七年级数学上册 第四章 几何图形初步 4.3.1 角课件 (新版)新人教版.ppt_第1页
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文档简介

4 3 1角 核心目标 掌握角的概念及角的表示法 课前预习 1 角是有 的两条 组成的图形 3 1 1周角 1平角 2 1 1 2 结合图形填空 1 角的顶点是 边是 2 用三种表示方法表示图中的角分别记为 或 或 点o 公共端点 射线 oa ob 360 o aob 60 180 60 课堂导学 知识点1 角的有关概念及角的表示 例1 下列四个图中 能用 1 aob o三种方法表示同一个角的是 a b c d b 课堂导学 解析 根据角的表示方法和图形选出即可 答案 b 点拔 在表示角时 一定要紧紧依据角的正确表示方法 课堂导学 对点训练一1 下面表示 abc的图是 a b c d c 课堂导学 2 下列说法中不正确的是 a 由两条射线所组成的图形叫角b aob的顶点是点oc aob和 boa表示同一个角d 角可以看做一条射线绕着端点旋转到另一个位置所形成的图形 a 课堂导学 3 如下图 射线ab与ac所组成的角的表示方法不正确的是 a 1b bacc cabd a d 课堂导学 4 如上图 下列表示角的方法中 不正确的是 a ab ec d 1 b 课堂导学 知识点2 角的度量和计算 例2 把18 15 36 化为用度表示 下列正确的是 a 18 15 b 18 16 c 18 26 d 18 36 解析 根据1度等于60分 1分等于60秒 18 15 36 由小单位转换成大单位除以60 按此转化即可 c 课堂导学 答案 解 36 60 0 6 0 6 60 0 01 15 60 0 25 18 15 36 18 0 25 0 01 18 26 故选 c 点拔 本题主要考查的是度 分 秒的换算 相对比较简单 注意以60为进制即可 课堂导学 6 计算 1 23 25 36 45 2 51 37 32 53 20 3 18 23 31 3 4 73 35 4 18 43 40 60 90 18 23 45 55 10 33 60 10 课堂导学 7 用度分秒表示 1 15 18 2 24 26 8 用度表示 1 21 32 24 2 40 15 24 15 36 15 10 48 21 54 40 25 课后巩固 9 下列说法中 正确的是 a 两条射线组成的图形叫做角b 有公共端点的两条线段组成的图形叫做角c 角可以看做是由一条射线绕着它的端点旋转而形成的图形d 角可以看做是由一条线段绕着它的端点旋转而形成的图形 c 课后巩固 10 如下图所示 下列表示角的方法错误的是 a 1与 aob表示同一个角b 表示的是 bocc 图中共有三个角 aob aoc bocd aoc也可用 o来表示 d 课后巩固 11 如上图 下列说法错误的是 a dae也可以表示为 ab 1也可以表示为 abcc bce也可以表示为 cd abd是一个平角 c 课后巩固 12 下列关于角的说法正确的是 a 两条射线组成的图形叫做角b 延长一个角的两边c 角的两边是射线 所以角不可以度量d 角的大小与这个角的两边长短无关13 中央电视台晚间新闻联播19时 时针与分针的夹角是 a 90 b 150 c 120 d 130 d b 课后巩固 14 如右下图 图中小于平角的角共有 a 7个b 6个c 5个d 4个 b 课后巩固 15 用度 分 秒表示91 34 为 a 91 20 24 b 91 34 c 91 20 4 d 91 3 4 16 把15 48 36 化成以度为单位是 a 15 8 b 15 4836 c 15 81 d 15 36 a c 课后巩固 17 计算 1 48 39 67 31 116 10 3 22 16 5 111 20 2 78 47 34 56 30 25 4 4 42 15 5 8 27 课后巩固 18 1 请将图中的角用不同方法表示出来 并填写下表 2 用量角器度量 a 2 abe的度数 它们的度数之间有什么关系 4 abf a 2 abe 2 acf 能力培优 19 观察常用时钟 回答下列问题 1 上

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