英语人教版五年级下册Unit 1 My Day

Unit 1 My day Part B 教案教案 3 教学目标 教学目标 1 能听 说 读 写词组 clean my room go for a walk go shopping take a dancing class 2 能结合所给句型 What do you do on the weekend I often 在实际情境中运用 3 能理解 Let s wrap it up 部分的内容 并引导学生养成良好的行为习惯 教学重点 教学重点 掌握 Let s learn 部分的四会词组 并应用 教学难点 教学难点 词组的书写 shopping 和 dancing 单词 ing 形式的变化 教学准备 教学准备 动词卡片 教学挂图 课件 照片 教学过程 教学过程 一 全体学生呼英语励志口号 Knowledge is power 知识就是力量 二 Warm up Let s sing 教师放 p70 的 Let s sing 的录音 学生跟唱 活跃课堂气氛 三 小班内查练 四 导入新课板书课题 展示本课学习目标 学生齐读本课学习目标 五 导入并指导学习新的内容 学习 Let s learn 1 clean my room 教师出示自己打扫卫生的照片 告诉学生 This is my room it is dirty so I often clean my room on the weekend 教师领读动词 clean 然后提问学生 Do you often clean my room 等 学生回答后 教师拿出准备好的动词卡片领读该短语 然后让学生根据自己的实际情况说 I clean my room class on the weekend 2 学习 go for a walk T After dinner I often go out in order to be healthy 然后出示 go for a walk 的卡片 教师 领读 3 学习 go shopping 教师出示 go hiking 的卡片 说 We can also go shopping on the weekend 通过图片的 提示理解词义 并领读 4 学习 take a dancing class Do you like dancing If you like let s go 展示与舞蹈有关的音乐让学生可以适当跳起来 活跃气氛 教师放本部的录音 学生跟读 5 呈现本部分的教学挂图 掩盖住动词短语 让学生看图进行快指快说游戏 六 小班交流展示 Do a survey 周末乐翻天 熟悉会话 What do you do on the weekend I often T Then what do you do on the weekend S I often T Do you want to know what I do on the weekend S What do you do on the weekend 教师悄悄的提问的学生 形成信息沟 鼓励更多的学生参与 T What do you do on the weekend S I usually play sports 学生二人一组练习对话 并用不同的短语做替换练习 七 Homework 1 完成相对应的配套练习 2 背过并书写四会词组 3 P8 磁带听五读五 并会背 改写课文 4 预习 P7 听五读五标汉语 查找不会的知识 学情检测 学情检测 一 练线 1 visit grandparents A 爬山 2 every weekend B 去购物 3 climb mountains C 弹钢琴 4 read book D 拜访祖父母 5 play the piano E 去运足 6 go shopping F 在周末 7 on the weekend G 读书 8 go hiking H 每个周末 二 单项选择 1 I often A go shop B go shopping C go shopping 2