七项技能方案.doc

神木四幼教师技能考核活动方案通知 为提高我园教师的整体素质，选拔和造就一批优秀教育人才，全面提升我园教育教学质量。现决定对我园教师开展“七项 技能”考核活动，即要求我园幼儿教师必备的七项基本技能进行考核，以追求刻苦训练，精益求精，人人达到技能过关、过硬的目标。 一、考核目标 为培养高素质、高能力的专业教师人才打好坚实的基础。 “七项技能”考核成绩（每项10分，总分100分）二、考核对象 我园所有在职幼儿教师。三、考核时间 2014年9月19日 评比分三大组，每组为50分钟。具体考核时间为：第一组9:00-9:50，第二组10:00-10:50，第三组14:50-15:40（各位老师到各自组时间自行到多媒体教室考核）四、考核顺序 按组依次出场。（老师可根据本人的实际情况，自己选择考试内容参加考核，并看好各自分组考核表附后）五、考核内容与标准 （一）会唱一首歌 任选以下其中之一： 1、自选一首成人歌曲 。 2、自选一首儿童歌曲。伴奏方式自定（钢伴、伴奏带或清唱） 要求： 1、歌唱的发音规范、字正腔圆，演唱出歌曲的所要求的情感。 2、音准准确，不走调。节奏节拍正确无误，不拖拍、不抢拍。演唱 曲目要完整。 3、能熟练演唱幼儿歌曲。音准、节奏基本无误，演唱连贯，能较好地表现歌曲内容。 4、面对观众，表情自然大方。 （二）会弹一首曲 任选以下其中之一： 1、自选成人曲目一首演奏。 2、任选儿童歌曲一首或即兴伴奏。 要求： 1、弹奏熟练、流畅，基本把握曲目内容，奏出基本情感基调。 2、弹奏时节奏节拍准确，不弹错音。 3、即兴伴奏歌曲，和弦编配准确，伴奏音型把握准确，对歌曲的情 绪色彩把握准确。 4、选择适合自己的曲目演奏。（注：以上两项各位老师也可组合自弹自唱一并完成。考核要求同上不变。） （三）会跳一支舞蹈 ，成人舞蹈与幼儿舞蹈不限。 要求： 1、动作协调，情绪表现丰富，有表情地表演。 2、能够用动作表现舞蹈主题，并有自己的创新之处。 3、具有丰富的表现力，能够感染观众。 4、精神状态良好，表情自然大方。5、服装道具自备。（四）会讲一个故事 1、语言标准规范，语调抑扬顿挫，语速与幼儿心理节奏相适应。 2、情节完整，声情并茂，对故事中角色模仿有层次、有区别，感情处 理恰当。 3、结合故事内容提出富有启发性的问题，促进幼儿思维和语言发展。 4、肢体语言运用恰当，有助于幼儿理解故事内容。 5、导入语，结束语完整。 （五）两笔一画：会写作品，内容不限。要求钢笔（不少于20字）、毛笔字体书写规范。会画一幅简笔画，表现生活中的某一情境或现象等。 要求： 1、熟练掌握简笔画的表现手段。 2、 能够准确地使用线条， 图形抓住物象的外形， 动态特征及神态表情， 技法娴熟、构思巧妙、表现大胆、深入。 3、作品富有想象力，表现力及美感。（所用纸张现场发放，钢笔、毛笔、绘画工具自带） 六、考核形式 分小组形式和个体形式进行考核。具体是： 歌曲、舞蹈、弹奏、讲故事个体进行，两笔一画小组进行。 计分时加上考核组老师全部所得分，最后所得平均分为该选手的最后考核成绩。七、考核组织机构开展幼儿园教师基本技能考核达标是提高幼师素质的一项重要措施，我园成立了“幼儿园教师基本技能考核领导小组”，负责考核的组织管理、具体考核、评分工作、成绩的会总和公布等事宜。考核小组成员为： 组 长：方尚媛 副 组 长：崔智清、黄青 成 员：高巧艳、何云霞、杜艳忠、姬晔、马越徐、方艳、 主 持 人：赵小鸣、马婵 记 分 员 ：王瑞 活动摄影及音响：方艳六、以上通知，希认真贯彻执行。 活