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文档简介

关于平方根与立方根的计算教学目标：1、探索解决平方根与立方根的计算问题。2、运用类比方式启发学生对知识的领悟，让学生体验学习数学的乐趣，能从中摸索与掌握解决平方根与立方根计算问题的一般解题思维，并加以应用.3、低起点、高收获、浓趣味、防厌学，并以学生学习核心素养养成性为主要目的，提升学生的计算能力，进一步从根本上帮助解决学生考试低分率过高的问题。教学重点：平方根与立方根的计算问题教学难点：从四则运算（小学）乘方（七上）开方（七下）教学方法：情景法、启发法授课过程：环节教学设计意图课前预热1、 口答热身题评估学生的学习水平情况，便于课堂的把控情境引入寻找海盗宝藏的故事：遇到三道光卡以及一个锦囊。5、6 = .4、1+85+99 = .3、162- 42 = .2、342 = .1、1+2-3 = .关卡1（小学四则运算）：从小学四则运算入手，低起点导入；同级运算从左到右混合运算先算乘除再算加减关卡2:引导发现：先算出乘方下面的式子的值，再进行乘方运算。
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