初中音乐《保卫黄河》课件

保卫黄河 说教材 一歌曲分析 保卫黄河 是冼星海最重要也是影响力最大的一部交响乐作品 黄河大合唱 的第七乐章 歌曲采用了进行曲体裁 以短促跳动 振奋人心的音调 响亮的战斗口号 铿锵有力的节奏 形象地刻了游击健儿为保卫黄河 保卫全中国而战斗的壮丽场景 二 教学目标 情感态度和价值观 激发学生学习音乐的兴趣 培养学生的合作和学习能力 体会作者的思想感情 培养学生的爱国之情 树立正确 积极向上的价值观和爱国主义思想过程和方法 结合教材和多媒体资料 采用自学的形式 培养学生的想象力和学习能力 自主思考问题的能力 拓展学生的视野和知识面 学习轮唱的技巧方法 认识和技能 结合多媒体课件 了解该作品的特点 体会作者的思想感情 建立轮唱的技能 三 教学重点 难点 重点 通过本课的学习 教学生学会轮唱的形式 同时提高学生的爱国主义思想 难点 能记住歌曲的大概旋律和演唱形式 感受 理解全曲和各段所表现的音乐情绪 在学习音乐的同时 展开一定的联想 并能看老师指挥 进行轮唱练习 四 教法 学法 运用引导试听 创设情境 感受体验 演示法 启发式谈话法等教学方法 五 教具 学具准备 钢琴 多媒体课件等 说教学过程 1 创设情景 激发兴趣2 学习轮唱 实践体验3 深化轮唱 巩固效果4 拓展视野 课外延伸 保卫黄河 黄河以其英雄的气魄 出现在亚洲平原之上 象征着中华民族伟大的精神 古往今来 多少诗人为它赞颂着 歌唱着 光未然 黄河九曲十八弯 1931年 日本发动了 九 一八 事变 开始了蓄谋已久的侵略中国的战争 全国上下立刻掀起了轰轰烈烈的抗日热潮 在这硝烟弥漫的抗日战场上 有人拿起了刀枪 与敌人展开顽强的斗争 也有人用手中的笔 创作了一部歌颂黄河 歌颂中华民族的经典作品 黄河大合唱 用音乐来激励全国人民奋起抗日 保家卫国 冼星海 1905 1945 广东番禺人 作曲家 音乐教育家 主要作品有歌曲 到敌人后方去 大合唱 黄河大合唱 交响曲 民族解放交响曲 等 光未然 1913 2002 原名张光年 现代著名诗人 文学评论家 1927年在家乡参加第一次国内革命战争 曾做过商店学徒 书店店员和小学教员 享年89岁 黄河大合唱 黄河船夫曲黄河颂黄河之水天上来黄水谣河边对口曲黄河怨保卫黄河怒吼吧黄河 黄河大合唱 共有八个乐章1 黄河船夫曲合唱2 黄河颂男生独唱3 黄河之水天上来配乐诗朗诵4 黄水谣女生合唱5 河边对口曲对唱 合唱6 黄河怨女生独唱8 怒吼吧 黄河合唱 7 保卫黄河齐唱 轮唱 轮唱 是合唱中的一种形式 是由两个或者两个以上的声部 分不同的先后顺序演唱同一段旋律 小试牛刀 我是小小词作家 要求 1 根据 保卫黄河 的旋律 创作一首歌词 内容要求健康向上 能够反映中学生学习 生活 环境保护等范围之列 2 分小组合作完成 前事不忘 后事之师 教学反思 保卫黄河 是一首非常有气势的歌曲 以黄河为象征 唱出了中华儿女澎湃激昂的心声 歌曲生动地表现了游击健儿前赴后继 英勇战斗 为保卫黄河 保卫华北 保卫全中国而奔赴战场的壮丽情景 同学们在学唱这首歌时 保卫家乡后面的空拍总是处理的不太得当 要么不空拍要么就是时值不够 我告诉同学们 学习音乐自己心里必须有谱 自己在心中