填寫交通安全手冊情形，回饋修正兼評?。 時間分配共80分鐘標題?型?源?考資源1.重要?口建築景觀相片2.生活課本（一下）3.全開書面紙、造型黏土、毛線、剪刀美?材?4.快?上學、平安回家學習單5.學校周邊平面圖6.交通安全學習手冊（1?級）標題?位相片書籍素材學習單簡報軟體書籍教師自製康軒文教事業發?教師、學生準備教師自編教師自製交通部、教育部編印網址?考網站1.興安國小交通?線圖163.27.57.1/haps/hapsmap.gif活動步驟2活動步驟?明1.教師和學生討?如何?的安全？並由各組提出討?結果。 2.使用虛擬光碟增進學生對交通安全的認知。 3.回答交通安全學習手冊之問題4.教師巡視並觀察學生實作情形，回饋修正兼評?。 時間分配共40分鐘標題?型?源?考資源1.交通安全學習手冊（1?級）2.書籍虛擬光碟交通部、教育部編印標題網址?考網站1.平安?的窩2.國中小交通安全教育康輔教材試教推廣示範教學網3.交通安全學習加油站1.motc.tw/orgz/ctss/turtle/2.tces.t.tw/traffic/3.content.tw/primary/traffic/tn_dg/main.htm活動步驟3活動步驟?明1.請學生收集過去和現在建築、生活環境之照片2.觀看黑枕?鶲觀察日記，讓學生體會家的重要3.使用電腦?結電視之視訊系統，展示過去和現在各種（原住民）建築、生活環境之照片。 4.引導學生觀察、瞭解過去建築、生活環境。 5.教師引導學生比較過去建築、生活環境與現在之?同。 6.學生發表較喜歡過去或現在的生活環境，並能闡述?由。 7.教師?聽學生發表情形，回饋修正兼評?。 8.讓學生?愛自己的家，體認家人建?及維持家之辛?，並?能尊重他人及動物的家。 時間分配共40分鐘標題?型?源?考資源1.過去和現在生活環境及建築物相片2.黑枕?鶲觀察札記1.3.黑枕?鶲全記?簡報軟體網頁資?網頁資?教師收集製作教師收集製作（蘇義發?師）教師收集製作（蘇義發?師）標題網址?考網站黑枕?鶲觀察札記1黑枕?鶲全記?163.27.57.4/small/bird_diary/index.html 163.27.57.4/small/birds_diary2/index2.html活動步驟4活動步驟?明1.播放歌曲家，小朋友閉目?聽，並放鬆身體隨歌曲自由擺動2.教師帶?小朋友依歌曲節奏拍?歌曲，並討?歌曲意涵。 3.以模唱方式習唱歌曲。 4.引導小朋友發表自己家的環境，與歌曲中的家有何?同，提示愛護環境、河川的重要性。 5.歌曲?動6.節奏創作7.指導小朋友演唱?師改編之興安我的家時間分配共40分鐘標題?型?源?考資源1.CD2.興安我的家標題CD實物投影康軒文教事業發?教師自製網址?考網站教學活動2?域主題?學?域次?域生活（藝術與人文）上街購物去子題住家生活單元名稱1.認?住家附近購物環境一百以內的?（認?1和10的關係）3.買東西（100內錢幣的使用）N11，N12，N19，生112教學時間2.能?指標共40分鐘姓名縣市別服務單位設計者楊文菁嘉義市興安國小先備知?(單元名稱)1.學生會?出一百以內的?學生認?1元、5元、10元、20元、50元、100元的錢幣2.教學目標1.學生能?出學校附近購物商店位置。 2.學生能?出物品正確?。 3.學生能將物品每10個裝在（綁在）一起，幫助?時?迅速正確。 4.學生會拿出正確?額的錢購物。 活動步驟1活動步驟?明1.學生?出學校附近購物商店位置。 事先準備各式?果、點心，將教室布置成超級市場。 各組根據購物單之?購物。 4.請各組學生將購得之物品每10個裝成一包再重新?。 5.請學生第二次購物，購買有10個包裝在一起的物品，?習1與10的關係時間分配共40分鐘2.3.標題?型?源?考資源1.學校周邊商店購物袋學校周邊商店照片購物單2.3.素材?位相片學習單學生、教師收集教師自製教師自製標題網址?考網站教學活動3?域自然與生活科技次?域語文主題快?生日會子題閱?指導單元名稱1.2.美?潔淨的家3.你們?，這片草原美?美？（繪本導?）生314，422，521，934，B127,E175漂?的生日會場能?指標教學時間共240分鐘時間分配共240分鐘標題?型?源?考資源1.資源回收物、紙、剪刀、美?用品2.隨手做環保，明天會?好.doc3.你們?，這片草原美?美？4.非常好色4素材學習單繪本繪圖軟體學生、教師自備教師自編漢聲出版社標題網址?考網站1.活動步驟1活動步驟?明1.事先收集各式回收瓶罐做為美?材?師展示各式資源再?用之美?創作品3.製作吊飾美化空間。 4.教師教導學生如何整?環境回收可再?用資源，並做示範。 2.時間分配共80分鐘標題?型?源?考資源1.各式資源再?用之美?創作品各式資源再?用之美?創作品（簡報軟體）剪刀、膠水、色紙、熱熔槍（膠）美?材?2.3.素材?位相片素材教師學生準備教師自製教師學生準備標題網址?考網站活動步驟2活動步驟?明1.布置教室為生日會場2.為本班四月壽星慶生3.教師教導學生如何整?環境回收可再?用資源，並做示範。 時間分配共40分鐘標題?型?源?考資源1.生日快?歌（?音帶、CD）?音帶、CD教師準備標題網址?考網站活動步驟3活動步驟?明1.2.教師與學生討?環境污染問題3.討?垃圾分?的方式及優點。 4.教師介紹回收物再?用之情形。 5.學生?明家中實施垃圾分?實際?況。 6.?師介紹學校推動資源回收現況。 7.?師介紹嘉義市推動資源回收現況。 8.各組實地操作，進?比賽。 （下課清掃時間）時間分配共80分鐘事先準備各式廢棄物。 標題?型?源?考資源1.各式廢棄物實物及圖片2.環境污染圖片3.學校推動資源回收現況（簡報軟體）4.嘉義市推動資源回收現況（簡報軟體）5.政府推動資源回收現況（簡報軟體）標題素材相片簡報軟體簡報軟體簡報軟體教師及學生準備網?資源教師自製教師自製教師自製?考網站網址嘉義市環境教育學習中心嘉義市環保局環保署163.27.57.1/hongo/school/index2.htm .cycepb.tw/0.htm活動步驟4活動步驟?明1.?用單槍投影機透過簡報軟體展示事先掃描之繪本內頁（你們?，這片草原美?美），逐頁述?故事內容。 ?師和學生討?故事內容，並用簡報軟體提示