山东省宁津县育新中学八年级物理下册《磁现象》课件 新人教版.ppt

磁现象 公鸡 斗架 游戏规则1 用卡片纸画两只公鸡 用剪刀剪下 2 再剪两块小铁片弯成弧形撬板 将公鸡固定在弧形撬板上 3 将公鸡放在硬纸板上 拿一根条形磁铁 在纸板下左右滑动 公鸡就会 斗架 公鸡 休战 1 什么是磁性 磁体 知道各式各样的磁体 2 什么是磁极 南北极是如何规定的 3 磁极间有怎样的作用规律 4 什么是磁化 知道磁化的利弊 学习导航 能吸引铁 钴 镍等物质的性质 不能吸引铝 铜 具有磁性的物体 1 磁性 2 磁体 天然磁体 人造磁体 磁极 磁体上磁性最强的部位 每个磁体都有两个磁极 1 南极 磁体自由静止时指南的磁极也叫s极 2 北极 磁体自由静止时指北的磁极也叫n极 我国最早的指南针 司南 罗盘 抹香鲸内的罗盘不能正常工作时 就会搁浅在沙滩上 2 异名磁极相互吸引 1 同名磁极相互排斥 实验三探究磁极间的作用规律 瞻前顾后选一选 用条形磁铁的n极去靠近某物体的a端 发现能把a端吸引过来 则物体的a端 a 一定的s极b 可能是n极c 可能是s极d 一定是n极 c 思考 1 钢片在 的作用下获得磁性 2 获得磁性的方法 a b 沿一个方向摩擦 接触 磁体 思考 1 录音时 磁带上的小磁粒在 的作用下获得磁性 记录下声音的信息 电流 一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性 这种现象叫磁化 制作磁体 软盘 磁卡 录音带 录像带 电磁起重机 磁悬浮列车等 手表走时不准 彩电失真等 1 磁化 2 磁化的好处 3 磁化的危害 1 物体能够吸引含铁质物体的性质 叫做 具有这一性质的物体叫做 2 一根磁铁上磁性最强的部分是 分别叫 极和 极 同名磁极相互 异名磁极相互 3 使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫 4 有一条形磁铁 上面的字已模糊清 试用多种方法判定它的n s极 磁性 磁体 磁极 南 北 排斥 吸引 磁化 a 悬吊法b 用已知磁极的磁体试 1 09福建莆田 地质探矿队发现 我国华东某地面积约几万平方公里地区的地磁场十分异常 该地区地下可能蕴藏着可观的 a 铜b 铁c 铝d 银2 09自贡 一元硬币的外观有银白色的光泽 一些同学认为它可能是铁制成的 在讨论时 有同学提出 我们可以拿磁铁来吸一下 就 拿磁铁开吸一下 这一过程而言 属于科学探究中的 a 假设b 论证c 实验d 结论3 09厦门 如图是排斥式磁悬浮列车的设计原理图 a是安装在铁轨上的电磁铁 b是安装在车身上的螺线管 其中b的上端是n极如图所示 请说出电磁铁a的n s极 b c s n 09江苏省 某兴趣小组在研究扬声器结构时 发现扬声器中有一个环形磁体 他们不知道环形磁体的磁极分布情况 于是几位同学提出了以下三种猜想 猜想1 磁极呈横向分布 例如图甲 左侧为n极 右侧为s极 猜想2 磁极呈轴向分布 例如图乙 上面为n极 下面为s极 猜想3 磁极呈上中下分布 例如图丙 上下面为n极 中部为s极 1 根据所学知识 他们经过讨论 断定猜想3是错误的 你认为他们判断的依据是 2 为了验证其他猜想 他们用细线将环形磁体水平悬挂起来 如图丁所示 结果观察到磁体在任意位置都能保持静止 这说明猜想是错误的 3 请设计一个简单实验 验证剩下的一个猜想是否正确 简述你的实验方案 主要器材 简要做法 一个磁体只可能有两个磁极 1 小磁针 将小磁针置于磁环周围不同处 多次观察小磁针和上 下两个面的相互作用情况 小制作 1 用硬磁铁磁化一枚缝衣针 2 让磁化后的缝衣针穿过一个泡沫球 放入一盘清水中 3 待缝衣针静止后 观察它的指向 有二根形状相同的钢棒甲 乙 一根有磁性 另一根没有磁性 如果没有任何其它用具 怎样才能知道哪一根有磁性 哪一根没有磁性 拿甲钢棒的一端去靠近乙钢棒的中间 如果甲有磁性 则甲一定能吸引乙