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文档简介
碳和碳的氧化物 第六单元 实验活动2二氧化碳的实验室制取与性质 2 3 4 1 5 课前预习 1 实验室制取二氧化碳的装置主要是由 和 两大部分组成的 2 实验室收集二氧化碳只采用 法 原因 氧气的密度比空气大 3 二氧化碳的检验 将气体通入澄清的 中 若观察到 则气体是二氧化碳 4 二氧化碳的验满 把一根 木条放在集气瓶 若木条 则已满 发生装置 石灰水 收集装置 向上排空气法 燃着 石灰水变浑浊 口 熄灭 课堂导学 知识点1 制取二氧化碳的步骤和注意事项1 实验步骤 1 连 连接仪器 2 查 检查装置的 3 装 装大理石 4 注 注稀盐酸 5 检 检验 验满 气密性 课堂导学 2 注意事项 1 不能用浓盐酸代替稀盐酸 浓盐酸具有 使产生的二氧化碳中混有氯化氢气体 这样的混合气体通过澄清石灰水时 氯化氢气体与氢氧化钙反应 使石灰水失效 没有浑浊现象出现 2 不能用稀硫酸代替稀盐酸 稀硫酸也能跟碳酸钙反应生成二氧化碳 h2so4 caco3 caso4 h2o co2 但生成的硫酸钙 于水 会附着在块状大理石或石灰石的表面 阻碍反应继续进行 挥发性 微溶 课堂导学 3 一般不用粉末状碳酸钙或小粒状的可溶性碳酸盐 如碳酸钠等作为反应物 粉末状的碳酸盐固体或小粒状晶体的表面积大 和稀盐酸反应剧烈 不利于控制反应的进行 如碳酸钠粉末和稀盐酸之间发生剧烈的反应 生成二氧化碳 na2co3 2hcl 2nacl h2o co2 该反应是泡沫灭火器中产生大量二氧化碳气体的原理 课堂导学 4 发生装置若使用长颈漏斗 其下端管口必须插入到液面以下 否则生成的气体会从长颈漏斗下端口逸出 导气管伸入容器内无需太长 更不能插入到液面以下 若伸入到液面以下 气体就无法从导气管排出 还可能将液体压出 易错提醒 若制取的气体中混有少量的hci气体和水蒸气时 可将气体依次通过盛有饱和nahco3溶液和浓硫酸的洗气瓶 课堂导学 知识点2 二氧化碳的性质与用途1 三不 性质 不能 不能 不能 2 与水反应 其化学方程式为 3 与石灰水反应 其化学方程式为 易错提醒 二氧化碳不能使石蕊变红色 而是二氧化碳与水反应生成的碳酸使石蕊变红色 燃烧 co2 h2o h2co3 供给呼吸 支持燃烧 co2 ca oh 2 caco3 h2o 对点训练 知识点1 制取二氧化碳的步骤和注意事项1 在实验操作考查中 小明抽到的题目是 二氧化碳的制取 收集和验满 下图是他的主要实验步骤 其中操作有误的是 d 对点训练 2 下列有关物质的检验方法和结论都合理的 a 加入稀盐酸 有无色气体产生的物质中一定含有碳酸盐b 用燃着的木条伸入某气体中 火焰熄灭 则该气体一定是二氧化碳c 经点燃 产生蓝色火焰的气体不一定是一氧化碳d 能使紫色石蕊溶液变为红色的气体一定是二氧化碳 c 对点训练 知识点2 二氧化碳的性质与用途3 节能减排 低碳出行是我们倡导的生活方式 低碳 指的是尽量减少二氧化碳的排放 下列有关二氧化碳的说法正确的是 a 二氧化碳通入紫色石蕊溶液 溶液变为红色 说明二氧化碳具有酸性b 二氧化碳的过度排放会加剧温室效应 因此应禁止使用化石燃料c 二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同 在一定条件下可以相互转化d 进入久未开启的菜窖之前 必须做灯火试验 是因为二氧化碳有毒 c 课堂反馈 4 2018 南宁模拟 如图所示装置可用于实验室制取某些气体 并能随时控制反应发生与停止 下表中所选用的药品及制取的气体完全正确的一组是 c 课堂反馈 5 某学生设计了下图所示的四套装置来制取co2 其中在制取时不能使反应随时发生或停止的装置为 a b c d b 课堂反馈 6 下图是实验室用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的的实验装置图 试根据题目要求回答下列问题 1 仪器a的名称是 装置a中发生的化学方程式为 装置c中观察到的现象是 长颈漏斗 紫色的石蕊试液变红 caco3 2hcl cacl2 co2 h2o 课堂反馈 2 装置d中观察到下层蜡烛先熄灭 上层蜡烛后熄灭 说明二氧化碳的具有的性质是 由此可知 二氧化碳在生活中可用于 3 实验室用装置e来收集二氧化碳时 二氧化碳应从 选填 c 或 d 通入 c 密度比空气大它不能燃烧 也不能支持燃烧 灭火 中考链接 7 2017 启东 观察如图 有关说法正确的是 a 图中常见的a b c实验基本操作均正确b 实验室用kmno4制备o2选用的仪器有d e gc 用大理石与稀盐酸制备co2并使反应随时发生或停止 可选用仪器e和id 图h i中相同的仪器有长颈漏斗和玻璃导管 c 中考链接 8 我们已经学习过实验室制取一些气体的反应原理 发生装置及收集方法 请根据下图仪器及题目要求回答问题 1 写出仪器的名称 长颈漏斗 铁架台 中考链接 2 如果用大理石和稀盐酸制取并收集较多co2 可选用上图仪器中的 选填序号
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