英语人教版八年级下册新目标八下unit4第一课时.docx

石家庄外国语教育集团八年级“四自主四环节”课堂教学设计日期2014-3学科英语授课教师王东明课型新授课课时1课题Unit 4 Why dont you talk to your parents? Section A 1a-2d教学目标1. 学会表达与谈论问题，寻求建议与提出建议相关的词汇和短语。2. 能询问、陈述自己或他人的问题，并针对这些问题提出解决的办法和建议。3. 学会在生活中关心他人，理解他人感受，并尽己所能地帮助他人，做个乐于助人的人。教学重点1. 能正确情态动词could, should 表达建议或劝告。2. 能正确使用 “why dont you.?”等句型表达建议。教学难点提出问题和给予建议的表达用语。项目及 要求项目一：通过听力，获取谈论问题与提出建议的表达用语。项目二：通过对话，彼此谈论自己的问题并给与对方合理的建议，增进小组成员间的了解和感情。项目设置意图通过学习对话材料，能与他人交流并探讨生活中遇到的问题，共同解决问题，感受与他人合作的快乐和成功。教学过程（项目实施交流展示评价激励）教师活动学生活动【项目准备】 1.提前一天再次指导学生的才艺展示。2.总结寻求建议及提出建议的表达方式。【项目设置一】通过听力，获取谈论问题与提出建议的表达方式。【指导调控】1. 指导学生通过记录关键词，进行听力训练。2. 及时督促学生积累关于烦恼、抱怨和建议相关的大量短语搭配（如：hang out with sb, get into a fight with, be angry with等。）3. 了解各小组的讨论进展，挑选出优秀小组。4. 在巡视中解答学生存在的疑问。【归纳总结】总结日常生活中的各种提出问题和表达建议的方法。提出问题的方法：Whats wrong with sb?Whats the matter with sb? Whats the problem/ trouble with sb?Is there anything wrong with sb?Is everything OK?表达建议的句型：You should/could +v.Why dont you +v.?Why not +v.?Could you please +v.? Youd better (not) +v.Would you mind doing?What about/How about + n./doing?【项目设置二】通过对话，彼此谈论自己的问题并给与对方合理的建议，增进小组成员间的了解和感情。【指导调控】1. 教师指导各组对话的准备，并给予适当的点拨与纠正。2. 教师鼓励学生拓展或创造性地发挥。【归纳总结】学会在生活中关心他人，理解他人感受，并尽己所能地帮助他人，做个乐于助人的人。【自主完成】 1.孙正岩同学做才艺展示。2.总结寻求建议及提出建议的表达方式。【自主完成】1.听录音，记录关键信息。2.听录音，模仿语音语调，重复重点句子。3.找出关于如何谈论问题，寻求建议与提出建议的句型。4.勾出听力原文中自己的疑问。【小组合作】1. 学生独自完成后，互相交流补充所获取的信息，并自对答案。2. 归纳如何谈论问题，寻求建议与提出建议。3. 讨论存在的疑问。 【交流展示】学生展示预设：提出问题的方法：Whats wrong with you?Whats the matter with you? Whats the problem/ trouble with you?表达建议的句型：You should/could +v.Why dont you +v.?Why not +v.?Could you please +v.? Youd better (not) +v.Would you mind doing?What about/How about + n./doing?【小组合作】小组内彼此谈论自己所遇到的问题，并利用先前呈现的表达建议的句型开展口语训练。【交流展示】A: You dont look well, whats the matter with you?B: I have to study too much so I dont get enough sleep.A: I think you should go to bed earlier tonight.B: But I have a birthday party to go to tonight and I wont get home until nine.A: Why dont you have a rest at noon?B: Thats a good idea. Thank you!作业布置1. Make a dialogue talking about your problems and asking for advice. 2. Finish Exercise Book of Section A. 板书设计Unit 4 Why dont you talk to your parents? Section A 1. Whats wrong with you?Whats the matter with you? Whats the problem/ trouble with you?2. You should/could +v.Why dont you +v.?Why not +v.?Could you please +v.? Youd better (not) +v.Would you mind doing?What about/How about + n./doing