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部编版小学语文二年级上册第五单元测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共10题；共64分)1. （10分）看拼音，写词语。lin peng y shangh huqng tng qng xing_bo zhng p liw do fng fpin pin_2. （8分）拼写小能手。 wi yt dyn mb p_pi tugn hnchng shqi ro_3. （6分）多音字组词.背bi_ bi_ 看kn_ kn _ 空kng_ kng_4. （3分）选一选。狮 猴 猩 鹿 斑 袋左右结构_上下结构_半包围结构_5. （12分）火眼金睛，辨字组词（寄 记） _忆 _托（彻 砌） _墙 _底（艰 坚） _决 _巨（哀 衰） _思 _老（掉 悼） _念 _队（泰 秦） _山 _朝6. （6分）在横线上填上恰当的词语。_的圣诞节 _的窗户 _的影子_的老头儿 _的日子 _的孤儿7. （4分）把错乱的句子排成一段通顺的话，在括号里写上序号。_从此，小红放学后，再也不贪玩了。_妈妈对她说“要做好功课再玩。”_小红一放学回家，就要出去玩。_小红立刻做起功课来。8. （5分）改为“被”字句。小白兔把果皮捡起来。（改为“被”字句）9. （5分）按要求写句子。我们必须认真改正并检查作业中的错误。（修改病句）白发三千丈，缘愁似个长。（仿写句子）小小的天窗会使你的想象活跃起来。（改成反问句）10. （5分）把下列词语整理成通顺的句子，并加上标点写下来。天安门 站在 城楼 毛主席 上一条 巨龙 腾飞 像 的 中国二、 阅读理解 (共1题；共9分)11. （9分）课文内容我知道。（连一连，读一读）小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。小公 鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。”（1）小公鸡喊救命时，小鸭子正在（ ） A . 水里捉鱼B . 水里游玩（2）小鸭子是怎样救小公鸡的呢？（ ） A . 让小公鸡坐在自己的背上。B . 让小公鸡跟在自己的后面。（3）小公鸡为什么要谢谢小鸭子呢？ 三、 写作 (共1题；共5分)12. （5分）作文写一种熟悉的动物第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共10题；共64分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-
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