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文档简介
语文版2019-2020学年八年级下学期语文期中考试A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础运用(20分) (共5题;共20分)1. (3分)下列各句中,字音和字形全都正确的一项是( ) A . 在无边的旷野上,在凛洌的天宇下,闪闪地旋(xun)转升腾着的是雨的精灵。B . 何大学问穿起了长衫,把自己打扮成斯斯文文的模(m)样,说话也咬文嚼字。C . 有一款镜头与屏幕分享的卡片(pin)相机,可以当摄像头或摄像机使用。D . 人在孤独时会远离暄嚣(xio)、芜杂,看到自己的内心,保持一份坦然与淡定。2. (5.0分)阅读下面的文字,完成下面小题。 散文犹如中国文学园地中的一朵奇葩,在几千年的发展中,留下了许多脍炙人口的经典名作 , 养育着一代代炎黄子孙。每一篇佳作都是历史的折射 , 记录着历史的沧桑。我们从中不仅能汲取文学的精髓;还能了解时代的变迁。(1)文段中加下划线的词语,运用不正确的一项是( )。 A . 脍炙人口B . 养育C . 汲取D . 变迁(2)文段中画线的标点,使用有误的一项是( )。 A . B . C . 3. (3分)选出下列各句中没有语病的一项( ) A . 6月10是我国“文化和自然遗产日”,各地纷纷开展了与此相关的宣传活动。B . 通过“车让人”活动的开展,使我市交通秩序得到进一步改善。C . 学校举行的汉字听写大赛,极大地增加了我们学习和正确使用汉字的热情。D . 辽宁男篮之所以取得如此骄人的战绩,是因为他们团结协作、努力拼搏的结果。4. (3分)结合你对钢铁是怎样炼成的的阅读,选出下面表述有误的一项是( ) A . 这部书是苏联作家尼古拉奥斯特洛夫斯基根据自己的人生经历写成的一部小说,小说分为国内战争和经济恢复、社会主义建设两部分。B . 保尔柯察金在朱赫来的引导下走上革命道路,后来他的哥哥将他送去参加红军,在一次战斗中他的头部受了重伤,他因此无法再上前线,随即投入了恢复和建设国家工作之中。C . 保尔全身瘫痪,双目失明,被病魔禁锢到床上,但这个充满战斗激情的战士从没有想到过自杀,他忍受着肉体和精神双重的痛苦,坚持写作,开始了新的生活。D . 小说通过记叙保尔的成长道路告诉我们:一个人只有在革命的艰难困苦中不断战胜敌人、战胜自己,将自身的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候,才会创造奇迹,成长为“钢铁战士”。5. (6.0分)古诗文默写。 (1)_,儿女共沾巾。(王勃送杜少府之任蜀州) (2)关雎中,表达文静美好的女子是君子理想配偶的句子是:_,_。 (3)今天常被我们引用来形容爱恋的人在远方的诗句是:_,_。(蒹葭) (4)气蒸云梦泽,_。(孟浩然望洞庭湖赠张丞相) (5)写一句古诗中带“花”的句子_,_。二、 现代文阅读(35分) (共3题;共35分)6. (5.0分)名著阅读 应用的物件已经搬完,家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙,天气很清朗。母亲、工人、长妈妈即阿长,都无法营救,只默默地静候着我读熟,而且背出来。在百静中,我似乎头里要伸出许多铁钳,将什么“生于太荒”之流夹住;也听到自己急急诵读的声音发着抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鸣叫似的。他们都等候着;太阳也升得更高了。我忽然似乎已经很有把握,便即站了起来,拿书走进父亲的书房,一气背将下去,梦似的就背完了。“不错。去罢。”父亲点着头,说。大家同时活动起来,脸上都露出笑容,向河埠走去。工人将我高高地抱起,仿佛在祝贺我的成功一般,快步走在最前头。我却并没有他们那么高兴。开船以后,水路中的风景,盒子里的点心,以及到了东关的五猖会的热闹,对于我似乎都没有什么大意思。(1) 本段文字节选自鲁迅散文集_中的五猖会,父亲在要“我”背_,“我”却想急于看五猖会。 (2)“我却并没有他们那么高兴”的原因是什么? 7. (16分)阅读下面的文章,完成小题。 老海棠树史铁生奶奶,和一棵老海棠树,在我的记忆里不能分开,好像她们从来就在一起。老海棠树有两条粗壮的枝桠,弯曲如一把躺椅,小时候我常爬上去,一天一天地就在那儿玩。奶奶在树下喊:“下来,下来吧,你就这么一天到晚呆在上头不下来了?”是的,我在那儿看小人书,用弹弓向四处射击,甚至在那儿写作业。“饭也在上头吃吗?”对,在上头吃。奶奶把盛好的饭菜举过头顶,我两腿攀紧树桠,一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢,也在上头睡?”没错。四周是花香,是蜂鸣,春风拂面,是沾衣不染海棠的花雨。奶奶站在地上,站在屋前,老海棠树下,望着我春天,老海棠树摇动满树繁花,摇落一地雪似的花瓣。我记得奶奶坐在树下糊纸袋,不时地冲我叨唠:“就不下来帮帮我?你那小手儿糊得多快!”我在树上东一句西一句地唱歌。奶奶又说:“我求过你吗?这回活儿紧!”我说:“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩艺儿,是您自己非要这么累!”奶奶于是不再吭声,直了直腰,又凝神糊她的纸袋。或者夏天,老海棠树枝繁叶茂,奶奶坐在树下的浓荫里,又不知从哪儿找来了补花的活儿,戴着老花镜,埋头于床单或被罩,一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊:“就不能劳驾你去洗洗菜?没见我忙不过来吗?”我跳下树,洗菜,胡乱一洗了事。奶奶生气了:“你们上学上班,就是这么糊弄?”奶奶把手里的活儿推开,一边重新洗菜一边说:“我就一辈子得给你们做饭?就不能有我自己的工作?”这回是我不再吭声。有年秋天,老海棠树照旧果实累累,落叶纷纷。那时我大些了,在外工作,从陕北回来看她,奶奶已经腰弯背驼。早晨,天还昏暗,奶奶就起来去扫院子,“刷啦刷啦”的声音把我惊醒,赶紧跑出去:“您歇着吧,我来,保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮:“你刚回来,去歇息着吧。”冬天,窗外,风中,老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐,磨擦着窗棂。奶奶常常在灯下学习。她曾经读一本扫盲识字课本,再后是一字一句地念报纸上的头版新闻。那一回,奶奶举着一张报纸,小心地凑到我跟前:“这一段,你给我说说,到底什么意思?”我看也不看地就回答:“不知道。再说,您学那玩艺儿有用吗?”奶奶立刻不语,惟低头盯着那张报纸,半天半天目光都不移动。我的心一下子收紧,但知已无法弥补。“奶奶。”“奶奶!”“奶奶”我记得她终于抬起头时,眼里竟无对我的责备。如今,奶奶已离我而去。而在我的梦里,我的祈祷中,老海棠树也便随之飘然而去,跟随着奶奶,陪伴着地,围拢着她;奶奶坐在满树的繁花中,满地的浓荫里,望着我,或不时地要我给她说说:“这一段到底是什么意思?”这形象,逐年地定格成我的思念,和我永生的痛悔。(1)文章叙写了奶奶做的哪些事情?请逐一概括。 (2)从第段中找出与第段画线句子相照应的句子。 (3)品读语言,回答下面的问题。 “我跳下树,洗菜,胡乱一洗了事。”中的“胡乱”一词能否删去?为什么?“奶奶举着一张报纸,小心地凑到我跟前”中“凑”字有何妙处?(4)品读下面的语句,请从语气的角度分析“我”心理变化的过程。 “奶奶。”“奶奶!”“奶奶”我记得她终于抬起头时,眼里竟无对我的责备。(5)从全文看,以“老海棠树”为标题的好处是什么? 8. (14.0分)阅读下文,回答问题。 植物也讲方言有一种草叫铜草花,学名香薷(r),开兰色的花,少数也开紫色的花。这种花的颜色十分罕见,喜欢铜草花的人也就相当多。他们设法培植它们,但结果都失望了:无论栽种者如何精心照料,铜草花总是一副无精打采的样子,整天发蔫,好像它们生不逢时。原来,发蔫的铜草花是“生不逢地”:铜草花的生长要求土壤含铜量特别高,其花的兰色,需要吸收大量铜离子来扮靓,只有蕴藏了铜矿的地区才能支持铜草花的这种生物。1984年,在大治铜绿山发现的古铜矿遗址,据考证是公元前13世纪殷小乙时期的遗址。发现遗址的一个重要线索,就是这个地区的地表长着美丽茂密的铜草花。澳大利亚桉树是植物界鲸鱼级别的树种,它的身高记录是160米,有50层楼房那么高。支撑其庞大身躯的,是它特别坚硬的木质。如此卓立的特征,当然引来无数“粉丝”,想把澳大利亚桉树移植到自己那儿。美国著名作家杰克伦敦就是他们中的一员。他雇用了20名意大利劳动力,在他位于索若马岭的土地上种植了10万棵澳大利亚桉树。但杰克伦敦和许多美国的拥趸(dn)都遭到了这种桉树的嘲弄:美国的澳大利亚桉树不管什么时间砍伐,也不管如何处理,总难于加工,板会弯曲,裂纹会扩展开来;即使去做枕木,由于布满莫名其妙的裂纹而无法把钢轨钉上去,也不能派上用场。在其故乡澳大利亚,这些毛病统统没有。这是什么原因呢?澳大利亚林学家雅各布斯数十年后才发现是桉树在北美长得过快,因而材质就差。在澳大利亚,吃叶子的昆虫和一些真菌会减缓其生长速度。当种子散布到全球各地时,却把这种天敌留在了家乡。麻烦在于桉树已经进化得适应这些天敌。在正常的虫害配合下慢速生长时,桉树的组织显然是最优化的。当没有这些害虫时,快速生长的桉树就会陷入物理学定律的陷阱。生活中有些人用方言表达时眉飞色舞,用普通话表达时却会口蹇(jin) , 也可以用雅各布斯的发现解释这一现象。我国南方某地从美国引进脐橙栽种,其口味与美国脐橙非常接近。但两种脐橙的外观差别明显:我国南方某地的脐橙“脐部”(与果蒂相对的底部)的收口比美国的大好多,表面也没有美国脐橙光洁。林业专家借鉴雅各布斯的思路,发现我国南方某地的微生物环境与美国同一纬度上的脐橙果园有显著的差异性。对应到语言现象,可以这么理解:美国脐橙落户我国南方某地后,它的“口音”不再是纯正的美国口音,而是带有那种微生物环境下的当地口音。生活在什么地方的人发什么口音,树也是。树挪死,人挪活。从某种意义上说,树是比人更讲方言的生命。(摘自读者第39期)【注】拥趸:指演员、运动员或运动队的支持者。蹇:不顺利。(1)文章中划线的词不能体现语言准确性的一项是( ) A . 对应到语言现象,可以这么理解。B . 据考证是公元前13世纪殷小乙时期的遗址。C . 我国南方某地从美国引进脐橙栽种,其口味与美国脐橙非常接近。D . 这种花的颜色十分罕见,喜欢铜草花的人也就相当多。(2)文章第段中,没有运用到下面哪项说明方法( ) A . 列数字B . 举例子C . 作比较D . 引用(3)下列选项与文章内容理解有误的一项是( ) A . 人们可以根据地表上长着美丽茂密的铜草花这个线索,在大治铜绿山发现的古铜矿遗址。B . 我国南方某地的脐橙“脐部”的收口比美国的大好多,其原因是我国南方某地的微生物环境与美国同一经度上的脐橙果园有显著的差异性。C . 在北美,澳大利亚桉树就算面对虫害也能以最优化的组织生长,导致生长过快材质变差。D . 结尾说树是比人更讲方言的生命,就是告诉我们植物生长需要适合它的环境。三、 古诗文阅读(20分) (共2题;共20分)9. (15.0分)阅读下面的文言文文章,完成后面小题。幼时记趣沈复余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物,必细察其纹理。故时有物外之趣。夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视。以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得。一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐;神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。(1)解释下列划线的字。为之强( ) 私拟作群鹤舞空( ) 凹者为壑( ) 鹤唳云端( )(2)下列选项中,划线的“之”字的用法,不同于其他三项的是( )A . 物外之趣B . 方为秋田之害C . 心之所向D . 问塔动之因(3)请翻译“能张目对日,明察秋毫”一句。(4)“神游其中,怡然自得”一句的“其中”指代的内容是什么?(原文的句子回答)(5)阅读了此文后,请你分析一下,作者产生“物外之趣”的原因?10. (5.0分)阅读下面的诗歌,完成下列小题。 忆钱塘江宋李觏昔年乘醉举归帆,隐隐山前日半衔。好是满江涵返照,水仙齐著淡红衫。【注】觏:读gu。涵:包含。水仙:指水中女神。这里喻指归帆。(1)这首诗描绘了_时分的景色。诗中“隐隐”照应了前句中的“_”一词。 (2)此诗想象奇特,比喻生动。请描绘三,四两句所展现的画面。 四、 语言表达与作文(45分) (共2题;共45分)11. (5分)梁启超在敬业与乐业一文中说:“事的性质,从学理上解剖起来,并没有高下。”又说:“我信得过我当木匠的做成一张好桌子,和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值。”而拿破仑则说:“不想当元帅的士兵不是好士兵。”你赞成谁的观点?理由是什么?请运用至少一个论据对你赞成的观点进行阐述。 请写一篇100字左右的发言稿,准备在班会上交流,要求有观点,有理由,有条理。12. (40分)以下两题选做一题。 (一)每个人心中都有一些过往让人难以忘怀,或是一种亲情,或是一种友谊,或是曾经逝去的蓝天,或是童年流过村前的潺潺小溪。这些美好的记忆伴随着我们的成长,流淌在我们的血液中,成为一种精神、一种信念。因为它们的曾经陪伴,我们才会感觉到成长的路上阳光多于阴雨,温暖多于寒冷。这些曾经的美好,我们怎能忘记?请以“_怎能忘记”为题写一篇作文。(二)阅读下面材料,任选角度,自拟题目,写一篇文章。巴拿马前总统里卡多上任时曾觉得自己国家的护照不够精致,于是对其进行了修改。有一天,他发现护照上有一个非常细微的错误:国徽中的丁字镐竟被印成了长柄方锤!里卡多决定为自己的这个失误负责,第二天立即发表了电视讲话,并在电话中用了50个小时向4万个取得新护照的民众道歉,他也因此得到了全国人民的尊重。要求:内容具体,有真
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